Fachbereich 06: Psychologie und Sportwissenschaft - Psychologie Master of Science Mind, Brain, and Behavior (Studienbeginn ab Wintersemester 2022/23)

Das Seminar findet im Haus F in Raum 341 statt.

Das Seminar findet im Raum 341 im Haus F statt.

Ab dem Sommersemester 2018 wird die 6 ECTS-Bachelor-Veranstaltung “Sales Strategy and Execution” von der Professur für Marketing und Verkaufsmanagement angeboten. Diese Veranstaltung ist zulassungsbeschränkt mit einer maximalen Teilnehmerzahl von 20 Studierenden.

In dieser Veranstaltung wird ein umfassender Überblick über die Konzeption und Umsetzung von Verkaufsstrategien vermittelt. Am Beispiel von Verkaufsstrategien lernen die Studierenden im Rahmen dieses Moduls, welche Entscheidungen für die Konzeption von Strategien relevant sind, wie man eine schlüssige Strategie entwickelt und worauf es beim Umsetzen von Strategien zu achten gilt. Weitere Inhalte dieses Moduls sind die Analyse und Steuerung des Verkaufsprozesses sowie erfolgreiches Verhandeln alleine oder im Team.

Ab dem Sommersemester 2018 wird die 6 ECTS-Bachelor-Veranstaltung “Sales Strategy and Execution” von der Professur für Marketing und Verkaufsmanagement angeboten. Diese Veranstaltung ist zulassungsbeschränkt mit einer maximalen Teilnehmerzahl von 20 Studierenden.

In dieser Veranstaltung wird ein umfassender Überblick über die Konzeption und Umsetzung von Verkaufsstrategien vermittelt. Am Beispiel von Verkaufsstrategien lernen die Studierenden im Rahmen dieses Moduls, welche Entscheidungen für die Konzeption von Strategien relevant sind, wie man eine schlüssige Strategie entwickelt und worauf es beim Umsetzen von Strategien zu achten gilt. Weitere Inhalte dieses Moduls sind die Analyse und Steuerung des Verkaufsprozesses sowie erfolgreiches Verhandeln alleine oder im Team.

The lecture for this module will not take place in person in the summer semester 2024. In this semester, we will provide a recorded lecture via ILIAS, which will be uploaded at the scheduled time. The exercise sessions will take place in person as usual.
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Struktur: Vorlesung + Übung;

Turnus: Sommersemester

Credits: 6 CP

Sprache: Englisch (Regelfall) bzw. Deutsch (im Ausnahmefall)

Prüfungsform: Klausur

Bei dieser Veranstaltung handelt es sich um die Übung zur Vorlesung "Technology and Innovation Management". In der Übung werden Inhalte aus der Vorlesung diskutiert und angewendet. Ferner ist die Klausurvorbereitung wesentlicher Bestandteil der Übung.

Detaillierte Informationen entnehmen Sie bitte der Lehrveranstaltung.

Die Veranstaltung findet in Präsenz statt.

The lecture for this module will not take place in person in the summer semester 2024. In this semester, we will provide a recorded lecture via ILIAS, which will be uploaded at the scheduled time. The exercise sessions will take place in person as usual.
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Struktur: Vorlesung + Übung

Turnus: Sommersemester

Credits: 6 CP

Sprache: Englisch (Regelfall) bzw. Deutsch (im Ausnahmefall)

Prüfungsform: Klausur

Diese Veranstaltung ist in zwei Teile gegliedert. Im ersten Teil geht es um Grundlagen des Technologiemanagements. Hier werden Konzepte zum Verständnis von Technologiestrategien etc. vorgestellt. Im zweiten Teil erfolgt eine Auseinandersetzung mit zentralen strategischen Konzepten des Innovationsmanagements. Danach werden spezifische Aspekte des Innovationsmanagements, wie z.B. die einzelnen Stufen des Innovationsprozesses, betrachtet.

Detaillierte Informationen über die Konkretisierung der Modulinhalte entnehmen Sie bitte der Lehrveranstaltung.

Die Veranstaltung findet in Präsenz statt.

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Information vom Prüfungsamt:
Das Modul kann in folgende Bereiche eingebracht werden:
MASTER BWL/VWL:
☒ Business Administration, ☒ Management, ☒ Datenökonomie, ☒ Minor.
MASTER AFS:
☒ Minor.
MASTER EGR:
☒ Minor.

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Information vom Prüfungsamt:
Das Modul kann in folgende Bereiche eingebracht werden:
MASTER BWL/VWL:
☒ Business Administration, ☒ Management, ☒ Datenökonomie, ☒ Minor.
MASTER AFS:
☒ Minor.
MASTER EGR:
☒ Minor.

Das Projekt wird nach Absprache mit den Lehrenden individuell gestaltet.

Basic statistical knowledge will be extended and transferred to the analysis of movement related data. Specific requirements of such data sets will be elaborated. Matlab programs are used to deepen the understanding of the core concepts and to illustrate their practical application. Lecture and seminar on specific data analyses will be tightly coupled. The final modul exam requires the development of an analytical tool for a selected data set.

Basic statistical knowledge will be extended and transferred to the analysis of movement related data. Specific requirements of such data sets will be elaborated. Matlab programs are used to deepen the understanding of the core concepts and to illustrate their practical application. Lecture and seminar on specific data analyses will be tightly coupled. The final modul exam requires the development of an analytical tool for a selected data set.

In this three-hour class, we will not cover everything there is to know about the cognitive neuroscience of action in one semester. Cognitive neuroscience is a wide and diverse field that is carried by many disciplines from biology, psychology, physics, computer science, engineering, mathematics, philosophy and more. The goal is not to be exhaustive (and exhausting!) in what is covered, but to convey some basic background and more in-depth knowledge about a few specific topics to illustrate the fascination and creativity in the scientific study of cognitive neuroscience of action. Cognitive neuroscience uses a range of methods to probe the processes underlying our ability to perceive and act in an highly dynamic and ever-changing environment. After having briefly reviewed the key players on the field with their respective strengths and weaknesses, you will learn about various cortical and subcortical parts of the brain that have been implicated in the control of goal-directed action and explore a variety of topics such as ethological action maps, mirror neurons, sensorimotor learning and the perception-action-cycle. You will have the opportunity to hone your presentation skills in poster sessions and oral presentations of research findings as well as practice your argumentative skills in lots of small-group work.