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Vorlesungsverzeichnis: SoSe 2025

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Fachbereich 06: Psychologie und Sportwissenschaft - Sport (BBB) - Bachelor Berufliche und Betriebliche Bildung (Studienbeginn ab Wintersemester 2017/18)

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Legende

    
[Vl] Sport- und Bewegungspsychologie  (L2/L5-06; L3/BBB-07; L3-P-BWSP; L2/L5-P-FW2)
Dozent/-in:
Format:
in Präsenz
Zeit und Ort:
regelmäßiger Termin ab 25.04.2025
wöchentlich Fr. 10:00 - 12:00 Uhr  Kugelberg 62, Institutsgebäude, 15 (Hörsaal)
nächster Termin: 25.04.2025 Uhr, Raum: Kugelberg 62, Institutsgebäude, 15 (Hörsaal)

Zielgruppen:
L2, L3, L5, 4. Sem. (neue StO.)  |  L2, L3 ,L5, BBB, ab 4. Sem (alte StO.)  |  L1 LF, WV, 4. Sem. (neue StO.)

 
[Vl] Vorlesung Trainingswissenschaft  (L3-P-FW2, L3-P-TW, L2/L5-P FW1; L2/L5-03; L3/BBB-04; L1-LF-02)
Dozent/-in:
Format:
in Präsenz
Zeit und Ort:
regelmäßiger Termin ab 24.04.2025
wöchentlich Do. 10:00 - 12:00 Uhr  Kugelberg 62, Institutsgebäude, 15 (Hörsaal)
nächster Termin: 24.04.2025 Uhr, Raum: Kugelberg 62, Institutsgebäude, 15 (Hörsaal)

Zielgruppen:
L3, PV, 2. Sem  |  L2/5, PV, 2. Sem

Kommentar:

In der Vorlesung werden zentrale Begriffe und Denkansätze der Trainingswissenschaft vorgestellt. Gängige Herangehensweisen bei der Trainingsplanung, Trainingssteuerung, Trainingsdurchführung und Trainingsevaluation werden an Beispielen ausgewählter Sportarten aber im Hinblick auf eine Umsetzung im Schulsport illustriert. Die abschließende Leistungsüberprüfung erfolgt in Form einer Klausur, je nach Studiengang in Kombination mit anderen Prüfungsteilen.


 
[Si] Seminar Sportmedizin A  (L3/BBB-03)
Dozent/-in:
Format:
in Präsenz
Zeit und Ort:
4 Einzeltermine:
Di. 22.04.2025,18.00 - 20.00 Uhr   Kugelberg 62, Seminarcontainer, 2
Fr. 09.05.2025,14.00 - 18.00 Uhr   Kugelberg 62, Seminarcontainer, 2
Sa. 10.05.2025,09.00 - 18.00 Uhr   Kugelberg 62, Seminarcontainer, 2
So. 11.05.2025,09.00 - 18.00 Uhr   Kugelberg 62, Seminarcontainer, 2

Kommentar:

Das Seminar "Sport und Ernährung" behandelt Themen zu den Grundlagen einer ausgewogenen Ernährung im Sport, aktuelle Ernährungstrends und psychologischen Faktoren einer (Sport-)Ernährung. Die Studierenden bereiten die Themen unter Berücksichtigung der Prinzipien guten wissenschaftlichen Arbeitens für einen Workshop auf. Der Workshop, welcher eine Präsentation mit theoretisch und wissenschaftlichen Inhalten enthält, richtet sich an Zielgruppen im Schulkontext. Dadurch wird ein hoher praktischer Transfer gewährleistet.


[Si] Seminar Sportmedizin B  (L3/BBB-03)
Seminarbeginn 8:00 Uhr (sine tempore)
Dozent/-in:
Format:
in Präsenz
Zeit und Ort:
regelmäßiger Termin ab 23.04.2025
wöchentlich Mi. 08:00 - 10:00 Uhr  Kugelberg 62, Seminarcontainer, 1
nächster Termin: 23.04.2025 Uhr, Raum: Kugelberg 62, Seminarcontainer, 1

Kommentar:

Für die Teilnahme ist eine wesentliche Empfehlung, über anatomische und physiologische Grundlagen der Sportmedizin, siehe Modulbeschreibung https://www.uni-giessen.de/de/mug/7/7_80_ab_2023/7_83_00_l3/7_83_00_fach_sport#page=10, zu verfügen.

Nähere Informationen zu Verwaltung, Inhalt und Ablauf erhalten Sie unter https://www.uni-giessen.de/de/fbz/fb06/sport/arbe/spomed/team/torfre/lehre sowie dann auf der jeweiligen digitalen Lehrplattform und in Präsenz. Bei Vorabfragen können Sie einen Termin unter https://terminplaner6.dfn.de/de/b/12cd86f6f94af62ad119bba73dcf8143-43708 buchen.


 
[Si] Sozialisationsleistungen des Sports im Kindes- und Jugendalter  (L3-P-SHG, L2/L5-FW3)
Dozent/-in:
Zeit und Ort:
regelmäßiger Termin ab 22.04.2025
wöchentlich Di. 16:00 - 18:00 Uhr  Kugelberg 62, Seminarcontainer, 1
nächster Termin: 22.04.2025 Uhr, Raum: Kugelberg 62, Seminarcontainer, 1

Zielgruppe:
L3, L2/L5, PV, 6. Sem.


Kommentar:

Dreh- und Angelpunkt des Seminars sind die Bildungs- und Sozialisationsleistungen des Kinder- und Jugendsports. Zu Beginn werden sozialisationstheoretische Grundlagen vermittelt und auf Sport und Bewegung in Kindheit und Jugend bezogen. Unter der Perspektive einer Sozialisation durch Sport werden anschließend die Wirkungen beleuchtet, die mit dem Sporttreiben einhergehen können. Hilft Sport z.B. bei der Aneignung gesunder Lebensstile? Erwerben Kinder und Jugendliche im Sport ein positives Selbstwertgefühl? Kann Sport prosoziales Verhalten vermitteln und Gewalt eindämmen? Sind sportlich aktive Jugendliche womöglich aufmerksamer in der Schule oder im Umgang mit Stress belastbarer? Gestützt auf aktuelle wissenschaftliche Literatur werden wir im Seminar diskutieren, ob solche Erwartungen an den Sport ausreichend begründet sind und inwieweit sie erfüllt werden können.


[Si] Sozialisationsleistungen des Sports im Kindes- und Jugendalter B  (L3-P-SHG, L2/L5-FW3)
Dozent/-in:
Format:
in Präsenz
Zeit und Ort:
4 Einzeltermine:
Mi. 23.04.2025,18.00 - 20.00 Uhr   Online
Fr. 09.05.2025,12.00 - 18.00 Uhr   Kugelberg 62, Multifunktionsgebäude, 1 (Seminarraum)
Sa. 10.05.2025,09.00 - 18.00 Uhr   Kugelberg 62, Multifunktionsgebäude, 1 (Seminarraum)
Sa. 07.06.2025,09.00 - 18.00 Uhr   Kugelberg 62, Multifunktionsgebäude, 1 (Seminarraum)

Zielgruppe:
L3, L2/L5, PV, 6. Sem.


Kommentar:

Dreh- und Angelpunkt des Seminars sind die Bildungs- und Sozialisationsleistungen des Kinder- und Jugendsports. Zu Beginn werden sozialisationstheoretische Grundlagen vermittelt und auf Sport und Bewegung in Kindheit und Jugend bezogen. Unter der Perspektive einer Sozialisation durch Sport werden anschließend die Wirkungen beleuchtet, die mit dem Sporttreiben einhergehen können. Hilft Sport z.B. bei der Aneignung gesunder Lebensstile? Erwerben Kinder und Jugendliche im Sport ein positives Selbstwertgefühl? Kann Sport prosoziales Verhalten vermitteln und Gewalt eindämmen? Sind sportlich aktive Jugendliche womöglich aufmerksamer in der Schule oder im Umgang mit Stress belastbarer? Gestützt auf aktuelle wissenschaftliche Literatur werden wir im Seminar diskutieren, ob solche Erwartungen an den Sport ausreichend begründet sind und inwieweit sie erfüllt werden können.


 
[O Si] Sportdidaktische Profilbildung: Klassenführungskompetenz  (L3-P-SSP)
Dozent/-in:
Format:
in Präsenz
Zeit und Ort:
regelmäßiger Termin ab 28.04.2025
wöchentlich Mo. 10:00 - 12:00 Uhr  Kugelberg 62, Multifunktionsgebäude, 1 (Seminarraum)
nächster Termin: 28.04.2025 Uhr, Raum: Kugelberg 62, Multifunktionsgebäude, 1 (Seminarraum)

Zielgruppen:
L3, WPV, 6. Sem.  |  L2,L5, WPV, 4. Sem

Kommentar:

Klassenführung und damit die Klassenführungskompetenz von Lehrpersonen gilt als klar bedeutsam für die Gestaltung lernwirksamer Lernumgebungen. Im Vergleich zu anderen Unterrichtsfächern weist der Sportunterricht dabei fachspezifische Eigenheiten auf: u.a. der gering vorstrukturierte Raum in der Sporthalle oder auf dem Platz, die Qualität der Akustik, eine Vielzahl verwendeter Materialien (Groß- und Kleingeräte) sowie auch die zu berücksichtigende physische und psychische Verletzbarkeit der Schüler/innen. Diese und noch andere Merkmale bedeuten einen hohen Anspruch an das Lehrer/innenhandeln. Das Seminar nutzt den Zugang forschenden Lernens, um sich mit dem Konstrukt der Klassenführungskompetenz und möglichen Dimensionen auseinanderzusetzen. Neben theoretischen Bezügen werden dazu insbesondere Unterrichtssequenzen (videobasiertes Lehr-Lern-Format, ViBiS) genutzt, um den differenzierenden Blick zu entwickeln und in eine Diskussion über fachspezifisch relevante Momente zu kommen.


[Si] Sportmedizinische Profilbildung: Leistungssteigernde und -hemmende Faktoren im Sport  (L3-P-SSP)
Dozent/-in:
Format:
in Präsenz
Zeit und Ort:
regelmäßiger Termin ab 24.04.2025
wöchentlich Do. 10:00 - 12:00 Uhr  Kugelberg 62, Multifunktionsgebäude, 1 (Seminarraum)
nächster Termin: 24.04.2025 Uhr, Raum: Kugelberg 62, Multifunktionsgebäude, 1 (Seminarraum)

Kommentar:

In diesem Seminar werden zentrale leistungssteigernde und -hemmende Faktoren im Sport beleuchtet. Es stehen Themen wie Sporternährung, Vermeidung von RED-S sowie zyklusorientiertes Training bei Athletinnen im Fokus. Zudem werden effektive Regenerationsstrategien und die Auswirkungen von Concurrent Training diskutiert. Ziel ist es, ein fundiertes Verständnis für diese Faktoren zu vermitteln und deren praktische Anwendung zur Optimierung der sportlichen Leistungsfähigkeit zu erarbeiten.


[O Si] Sportsoziologische Profilbildung  (L3-P-SSP)
Dozent/-in:
Format:
in Präsenz
Zeit und Ort:
regelmäßiger Termin ab 23.04.2025
wöchentlich Mi. 08:00 - 10:00 Uhr  Kugelberg 62, Seminarcontainer, 2
nächster Termin: 23.04.2025 Uhr, Raum: Kugelberg 62, Seminarcontainer, 2

Kommentar:

Das Oberseminar zum Thema "Abenteuer- und Erlebnissport" beinhaltet theoretische, empirische und praxis- bzw. erfahrungsbezogene Elemente und ist in drei Teile strukturiert: 1) Im ersten Teil werden wir die historischen, pädagogischen und vor allem soziologischen Grundlagen des Abenteuer- und Erlebnissports vor dem Hintergrund allgemeiner Gesellschaftstheorien aufarbeiten. Hier wird es z.B. darum gehen, welchen Stellenwert Erlebnisse in der modernen Gesellschaft besitzen und welche Sinnperspektiven Menschen mit dem Abenteuersport verknüpfen. 2) Anschließend wird auf der Basis empirischer Studien die Wirksamkeit und Wirkungsweise abenteuer- und erlebnispädagogischer Projekte und Interventionen für verschiedene Zielgruppen und differenziert für verschiedene Zieldimensionen kritisch analysiert. 3) Drittens werden wir praktische bzw. erfahrungsbezogene Anteile in das Seminar einbeziehen, idealerweise im Rahmen einer Exkursion. Leitend für das Seminar wird zudem die Frage sein, wie abenteuer- und erlebnispädagogische Arrangements im Kontext der Schule umgesetzt werden können.


 
[Vl] Vorlesung 1 Sport und Prävention  (BA-BuG-17; BG-BA-14)
Dozent/-in:
Format:
mit digitalen Anteilen
Zeit und Ort:
regelmäßiger Termin ab 28.04.2025
wöchentlich Mo. 14:00 - 16:00 Uhr  Kugelberg 62, Institutsgebäude, 15 (Hörsaal)
nächster Termin: 28.04.2025 Uhr, Raum: Kugelberg 62, Institutsgebäude, 15 (Hörsaal)

Zielgruppen:
B.Sc. BuG, PV, 4. Sem. (neue StO.)  |  B.Sc. BuG, PV, 6. Sem. (alte StO.)

Kommentar:

Kennzeichen der Gesundheitswissenschaften sind ihre Multidisziplinarität sowie ihr Bevölkerungs- und Systembezug. Die Gesundheitswissenschaften erweitern die Perspektive der klinischen Medizin durch die systematische Erforschung der gesellschaftlichen Verbreitung von gesundheitlichen Störungen und die Ableitung von Konsequenzen für Organisation und Struktur des gesamten Gesundheitssystems. In diesem Zusammenhang vermittelt die Vorlesung den Studierenden gesundheitswissenschaftlich relevante Forschungsfelder und Kenntnisse ihrer medizinisch naturwissenschaftlicher aber auch sozialwissenschaftlicher Teildisziplinen. Hierzu gehören u.a. die Themen: Entwicklung der Gesundheitswissenschaften in der BRD, Epidemiologie, Versorgungsleistungen (ambulant und stationär), Organisation und Steuerung des Gesundheitssystems, Krankheits- und Gesundheitsforschung, Gesundheitsförderung und Gesundheitsberatung, Einfluss der Lebensumstände auf die Gesundheit


     
[Si] Spezielle Themen der Sportdidaktik A: Kompetenzorientierter Sportunterricht  (L2/3/5-P-SD2, L1-P-2)
Dozent/-in:
Zeit und Ort:
regelmäßiger Termin ab 25.04.2025
wöchentlich Fr. 08:00 - 10:00 Uhr  Kugelberg 62, Multifunktionsgebäude, 1 (Seminarraum)
nächster Termin: 25.04.2025 Uhr, Raum: Kugelberg 62, Multifunktionsgebäude, 1 (Seminarraum)

Zielgruppen:
L2, L5, PV, 4. Sem  |  L1, WPV, ab 4. Sem  |  L3, PV, 6. Sem

Kommentar:

Das Seminar zeichnet die Herleitung und Hintergründe kompetenzorientierten Unterrichts nach und versucht durch die Verknüpfung theoretischer Ausführungen (z.B. Bedeutung der Kompetenzorientierung für das Fach Sport, kritische Aspekte, spezifische Aufgabenformate, Kompetenzbereiche und -formulierungen) mit punktuell eingesetzten praktischen Unterrichtsbeispielen Möglichkeiten und Grenzen der Kompetenzorientierung im Sportunterricht aufzuarbeiten. Neben Dozierenden-geleiteten Phasen sind Studierenden-aktivierende Aufgaben als Arbeitsformen vorgesehen. Die Prüfungsleistung besteht in einer Klausur.


[Si] Spezielle Themen der Sportdidaktik B: Sportdidaktik von Fall zu Fall  (L2/3/5-P-SD2)
Dozent/-in:
Format:
in Präsenz
Zeit und Ort:
6 Einzeltermine:
Mo. 11.08.2025,09.00 - 17.00 Uhr   Kugelberg 62, Institutsgebäude, 15 (Hörsaal)
Mo. 11.08.2025,09.00 - 17.00 Uhr   Kugelberg 62, Multifunktionsgebäude, 1 (Seminarraum)
Di. 12.08.2025,09.00 - 17.00 Uhr   Kugelberg 62, Multifunktionsgebäude, 1 (Seminarraum)
Di. 12.08.2025,09.00 - 17.00 Uhr   Kugelberg 62, Institutsgebäude, 15 (Hörsaal)
Mi. 13.08.2025,09.00 - 17.00 Uhr   Kugelberg 62, Multifunktionsgebäude, 1 (Seminarraum)
Mi. 13.08.2025,09.00 - 17.00 Uhr   Kugelberg 62, Institutsgebäude, 15 (Hörsaal)

Zielgruppen:
L2, L5, PV, 4. Sem  |  L1, WPV, ab 4. Sem  |  L3, PV, 6. Sem

Kommentar:

Ein typischer Fehler bei der Planung und Durchführung von Sportunterricht ist es von einem vermeintlichen Leistungsdurchschnitt der Schülerinnen und Schüler (Normalitätsnormative) auszugehen: Im schulischen Sportunterricht gibt es viele SuS mit Problemen. Diese SuS nimmt das Seminar u.a. unter den Stichworten Bewegungskoordination, Kraftschulung, Ausdauer, soziales Lernen, Haltungsschwächen (Rücken und Füße), Adipositas, Gesundheitsförderung usw. in den Blick. Zudem werden Diagnose- und Förderkonzepte in Theorie und Praxis aufgezeigt und reflektiert. Dabei wird exemplarisch versucht aus Kenntnissen unterrichtliches Handeln abzuleiten und zu erproben. Das Seminar findet deshalb in der Turnhalle statt und beinhaltet im Sinne des Kompetenzerwerbs gleichermaßen theoretische wie praktische/anwendungsbezogene Inhalte. Das Seminar ist für L1 verpflichtend. L2,3,5 sowie BBB können das Seminar unter Spezielle Themen der Sportdidaktik wählen. Im weiteren Verlauf des Studiums oder als Zusatz kann die schulische Zusatzqualifikation „Lehrberechtigung Sportförderunterricht“ erworben werden.
Zielgruppe: L1 im 3. oder 4. Semester, L2,3,5 als Seminar ‚Spezielle Themen der Sportdidaktik‘


[Si] Sportunterricht planen und auswerten A  (L2/3/5-P-SD2; L2/L5-04; L3/BBB-05)
Dozent/-in:
Format:
in Präsenz
Zeit und Ort:
regelmäßiger Termin ab 22.04.2025
wöchentlich Di. 08:00 - 10:00 Uhr  Kugelberg 62, Seminarcontainer, 2
nächster Termin: 22.04.2025 Uhr, Raum: Kugelberg 62, Seminarcontainer, 2

Zielgruppen:
L1, WPV, 4. Sem  |  L2,5, PV, 4. Sem  |  L3, PV, 6. Sem

Kommentar:

Die Lehrveranstaltung befasst sich, ausgehen von curricularen Vorgaben für den Sportunterricht, mit der Ableitung von Unterrichtsthemen sowie voraussetzungsadäquaten Lernzielen und der didaktisch-methodischen Gestaltung auf den verschiedenen Ebenen der Unterrichtsplanung (Verlaufs-, Reihen-, Jahresplanung). Ein zweiter Schwerpunkt liegt auf der planungsbezogenen, theoriegeleiteten Auswertung von Sportunterricht, u.a. anhand von authentischen Unterrichtsdokumenten (Videomitschnitte). Mit Hilfe der Unterstützung durch Tutoren wird ein individuelles Feedback zu den je eigenen Ausarbeitungen ermöglicht.


[Si] Sportunterricht planen und auswerten B  (L2/3/5-P-SD2; L2/L5-04; L3/BBB-05)
Dozent/-in:
Zeit und Ort:
regelmäßiger Termin ab 24.04.2025
wöchentlich Do. 12:00 - 14:00 Uhr  Kugelberg 62, Multifunktionsgebäude, 1 (Seminarraum)
nächster Termin: 24.04.2025 Uhr, Raum: Kugelberg 62, Multifunktionsgebäude, 1 (Seminarraum)

Zielgruppen:
L1, WPV, 4. Sem  |  L2,5, PV, 4. Sem  |  L3, PV, 6. Sem

Kommentar:

Die Lehrveranstaltung befasst sich, ausgehen von curricularen Vorgaben für den Sportunterricht, mit der Ableitung von Unterrichtsthemen sowie voraussetzungsadäquaten Lernzielen und der didaktisch-methodischen Gestaltung auf den verschiedenen Ebenen der Unterrichtsplanung (Verlaufs-, Reihen-, Jahresplanung). Ein zweiter Schwerpunkt liegt auf der planungsbezogenen, theoriegeleiteten Auswertung von Sportunterricht, u.a. anhand von authentischen Unterrichtsdokumenten (Videomitschnitte). Mit Hilfe der Unterstützung durch Tutoren wird ein individuelles Feedback zu den je eigenen Ausarbeitungen ermöglicht.


[Si] Sportunterricht planen und auswerten C  (L2/3/5-P-SD2; L2/L5-04; L3/BBB-05)
Dozent/-in:
Zeit und Ort:
regelmäßiger Termin ab 25.04.2025
wöchentlich Fr. 12:00 - 14:00 Uhr  Kugelberg 62, Seminarcontainer, 1
nächster Termin: 25.04.2025 Uhr, Raum: Kugelberg 62, Seminarcontainer, 1

Zielgruppen:
L1, WPV, 4. Sem  |  L2,5, PV, 4. Sem  |  L3, PV, 6. Sem

Kommentar:

Die Lehrveranstaltung befasst sich, ausgehend von curricularen Vorgaben für den Sportunterricht, mit der Ableitung von Unterrichtsthemen sowie voraussetzungsadäquaten Lernzielen und der didaktisch-methodischen Gestaltung auf den verschiedenen Ebenen der Unterrichtsplanung (Verlaufs-, Reihen-, Jahresplanung). Ein zweiter Schwerpunkt liegt auf der planungsbezogenen, theoriegeleiteten Auswertung von Sportunterricht, u.a. anhand von authentischen Unterrichtsdokumenten (Videosequenzen). Mit Hilfe der Unterstützung durch Tutoren wird ein individuelles Feedback zu den je eigenen Ausarbeitungen ermöglicht.


   

Zu belegen sind insgesamt fünf Seminare mit begleitenden Tutorien: Die Einführung (LV 1), ein Rückschlagspiel (LV 2) und drei Sportspiele (LV 3 - LV 5).

 

Zu belegen ist eine aus drei angebotenen Sportarten. Begleitendende Tutorien finden Sie unter der Überschrift "Freiwillige Tutorien zu den Seminaren".

[Si] S III: Spielen in und mit Regelstrukturen: Rückschlagspiele  (L2/L3/L5-P-A1; 06-Spo-L1-LF-06; -L2/L5-07; -L3/BBB-08)
Dozent/-in:
Format:
in Präsenz
Zeit und Ort:
6 Einzeltermine:
Fr. 18.07.2025,14.00 - 18.00 Uhr   Kugelberg 62, Sporthalle, 03 (Spielhalle)
Mo. 01.09.2025,08.00 - 16.00 Uhr   Kugelberg 62, Sporthalle, 03 (Spielhalle)
Di. 02.09.2025,08.00 - 16.00 Uhr   Kugelberg 62, Sporthalle, 03 (Spielhalle)
Mi. 03.09.2025,08.00 - 16.00 Uhr   Kugelberg 62, Sporthalle, 03 (Spielhalle)
Do. 04.09.2025,08.00 - 16.00 Uhr   Kugelberg 62, Sporthalle, 03 (Spielhalle)
Fr. 05.09.2025,08.00 - 16.00 Uhr   Kugelberg 62, Sporthalle, 03 (Spielhalle)

Zielgruppen:
L2, L3, L5, WPV, 2.-4. Sem (alte StO.)  |  L1, L2, L5, L3, BBB, PV, 3./4. Sem (neue StO.)


Kommentar:

Das Seminar zur didaktisch-methodischen Vermittlung von Rückschlagspielen in der Schule vermittelt fundierte Kenntnisse zur Gestaltung und Durchführung von Unterrichtseinheiten in diesem Bereich. Es legt besonderen Wert auf die Analyse von Lernzielen und die Anpassung des Unterrichts an unterschiedliche Entwicklungsstufen der Schüler. Die Teilnehmer lernen verschiedene methodische Ansätze kennen, um Rückschlagspiele spielerisch und schülerzentriert zu vermitteln. Ein starker Praxisbezug ermöglicht es, die erlernten Methoden direkt anzuwenden und zu reflektieren. Dabei wird auch die Bedeutung von Differenzierung und Inklusion im Sportunterricht hervorgehoben, um Schüler mit unterschiedlichen Fähigkeiten gleichermaßen zu fördern. Insgesamt zielt das Seminar darauf ab, Lehrkräften die nötigen Werkzeuge an die Hand zu geben, um Rückschlagspiele didaktisch fundiert und motivierend in den Sportunterricht zu integrieren.


 

Zu belegen sind drei aus fünf angebotenen Sportarten. Begleitendende Tutorien finden Sie unter der Überschrift "Freiwillige Tutorien zu den Seminaren".

[Si] S II: Spielen in und mit Regelstrukturen/Basketball A  (L2/L3/L5-P-A1; L1-LF-06; L2/L5-05; L3/BBB-06)
Dozent/-in:
Format:
in Präsenz
Zeit und Ort:
regelmäßiger Termin ab 28.04.2025
wöchentlich Mo. 16:00 - 18:00 Uhr  Kugelberg 62, Sporthalle, 03 (Spielhalle)
nächster Termin: 28.04.2025 Uhr, Raum: Kugelberg 62, Sporthalle, 03 (Spielhalle)
3 Einzeltermine:
Sa. 10.05.2025,07.30 - 12.00 Uhr   keine Raumangabe
Fr. 25.07.2025,12.00 - 14.00 Uhr   Kugelberg 62, Sporthalle, 03 (Spielhalle)
Fr. 25.07.2025,17.00 - 18.00 Uhr   (Klausur) Kugelberg 62, Institutsgebäude, 15 (Hörsaal)

Zielgruppe:
L2,3,5, WPV, ab 2. Sem.

Kommentar:

Das Seminar vermittelt sowohl praktische als auch theoretische Grundlagen des Basketballs im schulischen Sportunterricht. Ziel ist es, die technischen, taktischen und didaktischen Kompetenzen der Studierenden zu erweitern, um Basketball altersgerecht und methodisch sinnvoll in verschiedenen Schulformen unterrichten zu können.
Grundlegende Techniken des Basketballs werden vermittelt, dwobei die koordinativen und technischen Fähigkeiten systematisch entwickelt werden. Ergänzend dazu werden Verteidigungsstrategien behandelt. Neben den technischen Grundlagen stehen taktische Konzepte im Fokus, sowohl in der Offensive als auch in der Defensive.
Ein zentraler Bestandteil des Seminars ist zudem die Vermittlung von Spielregeln und der Rolle der Lehrkraft als Spielleiter*in. Studierende setzen sich intensiv mit den Basketballregeln auseinander und simulieren Spielsituationen, um ein Verständnis für die pädagogische Verantwortung und Fair Play im Unterricht zu entwickeln. Hierbei wird besonders auf die Anpassung der Inhalte an verschiedene Schulformen geachtet, darunter Haupt-/Realschule, Gymnasium und Förderschule.
Das Seminar bietet eine umfassende Grundlage zur methodisch-didaktischen Umsetzung von Basketball im Schulsport und verbindet sportpraktische Fertigkeiten mit pädagogischen und taktischen Elementen.
Es erfolgt eine praktische Demonstrations- und Leistungsprüfung sowie eine theoretische Prüfung (Klausur, 60 Min.).


[Si] S II: Spielen in und mit Regelstrukturen/Basketball B  (L2/L3/L5-P-A1; L1-LF-06; L2/L5-05; L3/BBB-06)
Dozent/-in:
Format:
in Präsenz
Zeit und Ort:
regelmäßiger Termin ab 28.04.2025
wöchentlich Mo. 18:00 - 20:00 Uhr  Kugelberg 62, Sporthalle, 03 (Spielhalle)
nächster Termin: 28.04.2025 Uhr, Raum: Kugelberg 62, Sporthalle, 03 (Spielhalle)
3 Einzeltermine:
Sa. 10.05.2025,12.30 - 17.00 Uhr   Kugelberg 62, Sporthalle, 03 (Spielhalle)
Fr. 25.07.2025,14.00 - 16.00 Uhr   Kugelberg 62, Sporthalle, 03 (Spielhalle)
Fr. 25.07.2025,17.00 - 18.00 Uhr   Hörsaal Kugelberg

Zielgruppe:
L2,3,5, WPV, ab 2. Sem.

Kommentar:

Das Seminar vermittelt sowohl praktische als auch theoretische Grundlagen des Basketballs im schulischen Sportunterricht. Ziel ist es, die technischen, taktischen und didaktischen Kompetenzen der Studierenden zu erweitern, um Basketball altersgerecht und methodisch sinnvoll in verschiedenen Schulformen unterrichten zu können.
Grundlegende Techniken des Basketballs werden vermittelt, dwobei die koordinativen und technischen Fähigkeiten systematisch entwickelt werden. Ergänzend dazu werden Verteidigungsstrategien behandelt. Neben den technischen Grundlagen stehen taktische Konzepte im Fokus, sowohl in der Offensive als auch in der Defensive.
Ein zentraler Bestandteil des Seminars ist zudem die Vermittlung von Spielregeln und der Rolle der Lehrkraft als Spielleiter*in. Studierende setzen sich intensiv mit den Basketballregeln auseinander und simulieren Spielsituationen, um ein Verständnis für die pädagogische Verantwortung und Fair Play im Unterricht zu entwickeln. Hierbei wird besonders auf die Anpassung der Inhalte an verschiedene Schulformen geachtet, darunter Haupt-/Realschule, Gymnasium und Förderschule.
Das Seminar bietet eine umfassende Grundlage zur methodisch-didaktischen Umsetzung von Basketball im Schulsport und verbindet sportpraktische Fertigkeiten mit pädagogischen und taktischen Elementen.
Es erfolgt eine praktische Demonstrations- und Leistungsprüfung sowie eine theoretische Prüfung (Klausur, 60 Min.).


[Si] S III: Spielen in und mit Regelstrukturen/Fußball A  (L2/L3/L5-P-A1; L1-LF-06; L2/L5-08; L3/BBB-10)
Dozent/-in:
Format:
in Präsenz
Zeit und Ort:
regelmäßiger Termin ab 22.04.2025
wöchentlich Di. 10:00 - 12:00 Uhr  Kugelberg 62, Kunstrasenplatz (Flutlicht)
nächster Termin: 22.04.2025 Uhr, Raum: Kugelberg 62, Kunstrasenplatz (Flutlicht)

Zielgruppen:
L2, L3, L5, WPV, ab 2. Sem. (alte StO.)  |  L1 LF, L2, L3 ,L5, BBB, ab 4. Sem (neue StO.)

Kommentar:

Das Seminar beschäftigt sich mit den schulbezogenen, vermittlungsspezifischen Grundlagen des Fußballs. Hierzu zählen neben technischen und taktischen Grundelementen sowohl sportspielübergreifende als auch pädagogisch ausgerichtete Themen. Diese werden gemeinschaftlich, in Form von Unterrichtsentwürfen erarbeitet und theoretisch reflektiert.


[Si] S III: Spielen in und mit Regelstrukturen/Fußball B  (L2/L3/L5-P-A1; L1-LF-06; L2/L5-08; L3/BBB-10)
Dozent/-in:
Format:
in Präsenz
Zeit und Ort:
regelmäßiger Termin ab 23.04.2025
wöchentlich Mi. 10:00 - 12:00 Uhr  Kugelberg 62, Kunstrasenplatz (Flutlicht)
nächster Termin: 23.04.2025 Uhr, Raum: Kugelberg 62, Kunstrasenplatz (Flutlicht)

Zielgruppen:
L2, L3, L5, WPV, ab 2. Sem. (alte StO.)  |  L1 LF, L2, L3 ,L5, BBB, ab 4. Sem (neue StO.)

Kommentar:

Das Seminar beschäftigt sich mit den schulbezogenen, vermittlungsspezifischen Grundlagen des Fußballs. Hierzu zählen neben technischen und taktischen Grundelementen sowohl sportspielübergreifende als auch pädagogisch ausgerichtete Themen. Diese werden gemeinschaftlich, in Form von Unterrichtsentwürfen erarbeitet und theoretisch reflektiert.


[Si] S III: Spielen in und mit Regelstrukturen/Fußball C  (L2/L3/L5-P-A1; L1-LF-06; L2/L5-08; L3/BBB-10)
Dozent/-in:
Format:
in Präsenz
Zeit und Ort:
regelmäßiger Termin ab 24.04.2025
wöchentlich Do. 10:00 - 12:00 Uhr  Kugelberg 62, Kunstrasenplatz (Flutlicht)
nächster Termin: 24.04.2025 Uhr, Raum: Kugelberg 62, Kunstrasenplatz (Flutlicht)
Einzeltermin:
Sa. 17.05.2025,09.00 - 13.00 Uhr   Kugelberg 62, Stadion (Rasenplatz)

Zielgruppen:
L2, L3, L5, WPV, ab 2. Sem. (alte StO.)  |  L1 LF, L2, L3 ,L5, BBB, ab 4. Sem (neue StO.)

Kommentar:

Das Seminar beschäftigt sich mit den schulbezogenen, vermittlungsspezifischen Grundlagen des Fußballs. Hierzu zählen neben technischen und taktischen Grundelementen sowohl sportspielübergreifende als auch pädagogisch ausgerichtete Themen. Diese werden gemeinschaftlich, in Form von Unterrichtsentwürfen erarbeitet und theoretisch reflektiert.


[Si] S III: Spielen in und mit Regelstrukturen/Fußball D  (L2/L3/L5-P-A1; L1-LF-06; L2/L5-08; L3/BBB-10)
Dozent/-in:
Format:
in Präsenz
Zeit und Ort:
regelmäßiger Termin ab 24.04.2025
wöchentlich Do. 12:00 - 14:00 Uhr  Kugelberg 62, Kunstrasenplatz (Flutlicht)
nächster Termin: 24.04.2025 Uhr, Raum: Kugelberg 62, Kunstrasenplatz (Flutlicht)
Einzeltermin:
Sa. 24.05.2025,09.00 - 13.00 Uhr   Kugelberg 62, Stadion (Rasenplatz)

Zielgruppen:
L2, L3, L5, WPV, ab 2. Sem. (alte StO.)  |  L1 LF, L2, L3 ,L5, BBB, ab 4. Sem (neue StO.)

Kommentar:

Das Seminar beschäftigt sich mit den schulbezogenen, vermittlungsspezifischen Grundlagen des Fußballs. Hierzu zählen neben technischen und taktischen Grundelementen sowohl sportspielübergreifende als auch pädagogisch ausgerichtete Themen. Diese werden gemeinschaftlich, in Form von Unterrichtsentwürfen erarbeitet und theoretisch reflektiert.


[Si] S II: Spielen in und mit Regelstrukturen/Handball A  (L1-LF-06; L2/L5-07; L3/BBB-08)
Dozent/-in:
Format:
in Präsenz
Zeit und Ort:
regelmäßiger Termin ab 28.04.2025
wöchentlich Mo. 12:00 - 14:00 Uhr  Kugelberg 62, Sporthalle, 03 (Spielhalle)
nächster Termin: 28.04.2025 Uhr, Raum: Kugelberg 62, Sporthalle, 03 (Spielhalle)

Zielgruppe:
L2, L3, L5, BBB, ab 4. Sem. (neue StO.)


Kommentar:

Das Seminar beinhaltet die zur Vermittlung des Sportspiels Handball notwendigen Kenntnisse und Fähigkeiten. Dies umfasst das Kennenlernen sportspielübergreifender sowie handballspezifischer Vermittlungsformen, deren Reflexion auf die Anwendung im Handlungsfeld Schulsport sowie die Entwicklung der zur Vermittlung notwendigen Demonstrationsfähigkeit. Die durch den Veranstaltungsleiter inszenierten Lehr-Lern-Situationen werden ergänzt durch studentische Kurzreferate. Die Überprüfung erfolgt in Form von Demonstrationsleistungen sowie einer Klausur.


[Si] S II: Spielen in und mit Regelstrukturen/Handball B  (L1-LF-06; L2/L5-07; L3/BBB-08)
Dozent/-in:
Format:
in Präsenz
Zeit und Ort:
regelmäßiger Termin ab 28.04.2025
wöchentlich Mo. 14:00 - 16:00 Uhr  Kugelberg 62, Sporthalle, 03 (Spielhalle)
nächster Termin: 28.04.2025 Uhr, Raum: Kugelberg 62, Sporthalle, 03 (Spielhalle)

Zielgruppe:
L2, L3, L5, BBB, ab 4. Sem. (neue StO.)


Kommentar:

Das Seminar beinhaltet die zur Vermittlung des Sportspiels Handball notwendigen Kenntnisse und Fähigkeiten. Dies umfasst das Kennenlernen sportspielübergreifender sowie handballspezifischer Vermittlungsformen, deren Reflexion auf die Anwendung im Handlungsfeld Schulsport sowie die Entwicklung der zur Vermittlung notwendigen Demonstrationsfähigkeit. Die durch den Veranstaltungsleiter inszenierten Lehr-Lern-Situationen werden ergänzt durch studentische Kurzreferate. Die Überprüfung erfolgt in Form von Demonstrationsleistungen sowie einer Klausur.


[Si] S III: Spielen in und mit Regelstrukturen/Volleyball A  (L2/L3/L5-P-A1; L1-LF-06; L2/L5-05; L3/BBB-06)
Dozent/-in:
Format:
in Präsenz
Zeit und Ort:
regelmäßiger Termin ab 22.04.2025
wöchentlich Di. 08:00 - 10:00 Uhr  Kugelberg 62, Sporthalle, 03 (Spielhalle)
nächster Termin: 22.04.2025 Uhr, Raum: Kugelberg 62, Sporthalle, 03 (Spielhalle)

Zielgruppe:
L2,3,5, WPV, ab 2. Sem

Kommentar:

Das Seminar beschäftigt sich mit den schulbezogenen, vermittlungsspezifischen Grundlagen des Volleyballs. Hierzu zählen neben technischen und taktischen Grundelementen sowohl sportspielübergreifende und sportspielspezifische als auch didaktisch-methodisch ausgerichtete Themen. Diese werden gemeinschaftlich, in Form von Kurzreferaten und/oder Unterrichtsversuchen erarbeitet und erprobt.


[Si] S III: Spielen in und mit Regelstrukturen/Volleyball B  (L2/L3/L5-P-A1; L1-LF-06; L2/L5-05; L3/BBB-06)
Dozent/-in:
Format:
in Präsenz
Zeit und Ort:
regelmäßiger Termin ab 22.04.2025
wöchentlich Di. 10:00 - 12:00 Uhr  Kugelberg 62, Sporthalle, 03 (Spielhalle)
nächster Termin: 22.04.2025 Uhr, Raum: Kugelberg 62, Sporthalle, 03 (Spielhalle)

Zielgruppe:
L2,3,5, WPV, ab 2. Sem

Kommentar:

Das Seminar beschäftigt sich mit den schulbezogenen, vermittlungsspezifischen Grundlagen des Volleyballs. Hierzu zählen neben technischen und taktischen Grundelementen sowohl sportspielübergreifende und sportspielspezifische als auch didaktisch-methodisch ausgerichtete Themen. Diese werden gemeinschaftlich, in Form von Kurzreferaten und/oder Unterrichtsversuchen erarbeitet und erprobt.


Keine Anmeldung in FlexNow notwendig!

[Tut] Tutorium Fußball
Dozent/-in:
N.N.
Zeit und Ort:
k.A.

Zielgruppe:
Lehramt

[Tut] Tutorium Rudern
Dozent/-in:
N.N.
Zeit und Ort:
k.A.

Zielgruppe:
Lehramt

[Tut] Tutorium Schwerpunkt Badminton
Das genannte Sportspiel stellt nur einen Schwerpunkt zu diesen Terminen dar. Es dürfen in Absprache mit den Anwesenden auch andere Inhalte geübt werden.
Dozent/-in:
N.N.
Format:
in Präsenz
Zeit und Ort:
k.A.

Zielgruppe:
Lehramt

[Tut] Tutorium Schwerpunkt Basketball
Das genannte Sportspiel stellt nur einen Schwerpunkt zu diesen Terminen dar. Es dürfen in Absprache mit den Anwesenden auch andere Inhalte geübt werden.
Dozent/-in:
N.N.
Format:
in Präsenz
Zeit und Ort:
k.A.

Zielgruppe:
Lehramt

[Tut] Tutorium Schwerpunkt Handball
Das genannte Sportspiel stellt nur einen Schwerpunkt zu diesen Terminen dar. Es dürfen in Absprache mit den Anwesenden auch andere Inhalte geübt werden.
Dozent/-in:
N.N.
Format:
in Präsenz
Zeit und Ort:
k.A.

Zielgruppe:
Lehramt

[Tut] Tutorium Schwerpunkt Volleyball
Das genannte Sportspiel stellt nur einen Schwerpunkt zu diesen Terminen dar. Es dürfen in Absprache mit den Anwesenden auch andere Inhalte geübt werden.
Dozent/-in:
N.N.
Format:
in Präsenz
Zeit und Ort:
k.A.

Zielgruppe:
Lehramt

[Tut] Tutorium Schwerpunkt Volleyball
Das genannte Sportspiel stellt nur einen Schwerpunkt zu diesen Terminen dar. Es dürfen in Absprache mit den Anwesenden auch andere Inhalte geübt werden.
Dozent/-in:
N.N.
Format:
in Präsenz
Zeit und Ort:
k.A.

Zielgruppe:
Lehramt

[Tut] Tutorium Sportspiele
Dozent/-in:
N.N.
Format:
in Präsenz
Zeit und Ort:
k.A.

Zielgruppe:
Lehramt

 
[Si] Turnen an und mit Geräten/Gerätturnen  (06-Spo-L1-KF-04; -L1-LF-05)
Auf Grund einer Hallenschließung findet der letzte Veranstaltungstermin am 04.07.2025 statt. An den Samstagen am 03., 10. und 24.05. finden Ausweichtermine statt. Die genauen Uhrzeiten folgen.
Dozent/-in:
Hoffmann, Benita
Format:
in Präsenz
Zeit und Ort:
regelmäßiger Termin ab 25.04.2025
wöchentlich Fr. 16:00 - 18:00 Uhr  Harbig-Halle Buseck (Rudolf-Harbig-Straße 14, 35418 Buseck)
nächster Termin: 25.04.2025 Uhr, Raum: Harbig-Halle Buseck (Rudolf-Harbig-Straße 14, 35418 Buseck)

Zielgruppe:
L1 LF/KF, PV, 3./4. Sem (neue StO.)


Kommentar:

Der Fokus der Ausbildung im Gerätturnen liegt im praktisch-methodischen Bereich der methodischen Hinführung von motorischen Grundformen hin zu den Grundfertigkeiten des Gerätturnens unter Berücksichtigung pädagogischer Perspektiven und kompetenzorientierter Lernziele. Ein weiterer Schwerpunkt stellt das Helfen und Sichern dar. Darüber hinaus steht das Fehlersehen, die Fehlerkorrektur und die Vermittlung diverser pädagogischer Konzepte im Mittelpunkt. Die prüfungsrelevante Bewertung der eigenen Leistung auf Grundlage vorgegebener Wertigkeiten ist als eine sinnvolle Ergänzung anzusehen und ist ein grundliegendes Ziel der Ausbildung.


[Si] Leichtathletik  (L2/L5/L3/BBB-P-A2)
Dozent/-in:
Format:
in Präsenz
Zeit und Ort:
regelmäßige Termine ab 23.04.2025
wöchentlich Mi. 16:00 - 18:15 Uhr  Kugelberg 62, Werferfeld
wöchentlich Mi. 16:00 - 18:15 Uhr  Kugelberg 62, Stadion (Laufbahn)
wöchentlich Mi. 16:00 - 18:15 Uhr  Kugelberg 62, Stadion (Rasenplatz)
nächster Termin: 23.04.2025 Uhr, Raum: Kugelberg 62, Werferfeld

Zielgruppe:
L2, L3, L5, BBB, PV, 2. Sem

Kommentar:

Das Seminar Leichtathletik hat seinen Schwerpunkt im methodisch-praktischen Bereich, wobei hier die pädagogischen Perspektiven des Schulsports eine deutliche Berücksichtigung finden. Die Studierenden lernen die schulbezogenen, vermittlungsspezifischen Grundlagen der Sportart kennen, indem methodische Hinführungen zu motorischen Grundformen bis hin zu den Grundfertigkeiten der Leichtathletik exemplarisch aufgezeigt werden. Hierbei lernen die Studierenden Übungen im Bewegungsfeld „Laufen, Springen, Werfen“ bis hin zu themenspezifischen Übungen für Inklusionsschüler kennen. Die disziplinspezifischen Unterrichtseinheiten werden in Form von Unterrichtsentwürfen erarbeitet, vermittelt und theoretisch reflektiert.


[Si] S II: Bewegung gymnastisch, rhythmisch und tänzerisch gestalten/Gymnastik/Tanz  (L2/L3/L5-P-A1; L2/L5-08; L3/BBB-10)
Dozent/-in:
Format:
in Präsenz
Zeit und Ort:
regelmäßiger Termin ab 23.04.2025
wöchentlich Mi. 08:00 - 10:00 Uhr  Tanzschule Astaire's Saal 2/3 (Grünberger Straße 140)
nächster Termin: 23.04.2025 Uhr, Raum: Tanzschule Astaire's Saal 2/3 (Grünberger Straße 140)

Zielgruppen:
L2, L3, L5, WPV, ab 2. Sem. (alte StO.)  |  L2, L3 ,L5, BBB, ab 4. Sem (neue StO.)

Kommentar:

Das Bewegungsfeld Gymnastik/Tanz entwickelt durch elementare Rhythmuserfahrungen und vielseitigen Bewegungsgestaltungen mit und zur Musik die Ausdrucksfähigkeit des eigenen Körpers. Gerade in der Sekundarstufe I & II ist die Schulung der Körperwahrnehmung und Körpersprache als Kommunikationsmittel ein wichtiger Bestandteil einer grundlegenden Bildung. Im Seminar werden die Teilnehmer kreative Ausdrucksformen selbst kennenlernen, dazu ermutigt spielerisch mit Tanzformen zu arbeiten und dazu befähigt moderne Tänze anzuleiten und umzusetzen. Weitere Aspekte wie Rhythmusschulung, Heterogenität, Koedukation, Curriculare Vorgaben, Bewertungen im Tanz und Methoden zur Umsetzung bilden aus fachwissenschaftlicher und fachdidaktischer Sicht weitere Aspekte des Seminars.

Der Besuch des begleitenden Tutoriums wird empfohlen.


[Si] S I: Bewegen im Wasser/Schwimmen A  (L2/L3/L5-P-A2; L2/L5-08; L3/BBB-10)
Dozent/-in:
Format:
in Präsenz
Zeit und Ort:
regelmäßiger Termin ab 22.04.2025
wöchentlich Di. 14:00 - 16:00 Uhr  Kugelberg 62, Übungsgebäude, 31 (Schwimmhalle)
nächster Termin: 22.04.2025 Uhr, Raum: Kugelberg 62, Übungsgebäude, 31 (Schwimmhalle)

Zielgruppen:
L2, L3, L5, PV, ab 3. Sem (alte StO.)  |  L2, L3, L5, BBB, 4. Sem. (neue StO.)

Kommentar:

Schwimmen beinhaltet weitaus mehr als das bloße Bahnenziehen. Neben der Wassergewöhnung stehen die Schwimmarten, das Spielen im Wasser, das Tauchen oder das Wasserspringen im Vordergrund. In einem Vermittlungskonzept, das die Auseinandersetzung mit dem Element Wasser in den Mittelpunkt rückt, wird die Entwicklung von Bewegungserfahrung und Wasserbewegungsgefühls zur zentralen Leitlinie. Es wird ein Kompetenzprofil von den Studierenden erwartet, das sich auch durch ein breites Fundamentum von koordinativen Bewegungsmustern ausdrückt.


[Si] S I: Bewegen im Wasser/Schwimmen B  (L2/L3/L5-P-A2; L2/L5-08; L3/BBB-10)
Dozent/-in:
Format:
in Präsenz
Zeit und Ort:
regelmäßiger Termin ab 22.04.2025
wöchentlich Di. 16:00 - 18:00 Uhr  Kugelberg 62, Übungsgebäude, 31 (Schwimmhalle)
nächster Termin: 22.04.2025 Uhr, Raum: Kugelberg 62, Übungsgebäude, 31 (Schwimmhalle)

Zielgruppen:
L2, L3, L5, PV, ab 3. Sem (alte StO.)  |  L2, L3, L5, BBB, 4. Sem. (neue StO.)

Kommentar:

Schwimmen beinhaltet weitaus mehr als das bloße Bahnenziehen. Neben der Wassergewöhnung stehen die Schwimmarten, das Spielen im Wasser, das Tauchen oder das Wasserspringen im Vordergrund. In einem Vermittlungskonzept, das die Auseinandersetzung mit dem Element Wasser in den Mittelpunkt rückt, wird die Entwicklung von Bewegungserfahrung und Wasserbewegungsgefühls zur zentralen Leitlinie. Es wird ein Kompetenzprofil von den Studierenden erwartet, das sich auch durch ein breites Fundamentum von koordinativen Bewegungsmustern ausdrückt.


Keine Anmeldung in FlexNow notwendig!

[Tut] Tutorium Gymnastik/Tanz
Dozent/-in:
N.N.
Format:
in Präsenz
Zeit und Ort:
k.A.

Zielgruppe:
Lehramt

[Tut] Tutorium Gymnastik/Tanz
Dozent/-in:
N.N.
Format:
in Präsenz
Zeit und Ort:
k.A.

Zielgruppe:
Lehramt

[Tut] Tutorium Gymnastik/Tanz
Dozent/-in:
N.N.
Format:
in Präsenz
Zeit und Ort:
k.A.

Zielgruppe:
Lehramt

[Tut] Tutorium Klettern
Dozent/-in:
N.N.
Format:
in Präsenz
Zeit und Ort:
k.A.

Zielgruppe:
Lehramt

[Tut] Tutorium Leichtathletik
Dozent/-in:
N.N.
Format:
in Präsenz
Zeit und Ort:
k.A.

Zielgruppe:
Lehramt

[Tut] Tutorium Leichtathletik A
Dozent/-in:
N.N.
Format:
in Präsenz
Zeit und Ort:
k.A.

Zielgruppe:
Lehramt

[Tut] Tutorium Leichtathletik B
Dozent/-in:
N.N.
Format:
in Präsenz
Zeit und Ort:
k.A.

Zielgruppe:
Lehramt

[Tut] Tutorium Leichtathletik C
Dozent/-in:
N.N.
Format:
in Präsenz
Zeit und Ort:
k.A.

Zielgruppe:
Lehramt

[Tut] Tutorium Schwimmen A
Dozent/-in:
N.N.
Format:
in Präsenz
Zeit und Ort:
k.A.

Zielgruppe:
Lehramt

[Tut] Tutorium Schwimmen B
Dozent/-in:
N.N.
Format:
in Präsenz
Zeit und Ort:
k.A.

Zielgruppe:
Lehramt

[Tut] Tutorium Schwimmen C
Dozent/-in:
N.N.
Format:
in Präsenz
Zeit und Ort:
k.A.

Zielgruppe:
Lehramt

[Tut] Tutorium Schwimmen D
Dozent/-in:
N.N.
Format:
in Präsenz
Zeit und Ort:
k.A.

Zielgruppe:
Lehramt

[Tut] Tutorium Schwimmen E
Dozent/-in:
N.N.
Format:
in Präsenz
Zeit und Ort:
k.A.

Zielgruppe:
Lehramt

 

Zu belegen sind zwei Seminare mit begleitenden Tutorien.
Zusatzinformation: Nach erfolgreicher Absolvierung eines Rückschlag-/Mannschaftsspiels oder einer Individualsportart im Grundfach ist es möglich, eine weitere dieser Sportarten als Wahlsportart zu belegen. Vorrecht auf einen Platz in den Kursen haben aber Studierende des Grundfachs.

Weitere Infos hierzu finden Sie auf der Homepage des Instituts.

[Si] Abenteuer-/ Erlebnis- und Naturpädagogik  (L1-LF-06; L2, L3, L5-WV-A3/A4, L2/L5-WV-A3, L2/L5-11; L3/BBB-14/15)
Terminierung erfolgt bin der ersten Märzwoche.
Dozent/-in:
Dr. Heiko Maurer Heubach, Natalie
Format:
in Präsenz
Zeit und Ort:
5 Einzeltermine:
Mo. 18.08.2025,08.00 - 17.00 Uhr   Hoherodskopf, Vogelsberg
Di. 19.08.2025,08.00 - 17.00 Uhr   Hoherodskopf, Vogelsberg
Mi. 20.08.2025,08.00 - 17.00 Uhr   Hoherodskopf, Vogelsberg
Do. 21.08.2025,08.00 - 17.00 Uhr   Hoherodskopf, Vogelsberg
Fr. 22.08.2025,08.00 - 17.00 Uhr   Hoherodskopf, Vogelsberg

Zielgruppen:
L2,L3,L5, WPV, ab 5. Sem. (StO. ab 12/13 & StO. ab 23/24)  |  L1, WPV, ab 4. Sem. (StO. ab 23/24

Kommentar:

Während der Sportwoche werden wir mit allen Sinnen im Wald unterwegs sein und diesen Naturraum für vielfältige Spiel-, Bewegungs- und Wahrnehmungserfahrungen nutzen. Neben der Erweiterung und Reflexion des persönlichen Erfahrungsschatzes im Umgang mit Erlebnissen in der Natur, geht es auch immer darum, Kindern diesen Entwicklungsraum zugänglich zu machen.
Darüber hinaus besuchen die Teilnehmenden einen Kletterwald und absolvieren dabei den Einführungskurs „Klettern in Kletterwäldern und Seilgärten“. Dieser berechtigt zum Besuch von Kletterwäldern und Hochseilgärten mit Schulklassen im Rahmen von Schulwanderungen und Schulfahrten gemäß Aufsichtserlass Schulsport. Außerdem erkunden wir das Gelände und den Wald mit (E-) Mountainbikes und GPS-Geräten.
Vorerfahrungen sind nicht erforderlich.
Kosten: Die Teilnahmegebühr beträgt nach jetzigem Planungsstand etwa 300€.
Weitere Informationen sind unter folgendem Link zu finden: https://www.uni-giessen.de/de/fbz/fb06/sport/studium/pruefungen/seiten/KursInfoSS


[Si] Beachhandball  (L3-WV-A3/A4, L2/L5-WV-A3)
Dozent/-in:
Zeit und Ort:
regelmäßiger Termin ab 23.04.2025
wöchentlich Mi. 14:00 - 16:00 Uhr  Kugelberg 62, Beachanlage
nächster Termin: 23.04.2025 Uhr, Raum: Kugelberg 62, Beachanlage
2 Einzeltermine:
Mi. 23.04.2025,14.00 - 16.00 Uhr   Kugelberg 62, Institutsgebäude, 15 (Hörsaal)
Mi. 30.04.2025,14.00 - 16.00 Uhr   Kugelberg 62, Institutsgebäude, 15 (Hörsaal)

Zielgruppen:
L2,L5, WPV, ab 4. Sem  |  L3, WPV, ab 5. Sem

Kommentar:

Im Seminar werden über die Planung, Durchführung und Auswertung von Lehrversuchen die für Beachhandball kennzeichnenden Strukturelemente sowie die zugehörigen methodisch-didaktischen Vermittlungsformen erarbeitet. Zudem sind übergeordnete Aspekte in Bezug organisatorische Besonderheiten von Beach- bzw. Trendsportarten Bestandteil. Durchgehend werden die Inhalte neben außerschulischen Anwendungsbereichen auf das Handlungsfeld Schulsport bezogen und hinsichtlich anzuzielender Kompetenzen reflektiert. Neben der Erarbeitung theoretischer Kenntnisse sind die zur Vermittlung notwendigen Demonstrationsfähigkeiten zu entwickeln. Prüfungsformate sind die verschriftlichte Planung, die Durchführung und Auswertung eines Lehrversuchs sowie die Erbringung praktischer Demonstrationsleistungen.


[Si] Golf  (L1-LF-06; L2, L3, L5-WV-A3/A4, L2/L5-WV-A3, L2/L5-11; L3/BBB-14/15)
Dozent/-in:
Format:
in Präsenz
Zeit und Ort:
7 Einzeltermine:
Mo. 05.05.2025,17.00 - 18.30 Uhr   Kugelberg 62, Seminarcontainer, 1
Mo. 25.08.2025,08.00 - 16.00 Uhr   extern
Di. 26.08.2025,08.00 - 16.00 Uhr   extern
Mi. 27.08.2025,08.00 - 16.00 Uhr   extern
Do. 28.08.2025,08.00 - 16.00 Uhr   extern
Fr. 29.08.2025,08.00 - 16.00 Uhr   extern
Sa. 30.08.2025,08.00 - 16.00 Uhr   extern

Zielgruppen:
L2,L3,L5, WPV, ab 5. Sem. (StO. ab 12/13 & StO. ab 23/24)  |  L1, WPV, ab 4. Sem. (StO. ab 23/24

Kommentar:

Das Seminar beschäftigt sich mit den schulbezogenen, vermittlungsspezifischen Grundlagen des Golfsports. Hierzu zählen neben technischen und taktischen Grundelementen sowohl sportspielübergreifende als auch pädagogisch ausgerichtete Themen. Diese werden gemeinschaftlich, in Form von Unterrichtsentwürfen erarbeitet und theoretisch reflektiert.
Bitte beachten Sie die Anmeldemodalitäten für diesen Kurs. Infos finden Sie unter https://www.uni-giessen.de/de/fbz/fb06/sport/studium/pruefungen/seiten/KursInfoSS


[Si] Kanu A  (L3-WV-A3/A4, L2/L5-WV-A3)
Dozent/-in:
Zeit und Ort:
10 Einzeltermine:
Mo. 28.04.2025,15.00 - 18.00 Uhr   Kugelberg 62, Übungsgebäude, 31 (Schwimmhalle)
Mo. 12.05.2025,15.00 - 18.00 Uhr   extern, GRG
Fr. 23.05.2025,16.00 - 19.00 Uhr   Kugelberg 62, Institutsgebäude, 15 (Hörsaal)
Sa. 24.05.2025,09.00 - 16.00 Uhr   extern, Wanderfahrt
Mo. 26.05.2025,15.00 - 18.00 Uhr   extern, WKC
Fr. 13.06.2025,15.30 - 19.00 Uhr   extern, WKC
Sa. 14.06.2025,09.00 - 12.00 Uhr   extern, WKC
Mo. 16.06.2025,15.00 - 18.00 Uhr   extern, WKC
Mo. 30.06.2025,15.00 - 19.00 Uhr   extern, WKC
Mo. 07.07.2025,15.00 - 16.00 Uhr   keine Raumangabe

Zielgruppen:
L2,L5, WPV, ab 4. Sem  |  L3, WPV, ab 5. Sem


Kommentar:

In der Veranstaltung werden alle für die Durchführung von Kanusport in der Schule relevanten Kenntnisse und Methoden (z.B. rechtliche Rahmenbedingungen, Begründung und Nutzungsmöglichkeiten aus pädagogischer Perspektive, Nutzung im fächerübergreifenden Unterricht am Beispiel biologischer Gewässergütebestimmungen, Durchführungsmöglichkeiten von Kanusport in der Schule, Planung von Wanderfahrten, Gewässerkunde, Gefahren, Grundtechniken im Kajak und Canadier, methodisches Vorgehen) vermittelt. Die sportpraktischen Anteile finden im Schwimmbad sowie auf unterschiedlichen Flussabschnitten der Lahn statt. Bei erfolgreichem Abschluss der Veranstaltung wird eine Bescheinigung über die Qualifikation „Kanusport in der Schule“ ausgestellt.
Bitte beachten Sie die Anmeldemodalitäten für diesen Kurs. Infos finden Sie unter https://www.uni-giessen.de/de/fbz/fb06/sport/studium/Service-Center%20Studium%20und%20Pruefungen/seiten/KursInfoSS


[Si] Kanu B  (L3-WV-A3/A4, L2/L5-WV-A3)
Dozent/-in:
Duhaze, Emerik
Format:
in Präsenz
Zeit und Ort:
11 Einzeltermine:
Mo. 05.05.2025,15.00 - 18.00 Uhr   Kugelberg 62, Übungsgebäude, 31 (Schwimmhalle)
Mo. 19.05.2025,16.00 - 18.00 Uhr   keine Raumangabe
Fr. 23.05.2025,16.00 - 19.00 Uhr   Hörsaal Kugelberg
Sa. 24.05.2025,09.00 - 16.00 Uhr   keine Raumangabe
Mo. 02.06.2025,16.00 - 18.00 Uhr   keine Raumangabe
Sa. 07.06.2025,15.00 - 16.00 Uhr   (Klausur) keine Raumangabe
Fr. 13.06.2025,15.30 - 19.00 Uhr   keine Raumangabe
Sa. 14.06.2025,12.00 - 15.00 Uhr   keine Raumangabe
Mo. 23.06.2025,15.00 - 18.00 Uhr   keine Raumangabe
Mo. 30.06.2025,15.00 - 19.00 Uhr   keine Raumangabe
Mo. 07.07.2025,15.00 - 16.00 Uhr   (Klausur) keine Raumangabe

Zielgruppen:
L2,L5, WPV, ab 4. Sem  |  L3, WPV, ab 5. Sem


Kommentar:

In der Veranstaltung werden alle für die Durchführung von Kanusport in der Schule relevanten Kenntnisse und Methoden (z.B. rechtliche Rahmenbedingungen, Begründung und Nutzungsmöglichkeiten aus pädagogischer Perspektive, Nutzung im fächerübergreifenden Unterricht am Beispiel biologischer Gewässergütebestimmungen, Durchführungsmöglichkeiten von Kanusport in der Schule, Planung von Wanderfahrten, Gewässerkunde, Gefahren, Grundtechniken im Kajak und Canadier, methodisches Vorgehen) vermittelt. Die sportpraktischen Anteile finden im Schwimmbad sowie auf unterschiedlichen Flussabschnitten der Lahn statt. Bei erfolgreichem Abschluss der Veranstaltung wird eine Bescheinigung über die Qualifikation „Kanusport in der Schule“ ausgestellt.
Bitte beachten Sie die Anmeldemodalitäten für diesen Kurs. Infos finden Sie unter https://www.uni-giessen.de/de/fbz/fb06/sport/studium/Service-Center%20Studium%20und%20Pruefungen/seiten/KursInfoSS


[Si] Klettern  (L3-WV-A3/A4 / L2/L5-WV-A3)
Dozent/-in:
Format:
in Präsenz
Zeit und Ort:
regelmäßiger Termin ab 23.04.2025
wöchentlich Mi. 11:15 - 13:30 Uhr  Wetzlar, Kletter Cube
nächster Termin: 23.04.2025 Uhr, Raum: Wetzlar, Kletter Cube

Zielgruppen:
L2,L5, WPV, ab 4. Sem  |  L3, WPV, ab 5. Sem

Kommentar:

Die Veranstaltung „Sportklettern an künstlichen Kletteranlagen“ – kurz Klettern – vermittelt wichtige Grundlagen des Klettersports sowie relevante Kenntnisse und methodische Anwendungen für die sichere Durchführung eines Kletterkurses in der Schule. Kursziele sind neben dem Erlernen verschiedener Kletter- und Sicherungstechniken auch der Umgang mit Angst sowie die Reflexion von Bewegungs-, Körper- und Sozialerfahrungen. Vermittelt werden darüber hinaus Sturztechniken, Material- und Knotenkunde sowie die rechtliche Rahmenbedingungen des Klettersports in der Schule. Geklettert wird in verschiedenen Kletterhallen sowie im Außenkletterbereich am Kletterbunker.
Bitte beachten Sie die Anmeldemodalitäten für diesen Kurs. Infos finden Sie unter https://www.uni-giessen.de/de/fbz/fb06/sport/studium/pruefungen/seiten/KursInfoSS


[Si] Lehrbefähigung und schulpraktische Studien im Sportförderunterricht A  (L1-LF-06; L2, L3, L5-WV-A3/A4, L2/L5-WV-A3, L2/L5-11; L3/BBB-14/15)
Dozent/-in:
Simon Glaum Haak, Luis
Format:
in Präsenz
Zeit und Ort:
regelmäßige Termine ab 22.04.2025
wöchentlich Di. 16:00 - 18:00 Uhr  Kugelberg 62, Sporthalle, 03 (Spielhalle)
wöchentlich Mi. 10:15 - 12:45 Uhr  Sophie-Scholl-Grundschule, Grünbergerstr. 222, 35394 Gießen
nächster Termin: 22.04.2025 Uhr, Raum: Kugelberg 62, Sporthalle, 03 (Spielhalle)

Zielgruppen:
L2,L3,L5, WPV, ab 5. Sem. (StO. ab 12/13 & StO. ab 23/24)  |  L1, WPV, ab 3. Sem. (StO. ab 23/24)  |  L1, ohne CP (StO. ab 12/13)

Kommentar:

Bei dem Seminar Lehrberechtigung Sportförderunterricht und den dazugehörenden schulpraktischen Studien handelt es sich um die Fortsetzung des Seminars Diagnostizieren, Beurteilen, Fördern / Sportförderunterricht (nStO) bzw. Didaktik und Methodik des Sportförderunterrichts (aStO) mit dem Ziel die Zusatzqualifikation Lehrbefähigung Sportförderunterricht zu erwerben. Die Veranstaltungen Lehrberechtigung Sportförderunterricht und Schulpraktische Studien Sportförderunterricht bilden eine Einheit. Studierende erwerben damit die Berechtigung in der Schule Sportförderunterricht unterrichten zu dürfen. Nur mit dieser Lehrbefähigung darf Sportförderunterricht in den Schulen unterrichtet werden. Dies ist aufgrund eines Beschlusses der Kultusministerkonferenz in allen Bundesländern so geregelt.

Diese Zusatzqualifikation besteht insgesamt aus zwei Teilen. Im ersten Teil muss das Seminar Diagnostizieren, Beurteilen, Fördern / Sportförderunterricht belegt werden. Im zweiten Teil belegen Studierende das Seminar Lehrberechtigung Sportförderunterricht und eine der beiden Schulpraktischen Studien Sportförderunterricht zwingend im gleichen Semester. Das Seminar Diagnostizieren, Beurteilen, Fördern / Sportförderunterricht (1. Teil) gilt dabei als Voraussetzung für den zweiten Teil. Eine Belegung des 1. und 2. Teils im gleichen Semester ist ebenfalls möglich.
Das Seminar findet in der Sporthalle statt, um theoretische Aspekte mit anwendungsbezogenen Umsetzungen zu verbinden. Zudem besucht jeder Teilnehmer/jede Teilnehmerin eine der zwei angebotenen schulpraktischen Studien, die in der Regel 8 Mal stattfinden.
Die Anmeldung erfolgt über flexnow. Wer sich nicht über flexnow anmelden kann (zum Beispiel alte Studienordnung L1) kann sich auch in stud.ip anmelden. Bei freien Plätzen werden diese Anmeldungen dann ebenfalls berücksichtigt.


[Si] Lehrbefähigung und schulpraktische Studien im Sportförderunterricht B  (L1-LF-06; L2, L3, L5-WV-A3/A4, L2/L5-WV-A3, L2/L5-11; L3/BBB-14/15)
Dozent/-in:
Simon Glaum Kreyer, Lena
Format:
in Präsenz
Zeit und Ort:
regelmäßige Termine ab 22.04.2025
wöchentlich Di. 16:00 - 18:00 Uhr  Kugelberg 62, Sporthalle, 03 (Spielhalle)
wöchentlich Mi. 08:15 - 10:45 Uhr  Pestalozzischule Gießen (Pestalozzistr. 40, 35394 Gießen)
nächster Termin: 22.04.2025 Uhr, Raum: Kugelberg 62, Sporthalle, 03 (Spielhalle)

Zielgruppen:
L2,L3,L5, WPV, ab 5. Sem. (StO. ab 12/13 & StO. ab 23/24)  |  L1, WPV, ab 3. Sem. (StO. ab 23/24)  |  L1, ohne CP (StO. ab 12/13)

Kommentar:

Bei dem Seminar Lehrberechtigung Sportförderunterricht und den dazugehörenden schulpraktischen Studien handelt es sich um die Fortsetzung des Seminars Diagnostizieren, Beurteilen, Fördern / Sportförderunterricht (nStO) bzw. Didaktik und Methodik des Sportförderunterrichts (aStO) mit dem Ziel die Zusatzqualifikation Lehrbefähigung Sportförderunterricht zu erwerben. Die Veranstaltungen Lehrberechtigung Sportförderunterricht und Schulpraktische Studien Sportförderunterricht bilden eine Einheit. Studierende erwerben damit die Berechtigung in der Schule Sportförderunterricht unterrichten zu dürfen. Nur mit dieser Lehrbefähigung darf Sportförderunterricht in den Schulen unterrichtet werden. Dies ist aufgrund eines Beschlusses der Kultusministerkonferenz in allen Bundesländern so geregelt.

Diese Zusatzqualifikation besteht insgesamt aus zwei Teilen. Im ersten Teil muss das Seminar Diagnostizieren, Beurteilen, Fördern / Sportförderunterricht belegt werden. Im zweiten Teil belegen Studierende das Seminar Lehrberechtigung Sportförderunterricht und eine der beiden Schulpraktischen Studien Sportförderunterricht zwingend im gleichen Semester. Das Seminar Diagnostizieren, Beurteilen, Fördern / Sportförderunterricht (1. Teil) gilt dabei als Voraussetzung für den zweiten Teil. Eine Belegung des 1. und 2. Teils im gleichen Semester ist ebenfalls möglich.
Das Seminar findet in der Sporthalle statt, um theoretische Aspekte mit anwendungsbezogenen Umsetzungen zu verbinden. Zudem besucht jeder Teilnehmer/jede Teilnehmerin eine der zwei angebotenen schulpraktischen Studien, die in der Regel 8 Mal stattfinden.
Die Anmeldung erfolgt über flexnow. Wer sich nicht über flexnow anmelden kann (zum Beispiel alte Studienordnung L1) kann sich auch in stud.ip anmelden. Bei freien Plätzen werden diese Anmeldungen dann ebenfalls berücksichtigt.


[Si] Rudern  (L3-WV-A3/A4, L2/L5-WV-A3)
Dozent/-in:
Format:
in Präsenz
Zeit und Ort:
regelmäßiger Termin ab 29.04.2025
wöchentlich Di. 08:30 - 12:00 Uhr  extern, GRG
nächster Termin: 29.04.2025 Uhr, Raum: extern, GRG

Zielgruppen:
L2,L5, WPV, ab 4. Sem  |  L3, WPV, ab 5. Sem

Kommentar:

Das Seminar Rudern zielt auf die Vermittlung fachwissenschaftlicher und fachdidaktischer Kenntnisse, Einsichten und Kompetenzen um Rudern im Schulsport unterrichten zu können. Schwerpunkte bilden Vermittlungsformen des Sportunterrichts am Beispiel des Ruderns. Der Eigenrealisation in verschiedenen Booten wird viel Zeit eingeräumt, um Lernen als individuellen Prozess zu ermöglichen und subjektiv gestaltete Lernwege zu erproben und zu reflektieren. Bezugspunkt ist das Rudern in der Schule. Das Seminar richtet sich an Anfängern im Rudern aus. Vorkenntnisse bzw. Vorerfahrungen sind nicht erforderlich. Fortgeschrittene Ruderer sind selbstverständlich willkommen und können u.U. auch die Trainier-C-Lizenz erwerben. Nach erfolgreichem Abschluss erhalten die Teilnehmenden die Lebrbefähigung Rudern im Schulsport unterrichten zu dürfen. Das Seminar findet am Bootshaus der Gießener Rudergesellschaft statt. Eine Gebühr für die Teilnahme wird nicht erhoben. Teilnehmerinnen und Teilnehmer müssen sicher schwimmen können (mindestens entsprechend Schwimmabzeichen Bronze).


[Si] S III: Spielen in und mit Regelstrukturen: Rückschlagspiele  (L2/L3/L5-P-A1; 06-Spo-L1-LF-06; -L2/L5-07; -L3/BBB-08)
Dozent/-in:
Format:
in Präsenz
Zeit und Ort:
6 Einzeltermine:
Fr. 18.07.2025,14.00 - 18.00 Uhr   Kugelberg 62, Sporthalle, 03 (Spielhalle)
Mo. 01.09.2025,08.00 - 16.00 Uhr   Kugelberg 62, Sporthalle, 03 (Spielhalle)
Di. 02.09.2025,08.00 - 16.00 Uhr   Kugelberg 62, Sporthalle, 03 (Spielhalle)
Mi. 03.09.2025,08.00 - 16.00 Uhr   Kugelberg 62, Sporthalle, 03 (Spielhalle)
Do. 04.09.2025,08.00 - 16.00 Uhr   Kugelberg 62, Sporthalle, 03 (Spielhalle)
Fr. 05.09.2025,08.00 - 16.00 Uhr   Kugelberg 62, Sporthalle, 03 (Spielhalle)

Zielgruppen:
L2, L3, L5, WPV, 2.-4. Sem (alte StO.)  |  L1, L2, L5, L3, BBB, PV, 3./4. Sem (neue StO.)


Kommentar:

Das Seminar zur didaktisch-methodischen Vermittlung von Rückschlagspielen in der Schule vermittelt fundierte Kenntnisse zur Gestaltung und Durchführung von Unterrichtseinheiten in diesem Bereich. Es legt besonderen Wert auf die Analyse von Lernzielen und die Anpassung des Unterrichts an unterschiedliche Entwicklungsstufen der Schüler. Die Teilnehmer lernen verschiedene methodische Ansätze kennen, um Rückschlagspiele spielerisch und schülerzentriert zu vermitteln. Ein starker Praxisbezug ermöglicht es, die erlernten Methoden direkt anzuwenden und zu reflektieren. Dabei wird auch die Bedeutung von Differenzierung und Inklusion im Sportunterricht hervorgehoben, um Schüler mit unterschiedlichen Fähigkeiten gleichermaßen zu fördern. Insgesamt zielt das Seminar darauf ab, Lehrkräften die nötigen Werkzeuge an die Hand zu geben, um Rückschlagspiele didaktisch fundiert und motivierend in den Sportunterricht zu integrieren.


[Si] Surfen (Wellenreiten)  (L1-LF-06; L2, L3, L5-WV-A3/A4, L2/L5-WV-A3, L2/L5-11; L3/BBB-14/15)
Dozent/-in:
Format:
in Präsenz
Zeit und Ort:
Vorbesprechung: Di. 13.05.2025, 18.00 - 20.00 Uhr, Kugelberg 62, Institutsgebäude, 15 (Hörsaal)
11 Einzeltermine:
Di. 13.05.2025,18.00 - 20.00 Uhr   (Vorbesprechung) Kugelberg 62, Institutsgebäude, 15 (Hörsaal)
Fr. 05.09.2025,08.00 - 18.00 Uhr   extern
Sa. 06.09.2025,08.00 - 18.00 Uhr   extern
So. 07.09.2025,08.00 - 18.00 Uhr   extern
Mo. 08.09.2025,08.00 - 18.00 Uhr   extern
Di. 09.09.2025,08.00 - 18.00 Uhr   extern
Mi. 10.09.2025,08.00 - 18.00 Uhr   extern
Do. 11.09.2025,08.00 - 18.00 Uhr   extern
Fr. 12.09.2025,08.00 - 18.00 Uhr   extern
Sa. 13.09.2025,08.00 - 18.00 Uhr   extern
So. 14.09.2025,08.00 - 18.00 Uhr   extern

Zielgruppen:
L2,L3,L5, WPV, ab 5. Sem. (StO. ab 12/13 & StO. ab 23/24)  |  L1, WPV, ab 4. Sem. (StO. ab 23/24

Kommentar:

Die Exkursion Wellenreiten (Surfen) SoSe 2025 findet vom Freitag, 05.09. bis Sonntag, den 14. September 2025 in Montalivet Plage (7 Tage vor Ort + 2 Tage An-/Abreise) statt; mögliche Teilnahme: 24 Plätze. Kosten ca. 650,-€ (inkl. An-/Abreise, Kurs, Material, Verpflegung); verbindliche Vorbesprechung zur Klärung der Kursinhalte, Anreisemöglichkeiten und sonstiger Fragen ist am Dienstag, den 13.05.2025 - 18-20 Uhr im Hörsaal am Institut für Sportwissenschaft. Weitere Informationen können Sie auf folgender Seite nachlesen: https://www.uni-giessen.de/de/fbz/fb06/sport/studium/pruefungen/seiten/KursInfoSS

Die Inhalte der Veranstaltung umfassen: Vom Gleiten vor dem Schaum, über die Bretttechniken (Paddeln, Sitzen, Drehen im Sitzen, Aufsteigen aus tiefem Wasser, Leashwechsel, Ablegen in die optimale Paddellage), zu der Aufstehbewegung (Take Off). Üben des Grünwellenstarts (evtl. je nach Wellenbedingungen und Lernfortschritt auch schon Parallelfahrt) und der Durchtauchtechniken zur Überwindung der Schaumwalzen. Wenn möglich wird Videotechnik zur Bewegungskorrektur verwendet. Vermittlung von Theoriethemen: Wetter, Gezeiten, Wellenentstehung, Wellenbrechung, Strömungen.


[Si] Wanderführerlehrgang (Lehramt)  (L1-LF-06; L2, L3, L5-WV-A3/A4, L2/L5-WV-A3, L2/L5-11; L3/BBB-14/15)
Dozent/-in:
Format:
in Präsenz
Zeit und Ort:
Vorbesprechung: Di. 22.04.2025, 18.00 - 20.00 Uhr, Gymnastikhalle
9 Einzeltermine:
Di. 22.04.2025,18.00 - 20.00 Uhr   (Vorbesprechung) Gymnastikhalle
Fr. 13.06.2025,14.00 - 19.00 Uhr   Hörsaal Kugelberg
Mo. 04.08.2025,08.00 - 18.00 Uhr   extern
Di. 05.08.2025,08.00 - 18.00 Uhr   extern
Mi. 06.08.2025,08.00 - 18.00 Uhr   extern
Do. 07.08.2025,08.00 - 18.00 Uhr   extern
Fr. 08.08.2025,08.00 - 18.00 Uhr   extern
Sa. 09.08.2025,08.00 - 18.00 Uhr   extern
So. 10.08.2025,08.00 - 18.00 Uhr   extern

Zielgruppen:
L2,L3,L5, WPV, ab 5. Sem. (StO. ab 12/13 & StO. ab 23/24)  |  L1, WPV, ab 4. Sem. (StO. ab 23/24

Kommentar:

Der Wanderführerlehrgang SoSe 2025 findet vom 04.08.-10.08.25 im Haus Bergkranz - 87567 Riezlern (Kleinwalsertal) statt; mögliche Teilnahme: 10 Plätze für BuG-Studierende, die dies als Wahlpflichtmodul belegen können und 40 Plätze für Studenten des Lehramts; Kosten ca. 470,-€ (inklusive Anreise per Bus und Vollverpflegung); verbindliche Vorbesprechung zur Klärung der Kursinhalte, Anreisemöglichkeiten und sonstiger Fragen ist am 22.04.25 - 18-20 Uhr im Hörsaal statt. Ein vorbereitender Theorienachmittag findet am 13.06.25 von 14-19 Uhr statt. Weitere Informationen können Sie auf folgender Seite nachlesen: https://www.uni-giessen.de/de/fbz/fb06/sport/studium/pruefungen/seiten/KursInfoSS

Die Inhalte der Veranstaltung umfassen: Planung, verantwortliche Durchführung und Nachbereitung einer Gruppenwanderung im alpinen Gelände; die aktive Teilnahme an fünf geführten Touren sowie eine theoretische Ausbildung über Sicherheit und Gesundheit beim alpinen Wandern, Wetter- und Kartenkunde, Technik und Taktik des Wanderns, Umwelt- und Naturschutz sowie pädagogische Aspekte beim Wandern mit Schulklassen.


[Si] Windsurfen  (L1-LF-06; L2, L3, L5-WV-A3/A4, L2/L5-WV-A3, L2/L5-11; L3/BBB-14/15)
Dozent/-in:
Format:
in Präsenz
Zeit und Ort:
Vorbesprechung: Mi. 04.06.2025, 18.00 - 20.00 Uhr, online
6 Einzeltermine:
Mi. 04.06.2025,18.00 - 20.00 Uhr   (Vorbesprechung) online
Mo. 01.09.2025,09.00 - 17.00 Uhr   extern
Di. 02.09.2025,09.00 - 17.00 Uhr   extern
Mi. 03.09.2025,09.00 - 17.00 Uhr   extern
Do. 04.09.2025,09.00 - 17.00 Uhr   extern
Fr. 05.09.2025,09.00 - 17.00 Uhr   extern

Zielgruppen:
L2,L3,L5, WPV, ab 5. Sem. (StO. ab 12/13 & StO. ab 23/24)  |  L1, WPV, ab 4. Sem. (StO. ab 23/24

Kommentar:

Das Seminar Windsurfen zielt auf die Vermittlung fachwissenschaftlicher und fachdidaktischer Kenntnisse, Einsichten und Kompetenzen um Windsurfen im Schulsport unterrichten zu können. Schwerpunkte bilden Vermittlungsformen des Sportunterrichts am Beispiel des Windsurfen. Der Eigenrealisation wird im Rahmen des Blockseminars viel Zeit eingeräumt, um Lernen als individuellen Prozess zu ermöglichen und subjektiv gestaltete Lernwege zu erproben und zu reflektieren. Bezugspunkt ist das Windsurfen in der Schule, weshalb das Seminar an einer regionalen Windsurfschule, an der regelmäßig Schulveranstaltungen durchgeführt werden, stattfindet (Aartalsee bei Bischoffen). Das Seminar richtet sich an Anfängern aus. Vorkenntnisse bzw. Vorerfahrungen sind nicht erforderlich. Fortgeschrittene Surfer können im Sinne einer Differenzierung jedoch gerne teilnehmen und je nach Windverhältnissen auch fortgeschrittene Mannöver erlernen oder festigen. Mit erfolgreichem Abschluss erwerben die Teilnehmenden zugleich die Lehrberchtigung für das Unterrichten von Windsurfen an Schulen. Ebenso kann der VDWS-Grundschein erworben werden. Es wird eine Teilnahmegebühr von ca. 100 Euro erhoben.


 

Zu belegen sind zwei Seminare mit begleitenden Tutorien.
Zusatzinformation: Nach erfolgreicher Absolvierung eines Rückschlag-/Mannschaftsspiels oder einer Individualsportart im Grundfach ist es möglich, eine weitere dieser Sportarten als Wahlsportart zu belegen. Vorrecht auf einen Platz in den Kursen haben aber Studierende des Grundfachs.

Weitere Infos hierzu finden Sie auf der Homepage des Instituts.

[Si] Abenteuer-/ Erlebnis- und Naturpädagogik  (L1-LF-06; L2, L3, L5-WV-A3/A4, L2/L5-WV-A3, L2/L5-11; L3/BBB-14/15)
Terminierung erfolgt bin der ersten Märzwoche.
Dozent/-in:
Dr. Heiko Maurer Heubach, Natalie
Format:
in Präsenz
Zeit und Ort:
5 Einzeltermine:
Mo. 18.08.2025,08.00 - 17.00 Uhr   Hoherodskopf, Vogelsberg
Di. 19.08.2025,08.00 - 17.00 Uhr   Hoherodskopf, Vogelsberg
Mi. 20.08.2025,08.00 - 17.00 Uhr   Hoherodskopf, Vogelsberg
Do. 21.08.2025,08.00 - 17.00 Uhr   Hoherodskopf, Vogelsberg
Fr. 22.08.2025,08.00 - 17.00 Uhr   Hoherodskopf, Vogelsberg

Zielgruppen:
L2,L3,L5, WPV, ab 5. Sem. (StO. ab 12/13 & StO. ab 23/24)  |  L1, WPV, ab 4. Sem. (StO. ab 23/24

Kommentar:

Während der Sportwoche werden wir mit allen Sinnen im Wald unterwegs sein und diesen Naturraum für vielfältige Spiel-, Bewegungs- und Wahrnehmungserfahrungen nutzen. Neben der Erweiterung und Reflexion des persönlichen Erfahrungsschatzes im Umgang mit Erlebnissen in der Natur, geht es auch immer darum, Kindern diesen Entwicklungsraum zugänglich zu machen.
Darüber hinaus besuchen die Teilnehmenden einen Kletterwald und absolvieren dabei den Einführungskurs „Klettern in Kletterwäldern und Seilgärten“. Dieser berechtigt zum Besuch von Kletterwäldern und Hochseilgärten mit Schulklassen im Rahmen von Schulwanderungen und Schulfahrten gemäß Aufsichtserlass Schulsport. Außerdem erkunden wir das Gelände und den Wald mit (E-) Mountainbikes und GPS-Geräten.
Vorerfahrungen sind nicht erforderlich.
Kosten: Die Teilnahmegebühr beträgt nach jetzigem Planungsstand etwa 300€.
Weitere Informationen sind unter folgendem Link zu finden: https://www.uni-giessen.de/de/fbz/fb06/sport/studium/pruefungen/seiten/KursInfoSS


[Si] Beachhandball  (L3-WV-A3/A4, L2/L5-WV-A3)
Dozent/-in:
Zeit und Ort:
regelmäßiger Termin ab 23.04.2025
wöchentlich Mi. 14:00 - 16:00 Uhr  Kugelberg 62, Beachanlage
nächster Termin: 23.04.2025 Uhr, Raum: Kugelberg 62, Beachanlage
2 Einzeltermine:
Mi. 23.04.2025,14.00 - 16.00 Uhr   Kugelberg 62, Institutsgebäude, 15 (Hörsaal)
Mi. 30.04.2025,14.00 - 16.00 Uhr   Kugelberg 62, Institutsgebäude, 15 (Hörsaal)

Zielgruppen:
L2,L5, WPV, ab 4. Sem  |  L3, WPV, ab 5. Sem

Kommentar:

Im Seminar werden über die Planung, Durchführung und Auswertung von Lehrversuchen die für Beachhandball kennzeichnenden Strukturelemente sowie die zugehörigen methodisch-didaktischen Vermittlungsformen erarbeitet. Zudem sind übergeordnete Aspekte in Bezug organisatorische Besonderheiten von Beach- bzw. Trendsportarten Bestandteil. Durchgehend werden die Inhalte neben außerschulischen Anwendungsbereichen auf das Handlungsfeld Schulsport bezogen und hinsichtlich anzuzielender Kompetenzen reflektiert. Neben der Erarbeitung theoretischer Kenntnisse sind die zur Vermittlung notwendigen Demonstrationsfähigkeiten zu entwickeln. Prüfungsformate sind die verschriftlichte Planung, die Durchführung und Auswertung eines Lehrversuchs sowie die Erbringung praktischer Demonstrationsleistungen.


[Si] Golf  (L1-LF-06; L2, L3, L5-WV-A3/A4, L2/L5-WV-A3, L2/L5-11; L3/BBB-14/15)
Dozent/-in:
Format:
in Präsenz
Zeit und Ort:
7 Einzeltermine:
Mo. 05.05.2025,17.00 - 18.30 Uhr   Kugelberg 62, Seminarcontainer, 1
Mo. 25.08.2025,08.00 - 16.00 Uhr   extern
Di. 26.08.2025,08.00 - 16.00 Uhr   extern
Mi. 27.08.2025,08.00 - 16.00 Uhr   extern
Do. 28.08.2025,08.00 - 16.00 Uhr   extern
Fr. 29.08.2025,08.00 - 16.00 Uhr   extern
Sa. 30.08.2025,08.00 - 16.00 Uhr   extern

Zielgruppen:
L2,L3,L5, WPV, ab 5. Sem. (StO. ab 12/13 & StO. ab 23/24)  |  L1, WPV, ab 4. Sem. (StO. ab 23/24

Kommentar:

Das Seminar beschäftigt sich mit den schulbezogenen, vermittlungsspezifischen Grundlagen des Golfsports. Hierzu zählen neben technischen und taktischen Grundelementen sowohl sportspielübergreifende als auch pädagogisch ausgerichtete Themen. Diese werden gemeinschaftlich, in Form von Unterrichtsentwürfen erarbeitet und theoretisch reflektiert.
Bitte beachten Sie die Anmeldemodalitäten für diesen Kurs. Infos finden Sie unter https://www.uni-giessen.de/de/fbz/fb06/sport/studium/pruefungen/seiten/KursInfoSS


[Si] Kanu A  (L3-WV-A3/A4, L2/L5-WV-A3)
Dozent/-in:
Zeit und Ort:
10 Einzeltermine:
Mo. 28.04.2025,15.00 - 18.00 Uhr   Kugelberg 62, Übungsgebäude, 31 (Schwimmhalle)
Mo. 12.05.2025,15.00 - 18.00 Uhr   extern, GRG
Fr. 23.05.2025,16.00 - 19.00 Uhr   Kugelberg 62, Institutsgebäude, 15 (Hörsaal)
Sa. 24.05.2025,09.00 - 16.00 Uhr   extern, Wanderfahrt
Mo. 26.05.2025,15.00 - 18.00 Uhr   extern, WKC
Fr. 13.06.2025,15.30 - 19.00 Uhr   extern, WKC
Sa. 14.06.2025,09.00 - 12.00 Uhr   extern, WKC
Mo. 16.06.2025,15.00 - 18.00 Uhr   extern, WKC
Mo. 30.06.2025,15.00 - 19.00 Uhr   extern, WKC
Mo. 07.07.2025,15.00 - 16.00 Uhr   keine Raumangabe

Zielgruppen:
L2,L5, WPV, ab 4. Sem  |  L3, WPV, ab 5. Sem


Kommentar:

In der Veranstaltung werden alle für die Durchführung von Kanusport in der Schule relevanten Kenntnisse und Methoden (z.B. rechtliche Rahmenbedingungen, Begründung und Nutzungsmöglichkeiten aus pädagogischer Perspektive, Nutzung im fächerübergreifenden Unterricht am Beispiel biologischer Gewässergütebestimmungen, Durchführungsmöglichkeiten von Kanusport in der Schule, Planung von Wanderfahrten, Gewässerkunde, Gefahren, Grundtechniken im Kajak und Canadier, methodisches Vorgehen) vermittelt. Die sportpraktischen Anteile finden im Schwimmbad sowie auf unterschiedlichen Flussabschnitten der Lahn statt. Bei erfolgreichem Abschluss der Veranstaltung wird eine Bescheinigung über die Qualifikation „Kanusport in der Schule“ ausgestellt.
Bitte beachten Sie die Anmeldemodalitäten für diesen Kurs. Infos finden Sie unter https://www.uni-giessen.de/de/fbz/fb06/sport/studium/Service-Center%20Studium%20und%20Pruefungen/seiten/KursInfoSS


[Si] Kanu B  (L3-WV-A3/A4, L2/L5-WV-A3)
Dozent/-in:
Duhaze, Emerik
Format:
in Präsenz
Zeit und Ort:
11 Einzeltermine:
Mo. 05.05.2025,15.00 - 18.00 Uhr   Kugelberg 62, Übungsgebäude, 31 (Schwimmhalle)
Mo. 19.05.2025,16.00 - 18.00 Uhr   keine Raumangabe
Fr. 23.05.2025,16.00 - 19.00 Uhr   Hörsaal Kugelberg
Sa. 24.05.2025,09.00 - 16.00 Uhr   keine Raumangabe
Mo. 02.06.2025,16.00 - 18.00 Uhr   keine Raumangabe
Sa. 07.06.2025,15.00 - 16.00 Uhr   (Klausur) keine Raumangabe
Fr. 13.06.2025,15.30 - 19.00 Uhr   keine Raumangabe
Sa. 14.06.2025,12.00 - 15.00 Uhr   keine Raumangabe
Mo. 23.06.2025,15.00 - 18.00 Uhr   keine Raumangabe
Mo. 30.06.2025,15.00 - 19.00 Uhr   keine Raumangabe
Mo. 07.07.2025,15.00 - 16.00 Uhr   (Klausur) keine Raumangabe

Zielgruppen:
L2,L5, WPV, ab 4. Sem  |  L3, WPV, ab 5. Sem


Kommentar:

In der Veranstaltung werden alle für die Durchführung von Kanusport in der Schule relevanten Kenntnisse und Methoden (z.B. rechtliche Rahmenbedingungen, Begründung und Nutzungsmöglichkeiten aus pädagogischer Perspektive, Nutzung im fächerübergreifenden Unterricht am Beispiel biologischer Gewässergütebestimmungen, Durchführungsmöglichkeiten von Kanusport in der Schule, Planung von Wanderfahrten, Gewässerkunde, Gefahren, Grundtechniken im Kajak und Canadier, methodisches Vorgehen) vermittelt. Die sportpraktischen Anteile finden im Schwimmbad sowie auf unterschiedlichen Flussabschnitten der Lahn statt. Bei erfolgreichem Abschluss der Veranstaltung wird eine Bescheinigung über die Qualifikation „Kanusport in der Schule“ ausgestellt.
Bitte beachten Sie die Anmeldemodalitäten für diesen Kurs. Infos finden Sie unter https://www.uni-giessen.de/de/fbz/fb06/sport/studium/Service-Center%20Studium%20und%20Pruefungen/seiten/KursInfoSS


[Si] Klettern  (L3-WV-A3/A4 / L2/L5-WV-A3)
Dozent/-in:
Format:
in Präsenz
Zeit und Ort:
regelmäßiger Termin ab 23.04.2025
wöchentlich Mi. 11:15 - 13:30 Uhr  Wetzlar, Kletter Cube
nächster Termin: 23.04.2025 Uhr, Raum: Wetzlar, Kletter Cube

Zielgruppen:
L2,L5, WPV, ab 4. Sem  |  L3, WPV, ab 5. Sem

Kommentar:

Die Veranstaltung „Sportklettern an künstlichen Kletteranlagen“ – kurz Klettern – vermittelt wichtige Grundlagen des Klettersports sowie relevante Kenntnisse und methodische Anwendungen für die sichere Durchführung eines Kletterkurses in der Schule. Kursziele sind neben dem Erlernen verschiedener Kletter- und Sicherungstechniken auch der Umgang mit Angst sowie die Reflexion von Bewegungs-, Körper- und Sozialerfahrungen. Vermittelt werden darüber hinaus Sturztechniken, Material- und Knotenkunde sowie die rechtliche Rahmenbedingungen des Klettersports in der Schule. Geklettert wird in verschiedenen Kletterhallen sowie im Außenkletterbereich am Kletterbunker.
Bitte beachten Sie die Anmeldemodalitäten für diesen Kurs. Infos finden Sie unter https://www.uni-giessen.de/de/fbz/fb06/sport/studium/pruefungen/seiten/KursInfoSS


[Si] Lehrbefähigung und schulpraktische Studien im Sportförderunterricht A  (L1-LF-06; L2, L3, L5-WV-A3/A4, L2/L5-WV-A3, L2/L5-11; L3/BBB-14/15)
Dozent/-in:
Simon Glaum Haak, Luis
Format:
in Präsenz
Zeit und Ort:
regelmäßige Termine ab 22.04.2025
wöchentlich Di. 16:00 - 18:00 Uhr  Kugelberg 62, Sporthalle, 03 (Spielhalle)
wöchentlich Mi. 10:15 - 12:45 Uhr  Sophie-Scholl-Grundschule, Grünbergerstr. 222, 35394 Gießen
nächster Termin: 22.04.2025 Uhr, Raum: Kugelberg 62, Sporthalle, 03 (Spielhalle)

Zielgruppen:
L2,L3,L5, WPV, ab 5. Sem. (StO. ab 12/13 & StO. ab 23/24)  |  L1, WPV, ab 3. Sem. (StO. ab 23/24)  |  L1, ohne CP (StO. ab 12/13)

Kommentar:

Bei dem Seminar Lehrberechtigung Sportförderunterricht und den dazugehörenden schulpraktischen Studien handelt es sich um die Fortsetzung des Seminars Diagnostizieren, Beurteilen, Fördern / Sportförderunterricht (nStO) bzw. Didaktik und Methodik des Sportförderunterrichts (aStO) mit dem Ziel die Zusatzqualifikation Lehrbefähigung Sportförderunterricht zu erwerben. Die Veranstaltungen Lehrberechtigung Sportförderunterricht und Schulpraktische Studien Sportförderunterricht bilden eine Einheit. Studierende erwerben damit die Berechtigung in der Schule Sportförderunterricht unterrichten zu dürfen. Nur mit dieser Lehrbefähigung darf Sportförderunterricht in den Schulen unterrichtet werden. Dies ist aufgrund eines Beschlusses der Kultusministerkonferenz in allen Bundesländern so geregelt.

Diese Zusatzqualifikation besteht insgesamt aus zwei Teilen. Im ersten Teil muss das Seminar Diagnostizieren, Beurteilen, Fördern / Sportförderunterricht belegt werden. Im zweiten Teil belegen Studierende das Seminar Lehrberechtigung Sportförderunterricht und eine der beiden Schulpraktischen Studien Sportförderunterricht zwingend im gleichen Semester. Das Seminar Diagnostizieren, Beurteilen, Fördern / Sportförderunterricht (1. Teil) gilt dabei als Voraussetzung für den zweiten Teil. Eine Belegung des 1. und 2. Teils im gleichen Semester ist ebenfalls möglich.
Das Seminar findet in der Sporthalle statt, um theoretische Aspekte mit anwendungsbezogenen Umsetzungen zu verbinden. Zudem besucht jeder Teilnehmer/jede Teilnehmerin eine der zwei angebotenen schulpraktischen Studien, die in der Regel 8 Mal stattfinden.
Die Anmeldung erfolgt über flexnow. Wer sich nicht über flexnow anmelden kann (zum Beispiel alte Studienordnung L1) kann sich auch in stud.ip anmelden. Bei freien Plätzen werden diese Anmeldungen dann ebenfalls berücksichtigt.


[Si] Lehrbefähigung und schulpraktische Studien im Sportförderunterricht B  (L1-LF-06; L2, L3, L5-WV-A3/A4, L2/L5-WV-A3, L2/L5-11; L3/BBB-14/15)
Dozent/-in:
Simon Glaum Kreyer, Lena
Format:
in Präsenz
Zeit und Ort:
regelmäßige Termine ab 22.04.2025
wöchentlich Di. 16:00 - 18:00 Uhr  Kugelberg 62, Sporthalle, 03 (Spielhalle)
wöchentlich Mi. 08:15 - 10:45 Uhr  Pestalozzischule Gießen (Pestalozzistr. 40, 35394 Gießen)
nächster Termin: 22.04.2025 Uhr, Raum: Kugelberg 62, Sporthalle, 03 (Spielhalle)

Zielgruppen:
L2,L3,L5, WPV, ab 5. Sem. (StO. ab 12/13 & StO. ab 23/24)  |  L1, WPV, ab 3. Sem. (StO. ab 23/24)  |  L1, ohne CP (StO. ab 12/13)

Kommentar:

Bei dem Seminar Lehrberechtigung Sportförderunterricht und den dazugehörenden schulpraktischen Studien handelt es sich um die Fortsetzung des Seminars Diagnostizieren, Beurteilen, Fördern / Sportförderunterricht (nStO) bzw. Didaktik und Methodik des Sportförderunterrichts (aStO) mit dem Ziel die Zusatzqualifikation Lehrbefähigung Sportförderunterricht zu erwerben. Die Veranstaltungen Lehrberechtigung Sportförderunterricht und Schulpraktische Studien Sportförderunterricht bilden eine Einheit. Studierende erwerben damit die Berechtigung in der Schule Sportförderunterricht unterrichten zu dürfen. Nur mit dieser Lehrbefähigung darf Sportförderunterricht in den Schulen unterrichtet werden. Dies ist aufgrund eines Beschlusses der Kultusministerkonferenz in allen Bundesländern so geregelt.

Diese Zusatzqualifikation besteht insgesamt aus zwei Teilen. Im ersten Teil muss das Seminar Diagnostizieren, Beurteilen, Fördern / Sportförderunterricht belegt werden. Im zweiten Teil belegen Studierende das Seminar Lehrberechtigung Sportförderunterricht und eine der beiden Schulpraktischen Studien Sportförderunterricht zwingend im gleichen Semester. Das Seminar Diagnostizieren, Beurteilen, Fördern / Sportförderunterricht (1. Teil) gilt dabei als Voraussetzung für den zweiten Teil. Eine Belegung des 1. und 2. Teils im gleichen Semester ist ebenfalls möglich.
Das Seminar findet in der Sporthalle statt, um theoretische Aspekte mit anwendungsbezogenen Umsetzungen zu verbinden. Zudem besucht jeder Teilnehmer/jede Teilnehmerin eine der zwei angebotenen schulpraktischen Studien, die in der Regel 8 Mal stattfinden.
Die Anmeldung erfolgt über flexnow. Wer sich nicht über flexnow anmelden kann (zum Beispiel alte Studienordnung L1) kann sich auch in stud.ip anmelden. Bei freien Plätzen werden diese Anmeldungen dann ebenfalls berücksichtigt.


[Si] Rudern  (L3-WV-A3/A4, L2/L5-WV-A3)
Dozent/-in:
Format:
in Präsenz
Zeit und Ort:
regelmäßiger Termin ab 29.04.2025
wöchentlich Di. 08:30 - 12:00 Uhr  extern, GRG
nächster Termin: 29.04.2025 Uhr, Raum: extern, GRG

Zielgruppen:
L2,L5, WPV, ab 4. Sem  |  L3, WPV, ab 5. Sem

Kommentar:

Das Seminar Rudern zielt auf die Vermittlung fachwissenschaftlicher und fachdidaktischer Kenntnisse, Einsichten und Kompetenzen um Rudern im Schulsport unterrichten zu können. Schwerpunkte bilden Vermittlungsformen des Sportunterrichts am Beispiel des Ruderns. Der Eigenrealisation in verschiedenen Booten wird viel Zeit eingeräumt, um Lernen als individuellen Prozess zu ermöglichen und subjektiv gestaltete Lernwege zu erproben und zu reflektieren. Bezugspunkt ist das Rudern in der Schule. Das Seminar richtet sich an Anfängern im Rudern aus. Vorkenntnisse bzw. Vorerfahrungen sind nicht erforderlich. Fortgeschrittene Ruderer sind selbstverständlich willkommen und können u.U. auch die Trainier-C-Lizenz erwerben. Nach erfolgreichem Abschluss erhalten die Teilnehmenden die Lebrbefähigung Rudern im Schulsport unterrichten zu dürfen. Das Seminar findet am Bootshaus der Gießener Rudergesellschaft statt. Eine Gebühr für die Teilnahme wird nicht erhoben. Teilnehmerinnen und Teilnehmer müssen sicher schwimmen können (mindestens entsprechend Schwimmabzeichen Bronze).


[Si] Surfen (Wellenreiten)  (L1-LF-06; L2, L3, L5-WV-A3/A4, L2/L5-WV-A3, L2/L5-11; L3/BBB-14/15)
Dozent/-in:
Format:
in Präsenz
Zeit und Ort:
Vorbesprechung: Di. 13.05.2025, 18.00 - 20.00 Uhr, Kugelberg 62, Institutsgebäude, 15 (Hörsaal)
11 Einzeltermine:
Di. 13.05.2025,18.00 - 20.00 Uhr   (Vorbesprechung) Kugelberg 62, Institutsgebäude, 15 (Hörsaal)
Fr. 05.09.2025,08.00 - 18.00 Uhr   extern
Sa. 06.09.2025,08.00 - 18.00 Uhr   extern
So. 07.09.2025,08.00 - 18.00 Uhr   extern
Mo. 08.09.2025,08.00 - 18.00 Uhr   extern
Di. 09.09.2025,08.00 - 18.00 Uhr   extern
Mi. 10.09.2025,08.00 - 18.00 Uhr   extern
Do. 11.09.2025,08.00 - 18.00 Uhr   extern
Fr. 12.09.2025,08.00 - 18.00 Uhr   extern
Sa. 13.09.2025,08.00 - 18.00 Uhr   extern
So. 14.09.2025,08.00 - 18.00 Uhr   extern

Zielgruppen:
L2,L3,L5, WPV, ab 5. Sem. (StO. ab 12/13 & StO. ab 23/24)  |  L1, WPV, ab 4. Sem. (StO. ab 23/24

Kommentar:

Die Exkursion Wellenreiten (Surfen) SoSe 2025 findet vom Freitag, 05.09. bis Sonntag, den 14. September 2025 in Montalivet Plage (7 Tage vor Ort + 2 Tage An-/Abreise) statt; mögliche Teilnahme: 24 Plätze. Kosten ca. 650,-€ (inkl. An-/Abreise, Kurs, Material, Verpflegung); verbindliche Vorbesprechung zur Klärung der Kursinhalte, Anreisemöglichkeiten und sonstiger Fragen ist am Dienstag, den 13.05.2025 - 18-20 Uhr im Hörsaal am Institut für Sportwissenschaft. Weitere Informationen können Sie auf folgender Seite nachlesen: https://www.uni-giessen.de/de/fbz/fb06/sport/studium/pruefungen/seiten/KursInfoSS

Die Inhalte der Veranstaltung umfassen: Vom Gleiten vor dem Schaum, über die Bretttechniken (Paddeln, Sitzen, Drehen im Sitzen, Aufsteigen aus tiefem Wasser, Leashwechsel, Ablegen in die optimale Paddellage), zu der Aufstehbewegung (Take Off). Üben des Grünwellenstarts (evtl. je nach Wellenbedingungen und Lernfortschritt auch schon Parallelfahrt) und der Durchtauchtechniken zur Überwindung der Schaumwalzen. Wenn möglich wird Videotechnik zur Bewegungskorrektur verwendet. Vermittlung von Theoriethemen: Wetter, Gezeiten, Wellenentstehung, Wellenbrechung, Strömungen.


[Si] Wanderführerlehrgang (Lehramt)  (L1-LF-06; L2, L3, L5-WV-A3/A4, L2/L5-WV-A3, L2/L5-11; L3/BBB-14/15)
Dozent/-in:
Format:
in Präsenz
Zeit und Ort:
Vorbesprechung: Di. 22.04.2025, 18.00 - 20.00 Uhr, Gymnastikhalle
9 Einzeltermine:
Di. 22.04.2025,18.00 - 20.00 Uhr   (Vorbesprechung) Gymnastikhalle
Fr. 13.06.2025,14.00 - 19.00 Uhr   Hörsaal Kugelberg
Mo. 04.08.2025,08.00 - 18.00 Uhr   extern
Di. 05.08.2025,08.00 - 18.00 Uhr   extern
Mi. 06.08.2025,08.00 - 18.00 Uhr   extern
Do. 07.08.2025,08.00 - 18.00 Uhr   extern
Fr. 08.08.2025,08.00 - 18.00 Uhr   extern
Sa. 09.08.2025,08.00 - 18.00 Uhr   extern
So. 10.08.2025,08.00 - 18.00 Uhr   extern

Zielgruppen:
L2,L3,L5, WPV, ab 5. Sem. (StO. ab 12/13 & StO. ab 23/24)  |  L1, WPV, ab 4. Sem. (StO. ab 23/24

Kommentar:

Der Wanderführerlehrgang SoSe 2025 findet vom 04.08.-10.08.25 im Haus Bergkranz - 87567 Riezlern (Kleinwalsertal) statt; mögliche Teilnahme: 10 Plätze für BuG-Studierende, die dies als Wahlpflichtmodul belegen können und 40 Plätze für Studenten des Lehramts; Kosten ca. 470,-€ (inklusive Anreise per Bus und Vollverpflegung); verbindliche Vorbesprechung zur Klärung der Kursinhalte, Anreisemöglichkeiten und sonstiger Fragen ist am 22.04.25 - 18-20 Uhr im Hörsaal statt. Ein vorbereitender Theorienachmittag findet am 13.06.25 von 14-19 Uhr statt. Weitere Informationen können Sie auf folgender Seite nachlesen: https://www.uni-giessen.de/de/fbz/fb06/sport/studium/pruefungen/seiten/KursInfoSS

Die Inhalte der Veranstaltung umfassen: Planung, verantwortliche Durchführung und Nachbereitung einer Gruppenwanderung im alpinen Gelände; die aktive Teilnahme an fünf geführten Touren sowie eine theoretische Ausbildung über Sicherheit und Gesundheit beim alpinen Wandern, Wetter- und Kartenkunde, Technik und Taktik des Wanderns, Umwelt- und Naturschutz sowie pädagogische Aspekte beim Wandern mit Schulklassen.


[Si] Windsurfen  (L1-LF-06; L2, L3, L5-WV-A3/A4, L2/L5-WV-A3, L2/L5-11; L3/BBB-14/15)
Dozent/-in:
Format:
in Präsenz
Zeit und Ort:
Vorbesprechung: Mi. 04.06.2025, 18.00 - 20.00 Uhr, online
6 Einzeltermine:
Mi. 04.06.2025,18.00 - 20.00 Uhr   (Vorbesprechung) online
Mo. 01.09.2025,09.00 - 17.00 Uhr   extern
Di. 02.09.2025,09.00 - 17.00 Uhr   extern
Mi. 03.09.2025,09.00 - 17.00 Uhr   extern
Do. 04.09.2025,09.00 - 17.00 Uhr   extern
Fr. 05.09.2025,09.00 - 17.00 Uhr   extern

Zielgruppen:
L2,L3,L5, WPV, ab 5. Sem. (StO. ab 12/13 & StO. ab 23/24)  |  L1, WPV, ab 4. Sem. (StO. ab 23/24

Kommentar:

Das Seminar Windsurfen zielt auf die Vermittlung fachwissenschaftlicher und fachdidaktischer Kenntnisse, Einsichten und Kompetenzen um Windsurfen im Schulsport unterrichten zu können. Schwerpunkte bilden Vermittlungsformen des Sportunterrichts am Beispiel des Windsurfen. Der Eigenrealisation wird im Rahmen des Blockseminars viel Zeit eingeräumt, um Lernen als individuellen Prozess zu ermöglichen und subjektiv gestaltete Lernwege zu erproben und zu reflektieren. Bezugspunkt ist das Windsurfen in der Schule, weshalb das Seminar an einer regionalen Windsurfschule, an der regelmäßig Schulveranstaltungen durchgeführt werden, stattfindet (Aartalsee bei Bischoffen). Das Seminar richtet sich an Anfängern aus. Vorkenntnisse bzw. Vorerfahrungen sind nicht erforderlich. Fortgeschrittene Surfer können im Sinne einer Differenzierung jedoch gerne teilnehmen und je nach Windverhältnissen auch fortgeschrittene Mannöver erlernen oder festigen. Mit erfolgreichem Abschluss erwerben die Teilnehmenden zugleich die Lehrberchtigung für das Unterrichten von Windsurfen an Schulen. Ebenso kann der VDWS-Grundschein erworben werden. Es wird eine Teilnahmegebühr von ca. 100 Euro erhoben.


 
[Si] Gymnastik und Tanz Vertiefung  (L3-WV-A5)
Dozent/-in:
Format:
in Präsenz
Zeit und Ort:
regelmäßiger Termin ab 24.04.2025
wöchentlich Do. 09:45 - 12:00 Uhr  Tanzschule Astaire's Saal 2/3 (Grünberger Straße 140)
nächster Termin: 24.04.2025 Uhr, Raum: Tanzschule Astaire's Saal 2/3 (Grünberger Straße 140)

Zielgruppe:
L3, WPV, 5.-8. Sem.

Kommentar:

Übergeordnetes Ziel dieses Seminares ist die Vermittlung einer vertieften Lehr- und Handlungskompetenz im Bewegungsfeld „Bewegung gymnastisch, rhythmisch und tänzerisch gestalten“. Dabei wird auf die Grundlagen aus dem Grundkurs aufgebaut und diese um weitere Aspekte ergänzt. Die Auseinandersetzung mit der Ausdrucksfähigkeit des eigenen Körpers steht dabei im Mittelpunkt unter der auch die Auseinandersetzung mit der Bewegung an sich als kreativer Prozess verstanden wird. Die Studierenden erarbeiten und erproben verschiedene Bewegungs- und Vermittlungstechniken immer auch mit Blick auf die Umsetzung in der Schule. Weitere Inhalte sind Modern Dance, Improvisation, Tanztheater und der Einsatz alternativer Objekte. Die Praxisprüfung besteht aus einer Bewegungstechnischen Studie und einer Tanzgestaltung. (Der Besuch des begleitenden Tutoriums wird empfohlen.)


[Si] Leichtathletik Wahlvertiefung  (L3-WV-A5)
Dozent/-in:
Format:
in Präsenz
Zeit und Ort:
regelmäßige Termine ab 22.04.2025
wöchentlich Di. 10:00 - 10:45 Uhr  Kugelberg 62, Seminarcontainer, 2
wöchentlich Di. 10:45 - 12:00 Uhr  Kugelberg 62, Stadion (Rasenplatz)
wöchentlich Di. 10:45 - 12:00 Uhr  Kugelberg 62, Stadion (Laufbahn)
wöchentlich Di. 10:45 - 12:00 Uhr  Kugelberg 62, Werferfeld
nächster Termin: 22.04.2025 Uhr, Raum: Kugelberg 62, Seminarcontainer, 2

Zielgruppe:
L3, WvV, ab 5. Sem

Kommentar:

In der Veranstaltung Wahlvertiefung Leichtathletik werden die Grundfertigkeiten der Sportart anhand vom Kennenlernen der Methoden des Leichtathletik-Trainings vertieft und um technische Aspekte in den Disziplinen erweitert. Daneben erproben und üben die Studierenden das Sehen von Bewegungsfehlern und das Geben geeigneter Fehlerkorrekturen zur Erarbeitung erweiterter Fertigkeiten der Leichtathletik. Außerdem werden im Seminar relevante fachwissenschaftliche Aspekte vorgestellt und diskutiert.


[Si] Fußball Wahlvertiefung  (L3-WV-A5)
Dozent/-in:
Zeit und Ort:
regelmäßiger Termin ab 22.04.2025
wöchentlich Di. 12:00 - 14:15 Uhr  Kugelberg 62, Kunstrasenplatz (Flutlicht)
nächster Termin: 22.04.2025 Uhr, Raum: Kugelberg 62, Kunstrasenplatz (Flutlicht)

Zielgruppe:
L3, WvV, ab 5. Sem

Kommentar:

Das Seminar beschäftigt sich in vertiefender Form mit den spielerisch-situativen An-forderungen des Fußballs unter besonderer Berücksichtigung leistungssportlicher Aufgabenbereiche. Neben dem gemeinschaftlichen Entwurf sowie der Reflektion von Unterricht und Vermittlung geht es zusätzlich um die beurteilungsbezogene Einschät-zung und Abbildung individueller Leistungen.


   

Keine Anmeldung in FlexNow notwendig!

[Si] Praktikumsnachbereitung A  (L2/L3/L5-WP-SPS-BP)
Dozent/-in:
Format:
in Präsenz
Zeit und Ort:
4 Einzeltermine:
Sa. 26.04.2025,09.00 - 15.00 Uhr   Kugelberg 62, Seminarcontainer, 1
Sa. 26.04.2025,12.00 - 17.00 Uhr   Kugelberg 62, Sporthalle, 03 (Spielhalle)
So. 27.04.2025,09.00 - 15.00 Uhr   Kugelberg 62, Seminarcontainer, 1
So. 27.04.2025,12.00 - 17.00 Uhr   Kugelberg 62, Sporthalle, 03 (Spielhalle)

Zielgruppe:
L3, WPV, ab 4. Sem.

[Si] Praktikumsnachbereitung B  (L2/L3/L5-WP-SPS-BP)
Dozent/-in:
Zeit und Ort:
2 Einzeltermine:
Fr. 28.03.2025,08.00 - 16.00 Uhr   extern, Liebigschule
Sa. 29.03.2025,08.00 - 16.00 Uhr   extern, Liebigschule

Zielgruppe:
L3, WPV, ab 4. Sem.

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