Fachbereich 03: Sozial- und Kulturwissenschaften - Tutorienangebot Tut! (Zusatzangebot Erziehungswissenschaft)

Geflüchtete Kinder und ihre Familien bringen unterschiedliche Erfahrungen, Ressourcen und Bedarfe mit, die pädagogisches Handeln auf vielfältige Weise prägen. Pädagogische Fachkräfte begleiten sie sowohl während der Ankunft in Deutschland als auch im weiteren Bildungs- und Integrationsprozess. Das Tutorium vermittelt grundlegende Kenntnisse über Flucht und Migration sowie die Lebenslagen geflüchteter Kinder, Jugendlicher und ihrer Familien. Im Mittelpunkt stehen eine ressourcenorientierte und vorurteilsbewusste pädagogische Haltung sowie Handlungsmöglichkeiten für die pädagogische Praxis.

Behandelt werden unter anderem Flucht- und Migrationserfahrungen, das Asylverfahren, Kinderrechte, Trauma und Resilienz, die Situation unbegleiteter minderjähriger Geflüchteter sowie die Zusammenarbeit mit Familien und die Gestaltung inklusiver Bildungs- und Entwicklungsprozesse. Anhand von Fallbeispielen, Gruppenarbeiten und praxisorientierten Methoden entwickeln wir gemeinsam Handlungsmöglichkeiten für die pädagogische Praxis.

Wenn du im stressigen Uni-Alltag eine kreative Auszeit suchst und Lust hast, verschiedene künstlerische und kreative Techniken auszuprobieren, ist „Art & Craft“ genau das Richtige für dich.

Es ist wie ein kreativer Workshop: Von Acrylmalerei über Häkeln bis hin zur Arbeit mit Modelliermasse lernst du im Laufe des Tutoriums ganz unterschiedliche kreative Techniken und Materialien kennen. Nach jeder Einführung gibt es Zeit zum freien Arbeiten. In dieser Zeit kann die vorgestellte Technik direkt ausprobiert, eigene Ideen umgesetzt oder einfach kreativ experimentiert werden.

Du kannst aber auch an eigenen Projekten weiterarbeiten, verschiedene Techniken miteinander kombinieren oder selbst Themen und Ideen für zukünftige Treffen vorschlagen. Das Tutorium soll vor allem einen Raum schaffen, in dem du eine Pause vom Uni-Alltag machst, kreativ wirst und ganz ohne Leistungsdruck etwas ausprobierst.

Dieses Tutorium richtet sich an alle Studierenden, die Interesse an Badminton haben und sich unabhängig von ihrem Leistungsniveau sportlich betätigen möchten.
Die Inhalte sind insbesondere auf Anfängerinnen und Anfänger ausgerichtet, gleichzeitig sind aber auch Teilnehmende mit Vorerfahrung herzlich willkommen.
Im Rahmen des Tutoriums werden grundlegende Techniken wie Aufschlag, Clear und Drive eingeführt und in einfachen Übungen angewendet. Eine typische Einheit umfasst Aufwärmphasen, kurze technische Erklärungen sowie angeleitete Übungen und dann viel freies Spiel. Ergänzend dazu werden erste taktische Überlegungen vermittelt.
Der zentrale Bestandteil des Tutoriums ist das freie Spiel, das ausreichend Raum bietet, eigene Spielpraxis zu sammeln. Der Fokus liegt dabei bewusst auf einer entspannten und offenen Atmosphäre, in der der Spaß an der Bewegung und am gemeinsamen Spiel im Vordergrund steht.

Learning here is quite expensive, but everyone is interested in learning to play the guitar. That's why I am interested in teaching here. In this course, you will learn the basics, and by the end, I hope you can play any song on the guitar.
The course will be conducted in English.

In this block tutorial, we will explore traditional Chinese landscape painting through brush, ink, water, and xuan paper.
We will begin with close observation of natural forms such as trees, rocks, mountains, clouds, and mist. Along the way, you will learn basic brush-and-ink techniques and important principles of Chinese landscape composition.
The focus is not simply on copying traditional motifs or creating beautiful effects. We will use observation, experimentation, imagination, and reflection to develop our own artistic ideas and images.
We will also explore ideas about nature in Chinese landscape painting and reflect on the relationship between humans and nature in the context of today’s ecological challenges.
Over two intensive weekends, we will move from practical exercises and material experiments to individual and collaborative artworks.
No previous experience in Chinese painting is required. The tutorial language will be English.

Wie wollen wir zusammenleben?
In diesem Tutorium wollen wir gemeinsam über Demokratie diskutieren. Dabei wollen wir Demokratie nicht nur als politisches System betrachten, sondern uns fragen, was eine Demokratie eigentlich braucht, damit sie tatsächlich das Werk aller sein kann.
Wir gestalten unser Seminar selbst, so wie wir es wollen: Vorträge, Literatur, Medien und Tagespolitik. Hier steht die Demokratie im Mittelpunkt! Welche Mechanismen braucht eine funktionierende Demokratie? Wie sollen politische Entscheidungen getroffen werden? Welche Möglichkeiten der Beteiligung wollen wir? Und welche Werte sind für uns unverzichtbar? Unterschiedliche Positionen, Erfahrungen und Vorstellungen sollen Teil unserer Diskussion sein.
Zum Schluss „bauen“ wir gemeinsam unser eigenes Modell einer funktionierenden Demokratie. Wir gestalten, welche Werte, Institutionen und Beteiligungsmöglichkeiten darin eine Rolle spielen sollen.
Zentral bleibt die Frage: Wie sollte eine Demokratie aussehen, in der wir alle frei und gleichberechtigt leben wollen?

Das Tutorium ist super für alle Leute, die sich schon mal gefragt haben, ob Lernen nicht auch einfacher gehen könnte. Kann Auswendiglernen nicht auch Spaß machen? Wie kann man interessante Notizen erstellen, anstatt nur Bullet Points untereinander zu schreiben? Wie kriege ich es hin, mir Namen besser merken? Wie kann ich beim Lernen in der Uni oder im Alltag mein Gehirn effektiver nutzen?
In diesem Tutorium will ich euch zeigen, dass Lernen, auch Auswendiglernen, tatsächlich Spaß machen kann. Dabei probieren wir zusammen Techniken aus, die auch Gedächtnisweltmeister verwenden, wenn sie zum Beispiel die Reihenfolge von etlichen Kartendecks auswendig zu lernen (denn ja, man kann auch sinnvolle Sachen damit lernen!).
Wir beschäftigen uns unter anderem mit Gedächtnistechniken wie der Loci-Methode, der Kettenmethode, dem PEG-System und dem Major-System. Außerdem schauen wir uns an, wie Visualisierung beim Lernen helfen kann, zum Beispiel mit Sketchnotes und Mindmaps, wie Sprachen lernen leichter wird, was Spaced Repetition ist und warum so viele Leute Anki lieben. Wir gehen dabei auch der Frage nach, wie das Lernen im Gehirn eigentlich funktioniert.
Ziel dieses Tutoriums ist, dass ihr am Ende ein Repertoire an Lernmethoden kennt, die ihr für die Uni oder im Alltag einsetzen könnt, dabei herausfindet, welche Methoden euch persönlich am besten liegen und so mehr aus eurem Gehirn rausholen könnt.

In diesem Tutorium widmen wir uns der Welt von Graffiti, Street Art und Urban Art. Gemeinsam beschäftigen wir uns mit verschiedenen Techniken wie Schablonenarbeit, Sprühdose und Mixed-Media sowie mit der Geschichte und den gesellschaftlichen Hintergründen dieser Kunstformen. Künstler*innen wie Banksy, Blek le Rat, Shepard Fairey (OBEY), Kaws, Moses & Taps oder die lUP Crew dienen dabei als Ausgangspunkt für Diskussionen über künstlerische Strategien, öffentliche Räume und visuelle Kommunikation. Neben der theoretischen Auseinandersetzung steht vor allem das eigene kreative Arbeiten im Mittelpunkt. Von der ersten Idee bis zum fertigen Entwurf entwickeln wir eigene Arbeiten und experimentieren mit unterschiedlichen Materialien und Gestaltungstechniken. Gleichzeitig werfen wir einen Blick auf die rechtlichen und gesellschaftlichen Rahmenbedingungen von Kunst im öffentlichen Raum und diskutieren, weshalb diese Themen auch für die pädagogische Praxis von Bedeutung sind. Das Tutorium richtet sich an alle, die sich für Kunst, Subkulturen und kreative Ausdrucksformen
interessieren. Ziel ist es, ein grundlegendes Verständnis für urbane Kunst und ihre Bedeutung im Spannungsfeld von Gesellschaft, Öffentlichkeit und individueller Gestaltung zu vermitteln. Vorkenntnisse sind nicht erforderlich. Neugier und Freude am kreativen Arbeiten genügen voll und ganz!

In diesem Tutorium wollen wir uns supporten und herausfinden, wie Gemeinschaft (anstatt einer anonymen Gesellschaft) entstehen kann. Wie wollen wir wiklich zusammenleben?
Es geht darum, in Kontakt mit mir selbst zu kommen und stärkende und authentische Verbindung zu erleben. Wir machen praktische Übungen in Kommunikation, mit dem Körper und in der Natur.
Anstatt viel zu diskutieren, soll ein Raum entstehen, um entspannt und spielerisch Neues auszuprobieren. Wir starten im Kreis, machen dann ein Warm-Up zum Ankommen und haben anschließend ein Thema für den Tag, z.B.: Entspannung, Naturverbindung, Kommunikationssübungen, Contact Impro Dance, Körperübungen zur Regulation des Nervensystems oder Play Fight.
Lasst uns einen Raum öffnen, in dem jede:r mehr zu sich finden kann und wir unser Miteinander bewusst gestalten.
Gegen Einsamkeit und nur im Stress sein; Es ist auch ok zu kommen, wenn es dir gerade nicht gut geht.

Jeden Tag erleben Kinder und Jugendliche sexualisierte Gewalt, oft im Verborgenen, oft durch Personen, denen sie eigentlich vertrauen sollten. Die Opfer bleiben häufig stumm. Aus Angst, aus Scham, weil sie sich schuldig fühlen oder weil niemand hinschaut.
In diesem Tutorium geht es nicht nur um Definitionen oder Statistiken. Es geht um Hinschauen, Verstehen und Handeln. Wir möchten euch dafür sensibilisieren, wie vielschichtig Kindeswohlgefährdung ist, mit besonderem Fokus auf sexualisierte Gewalt. Ihr werdet lernen, wie Täter:innen vorgehen, welche Signale Kinder senden (können), welche psychischen und physischen Folgen Missbrauch nach sich zieht und was ihr tun könnt, wenn ihr den Verdacht habt, dass ein Kind betroffen ist.
Das Thema ist schwer, ja. Aber gerade deshalb ist es so wichtig. Denn jedes Kind hat das Recht auf Schutz, auf Sicherheit, auf eine unversehrte Kindheit. Und manchmal beginnt dieser Schutz genau dort, wo jemand nicht mehr wegschaut.
Wir wollen gemeinsam einen Raum schaffen, in dem Wissen wächst, Empathie gelebt wird und Verantwortung ihren Anfang nimmt dort, wo andere wegsehen.
Wir freuen uns auf euch
Bis bald Lea und Tia

Jeder und jede von uns kennt Märchen. Sie begegnen uns in der frühen Kindheit, in der Schule und in anderen Lebensabschnitten. In diesem Tutorium thematisieren wir Märchen in Bezug auf den pädagogischen Alltag. Auf spielerische Art erfahren wir theoretische Hintergründe, erproben und erarbeiten pädagogische Anwendungsideen. Einige der Inhalte des Tutoriums werden sein: Erstellen und Besprechen der eigenen Märchenbiografie, Unterscheidung verschiedener Märchenarten sowie Märchenspiele und-lieder und noch vieles mehr. Wenn ich euer Interesse geweckt habe, freue ich mich euch persönlich in meinem Tutorium kennenzulernen.

Das Verfahren der Mediation ist eines der wohl besten Verfahren für den Umgang mit Konflikten. Es hilft, Streitigkeiten auf eine konstruktive und nachhaltige Weise zu lösen. Anders als bei anderen lösungsorientierten Verfahren, bei denen ergangene Entscheidungen gerne nachträglich nachverhandelt oder angegriffen werden, wird die hier erarbeitete Lösung von den Beteiligten in aller Regel akzeptiert. Das hängt unter anderem mit der sehr starken Individualisierbarkeit des Verfahrens zusammen. Zudem können Mediationsverfahren sehr gut in der Erwachsenen-, Kindheits- und Jugendpädagogik eingesetzt werden.

Mobbing ist kein Konflikt zwischen Zweien, sondern ein gruppendynamischer Prozess. Von Mobbing wird gesprochen, wenn es sich um einen wiederholten und systematischen Missbrauch einer sozialen Machtposition handelt.
Mobbing unter Schüler*innen (Kindern und Jugendlichen) und Erwachsenen ist kein neues Phänomen und ist weit verbreitet. Mobbing Präventions- und Interventionsmaßnahmen sind für diverse pädagogische Arbeitsbereiche ein Gewinn für die Arbeit mit Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen. Im Tutorium werden Fragen wie „Woran erkennt man, dass ein Kind, Jugendlicher oder Erwachsener gemobbt wird?“ oder „Welche Akteur*innen sind beteiligt? Was hält Mobbing aufrecht?“ thematisiert.
Im ersten Teil des Tutoriums werden die Interventionsmethoden Farsta Methode und No Blame Approach vorgestellt und durch Fallbeispiele eingeübt. Des Weiteren werden Anti-Mobbingspiele für intervenierende Situationen gespielt. Die Teilnehmer*innen lernen diverse Spiele kennen. Der zweite Teil des Tutoriums besteht aus Präventionsmaßnahmen, d. h. es werden gemeinsam Ideen für Präventionsmaßnahmen entwickelt und festgehalten. Dazu werden auch Gruppendynamikspiele und Anti-Mobbingspiele (Jail break, Obstsalat, Shake Hands etc.) gespielt. Außerdem werden pädagogische Arbeitsfelder und ihre Besonderheiten besprochen, in denen die Methoden angewandt werden. Gemeinsam wird ein Bezug zwischen dem Tutorium und der Berufswelt hergestellt.

Die Schreibwerkstatt für Gedichte und Kurzgeschichten richtet sich an alle, die Gedichte mögen oder
sogar lieben und gerne eigene Texte schreiben (wollen).
Sie bietet Dir Ideen zum Schreiben oder gibt dir einfach Raum und Zeit, an Deinen kleinen oder
großen Meisterwerken (weiter) zu arbeiten.
Wer mag, kann entstandene Texte auch vortragen. Der Kurs hat jedoch grundsätzlich nicht den
Anspruch der performativen Aufführung der Texte (wie bei einem Poetry Slam), vielmehr den der
Wertschätzung und Förderung der individuellen Kreativität, als auch der Ermöglichung von
Kooperationen und Inspiration.
Engl.: Writing Workshop (Poetry & Short Stories)
The writing workshop for poems and short stories is aimed at anyone who likes or even loves poetry
and enjoys writing their own texts (or would like to).
It offers you ideas for writing or simply gives you the space and time to work on your small or large
masterpieces.
If you like, you can also present the texts you have written. However, the course does not generally
aim to perform the texts (like a poetry slam), but rather to appreciate and promote individual
creativity, as well as to facilitate collaboration and inspiration.

Die Verhandlung ist das wohl besten Verfahren für den Umgang mit Konflikten, wenn eine Mediation mangels allseitiger Freiwilligkeit ausscheidet. Sie hilft, Streitigkeiten auf eine konstruktive und nachhaltige Weise zu lösen. Anders als bei anderen lösungsorientierten Verfahren, bei denen ergangene Entscheidungen gerne nachträglich von den Beteiligten kassiert werden, wird die hier erarbeitete Lösung in aller Regel akzeptiert. Das hängt unter anderem mit der sehr starken Individualisierbarkeit des Verfahrens zusammen. Zudem können Verhandlungen sehr gut in der Erwachsenen-, Kindheits- und Jugendpädagogik eingesetzt werden.

Wir begeben uns in die Welt der TTRPGs!
Dieses Tutorium wendet sich an Anfänger*innen, die Hilfestellungen für den Einstieg suchen, und geübte Spielleitende, die der Routine entfliehen und ihren Horizont erweitern wollen.
Das Ziel dieses interdisziplinären Tutoriums ist es, den Teilnehmenden zu helfen, ihre individuellen Spielleitungsstile herauszuarbeiten, spielleitungspezifische Grundlagen der Mediengestaltung herauszuarbeiten und letztendlich den Spaß am Spielleitungsdasein (neu) zu entfachen.
Was und wie wir die Durchführung gestalten entscheiden wir gemeinsam.

Du bist es leid, beim Rundlauf nach 30 Sekunden schon wieder am Rand zu stehen?
Dann wird's Zeit, etwas dagegen zu tun! Im TTT lernst du alles, was du brauchst, damit der Ball öfter auf dem Tisch als im Netz landet.
Vom ersten Schlägerkontakt bis zur Bundesliga, willkommen sind Alle. Egal, ob du deine ersten Schläge lernen, deine Technik verbessern oder einfach ein paar entspannte Runden mit netten Leuten spielen möchtest, hier bist du richtig!
Im Vordergrund steht der Spaß am Spiel und ein entspannter Ausgleich zum Uni-Alltag.