Zentrum für fremdsprachliche und berufsfeldorientierte Kompetenzen (ZfbK) - Career Services

Möchten Sie Ihre beruflichen Kompetenzen gezielt weiterentwickeln und Ihre Beschäftigungsfähigkeit stärken? Dann bietet das AfK-Modul „Kompetenzausbau mit dem Employability-Radar“ eine optimale Möglichkeit, sich systematisch mit Ihrer individuellen Entwicklung auseinanderzusetzen.

In dieser Online-Infoveranstaltung erhalten Sie alle wichtigen Informationen zum Modulablauf, den Inhalten und den Anforderungen. Sie lernen das Employability-Radar als Self-Assessment-Tool kennen und erfahren, wie Sie durch gezielte Reflexion und die Angebote der Career Services Ihre berufliche Identität, Anpassungsfähigkeit sowie Ihr Human- und Sozialkapital weiterentwickeln können.

Themen der Infoveranstaltung:

- Vorstellung des Moduls und seiner Ziele
- Einführung in das Employability-Radar und dessen Funktionsweise
- Überblick über Reflexionsaufgaben und Portfolio-Arbeit auf ILIAS
- Individuelle Kompetenzentwicklung durch Career Services-Angebote
- Prüfungsmodalitäten und erfolgreiche Teilnahme

Die Lebenshilfe Gießen zählt zu den großen Arbeitgebern in Mittelhessen und bietet vielfältige berufliche Perspektiven für Studierende, Promovierende sowie Absolventinnen und Absolventen der JLU. Im Rahmen einer Arbeitgeberpräsentation stellt sich der Unternehmensverbund Lebenshilfe Gießen sich als regionaler Arbeitgeber vor und gibt praxisnahe Einblicke in ihre Arbeitsfelder, Einstiegsmöglichkeiten und Karrierewege.

Im Fokus stehen insbesondere pädagogische Berufsfelder sowie Studiengänge wie Erziehungswissenschaften, Lehramt, Soziale Arbeit oder Kindheitspädagogik. Darüber hinaus eröffnet die Lebenshilfe Gießen durch ihre Verwaltungsbereiche, Projekte und Tochtergesellschaften auch Perspektiven in weiteren Bereichen, zum Beispiel Handwerk, Gastronomie, Psychologie, Controlling sowie kaufmännischen und organisatorischen Tätigkeitsfeldern.

Die Veranstaltung informiert über berufliche Einstiegsmöglichkeiten, Praktikamöglichkeiten und Werkstudierendentätigkeiten. Im Anschluss an die Präsentation besteht Raum für Fragen, Austausch und ein persönliches Kennenlernen.

Referent: Jonah Schäfer, Personalabteilung / Personalentwicklung Lebenshilfe Gießen

Are you an international degree-seeking student or an international doctoral student at JLU and have taken your first steps at university?
Congratulations! Now is the time to think about your plans for the future.

This workshop will give you an overview of how to prepare your entry into the German job market. We will provide you with information about which steps to take during your studies, where you can find support along the way and why it is worth it to start as early as possible.
There will also be time for your individual questions.

Lecturers:
Anna Pehlgrimm, International Office of JLU
Iris Heilgendorf, Arbeitsagentur Giessen (Federal Employment Agency)

Agilität – diesen Begriff kennen Sie vielleicht aus der IT, dem Projektmanagement oder der Organisationsentwicklung. Doch wie lässt sich agiles Denken und Handeln auf die eigene Laufbahn übertragen?

Wir beobachten seit einigen Jahren, dass neue Berufsbilder in kurzer Folge entstehen, Anforderungsprofile sich dynamisch wandeln und Karrierewege selten linear verlaufen. Dies erfordert ein hohes Maß an beruflicher Anpassungsfähigkeit: Flexibilität und Souveränität im Umgang mit Unplanbarkeit, ohne dabei die eigene professionelle Identität und Werte aus den Augen zu verlieren.

In diesem Online-Impulsworkshop nutzen wir agile Methoden und Prinzipien zur Unterstützung für Ihre individuelle Berufs- und Karriereplanung. Sie erfahren, wie Sie:

Ihre berufliche Anpassungsfähigkeit gezielt stärken und als persönliche Ressource nutzen, Such- und Entscheidungsräume strukturiert öffnen, wenn Sie vielseitig interessiert sind („Generalist*innen“), schrittweise, iterativ und experimentell nächste Karriereschritte testen, mit Unsicherheiten in Veränderungsphasen gelassen und handlungsfähig umgehen.

Der Workshop kombiniert Input-Impulse mit praktischen Übungen.

Referentin: PD Dr. Mareike Menne

Praxiserfahrung ist DAS Argument für Unternehmen, wenn sie neue Personen einstellen wollen. Doch wie kann man diese Praxiserfahrung erlangen, wenn man doch "nur" studiert?
Umgekehrt sind Praktika eine gute Gelegenheit, in die Berufswelt hineinzuschnuppern und verschiedene Bereiche möglicher Berufsfelder zu erkunden. Und dabei ist es (fast) egal, ob Sie sich für ein Pflichtpraktikum oder ein freiwilliges Praktikum bewerben möchten.
Vielleicht haben Sie sich auch schon online umgeschaut, wie das mit dem Bewerben für ein Praktikum so funktioniert oder auch die KI befragt. Damit haben Sie auf jeden Fall schon gute Grundlagen, um sich auf ein Praktikum zu bewerben.
Im Vortrag wollen wir all diese Informationen zum einen in Ihren Berufswahlprozess einordnen, aber auch klären, ob man es genauso machen oder schreiben muss wie das in dem einen oder anderen Ratgeber steht.
Ziel ist es, dass Sie verfügbare Informationen rund ums Bewerben an Ihre persönliche Situation anpassen können und so individuelle Praktikumsbewerbungen versenden können.

Join the JLU Career Services for a study visit to the European Central Bank (ECB) in Frankfurt am Main and gain first-hand insights into one of the key institutions of the European Union.

The visit will begin with an on-site tour of the ECB Visitor Centre, providing an introduction to the ECB, its role within the Eurosystem and its main responsibilities, including monetary policy, financial stability and banking supervision. The tour is planned to be followed by a presentation on career opportunities at the ECB, with the opportunity to ask questions and learn more about possible entry routes, professional fields and working at an international European institution.

The visit is aimed at Bachelor’s and Master’s students from all academic disciplines at Justus Liebig University Giessen. It may be particularly relevant for students of economics and business administration, but also for students from fields such as law, social sciences, political science, humanities, languages and communication, mathematics, statistics, data science, computer science and other disciplines. The ECB offers career opportunities across a broad range of areas, including economics and finance, research and analysis, banking supervision, legal services, data and technology, communication, human resources and administration.

No specific prior knowledge of economics, finance or central banking is required.

Please note: Participation in the study visit is open to JLU students irrespective of nationality. However, students interested in pursuing a career at the ECB should be aware that eligibility for ECB positions generally requires nationality of an EU Member State or an acceding country.

Location: European Central Bank, Frankfurt am Main
Language: English
Travel and meeting point: Participants are responsible for organising their own journey to Frankfurt and can use their semester ticket where applicable. We will meet as a group in front of the ECB entrance before the start of the programme. Further information regarding the exact meeting point, meeting time and organisational details will be sent to registered participants in advance.

Please note that the entire programme will be conducted in English.

Any questions? Mail to: Benjamin.Frank-Morgan@zfbk.uni-giessen.de

Sie haben es geschafft! Ihre Bewerbung war erfolgreich und Sie haben eine Einladung zum Auswahlverfahren. In die Freude mischt sich vielleicht auch Aufregung und Nervosität. Viele Fragen schwirren durch den Kopf. Sie fragen sich vermutlich, was auf Sie zukommt und wie Sie Ihrem Gegenüber zeigen können, dass Sie geeignet sind.

Sich selbst zu präsentieren, fällt den meisten Menschen nicht leicht. Rückmeldungen von bisherigen Teilnehmenden zeigen: Gut vorbereitet können Sie zu mehr Selbstvertrauen und Struktur im Gespräch kommen.

Im Workshop wollen wir daher gemeinsam betrachten:
• Wie kann ich mich vorbereiten?
• Wie läuft ein typisches Gespräch ab und mit welchen Fragen muss ich rechnen?
• Wie und was erzähle ich über mich selbst?
• Stress pur durch Lücken im Lebenslauf, Studienwechsel oder lange Studiendauer? Wie spreche ich darüber?

Die Erfahrung zeigt, dass neben theoretischem Wissen das Üben der Selbstpräsentation ein wichtiger Schritt zum Erfolg ist. Daher üben wir kleine Gesprächssequenzen, schauen wie Sie Pannen vermeiden können und sich ins richtige Licht rücken. Natürlich gibt es ausgiebig Gelegenheit, Ihre Fragen zu stellen.

Referentin:
Christiane Meyer-Fenderl ist Beraterin im Hochschulteam, verfügt über langjährige Erfahrung als Personalleiterin im internationalen Kontext und bietet Einblick in zahlreiche durchgeführte Auswahlverfahren und Interviews.

Sie haben es geschafft! Ihre Bewerbung war erfolgreich und Sie haben eine Einladung zum Auswahlverfahren. In die Freude mischt sich vielleicht auch Aufregung und Nervosität. Viele Fragen schwirren durch den Kopf. Sie fragen sich vermutlich, was auf Sie zukommt und wie Sie Ihrem Gegenüber zeigen können, dass Sie geeignet sind.

Sich selbst zu präsentieren, fällt den meisten Menschen nicht leicht. Rückmeldungen von bisherigen Teilnehmenden zeigen: Gut vorbereitet können Sie zu mehr Selbstvertrauen und Struktur im Gespräch kommen.

Im Workshop wollen wir daher gemeinsam betrachten:
• Wie kann ich mich vorbereiten?
• Wie läuft ein typisches Gespräch ab und mit welchen Fragen muss ich rechnen?
• Wie und was erzähle ich über mich selbst?
• Stress pur durch Lücken im Lebenslauf, Studienwechsel oder lange Studiendauer? Wie spreche ich darüber?

Die Erfahrung zeigt, dass neben theoretischem Wissen das Üben der Selbstpräsentation ein wichtiger Schritt zum Erfolg ist. Daher üben wir kleine Gesprächssequenzen, schauen wie Sie Pannen vermeiden können und sich ins richtige Licht rücken. Natürlich gibt es ausgiebig Gelegenheit, Ihre Fragen zu stellen.

Referentin:
Christiane Meyer-Fenderl ist Beraterin im Hochschulteam, verfügt über langjährige Erfahrung als Personalleiterin im internationalen Kontext und bietet Einblick in zahlreiche durchgeführte Auswahlverfahren und Interviews.

Sie haben es geschafft! Ihre Bewerbung war erfolgreich und Sie haben eine Einladung zum Auswahlverfahren. In die Freude mischt sich vielleicht auch Aufregung und Nervosität. Viele Fragen schwirren durch den Kopf. Sie fragen sich vermutlich, was auf Sie zukommt und wie Sie Ihrem Gegenüber zeigen können, dass Sie geeignet sind.

Sich selbst zu präsentieren, fällt den meisten Menschen nicht leicht. Rückmeldungen von bisherigen Teilnehmenden zeigen: Gut vorbereitet können Sie zu mehr Selbstvertrauen und Struktur im Gespräch kommen.

Im Workshop wollen wir daher gemeinsam betrachten:
• Wie kann ich mich vorbereiten?
• Wie läuft ein typisches Gespräch ab und mit welchen Fragen muss ich rechnen?
• Wie und was erzähle ich über mich selbst?
• Stress pur durch Lücken im Lebenslauf, Studienwechsel oder lange Studiendauer? Wie spreche ich darüber?

Die Erfahrung zeigt, dass neben theoretischem Wissen das Üben der Selbstpräsentation ein wichtiger Schritt zum Erfolg ist. Daher üben wir kleine Gesprächssequenzen, schauen wie Sie Pannen vermeiden können und sich ins richtige Licht rücken. Natürlich gibt es ausgiebig Gelegenheit, Ihre Fragen zu stellen.

Referentin:
Christiane Meyer-Fenderl ist Beraterin im Hochschulteam, verfügt über langjährige Erfahrung als Personalleiterin im internationalen Kontext und bietet Einblick in zahlreiche durchgeführte Auswahlverfahren und Interviews.

Die Aufregung und Nervosität sind groß, wenn die schriftliche Bewerbung erfolgreich war und eine Einladung zum Auswahlverfahren ins Haus flattert. Viele Fragen schwirren durch den Kopf, wie typischerweise ein Vorstellungsgespräch am deutschen Arbeitsmarkt abläuft und was auf eine/n zukommen könnte.

Sich selbst zu präsentieren fällt den meisten Menschen nicht leicht. Rückmeldungen zeigen: Gut vorbereitet kann man zu mehr Struktur und Selbstvertrauen im Gespräch kommen.

Im Workshop wollen wir daher gemeinsam betrachten:
• Wie kann ich mich vorbereiten?
• Wie läuft ein typisches Gespräch am deutschen Arbeitsmarkt ab und mit welchen Fragen muss ich rechnen?
• Wie und was erzähle ich über mich selbst?
• Brüche im Lebenslauf, Studienwechsel oder lange Studiendauer? Wie spreche ich darüber?

Gerade als Nicht-Muttersprachler/in hilft das Üben von kleinen Gesprächssequenzen Sicherheit zu gewinnen. Daher beinhaltet der Workshop neben der Theorie zu Auswahlverfahren auch das Üben von Gesprächssequenzen.

Veranstaltungssprache:
Deutsch, ca. B2-Niveau für die Sprechübungen
(Verständnisfragen können auch in englischer Sprache gestellt werden, es geht jedoch auch um das Üben der Antworten in deutscher Sprache).

Referentin:
Christiane Meyer-Fenderl ist Beraterin im Hochschulteam, verfügt über langjährige Erfahrung als Personalleiterin im internationalen Kontext und bietet Einblick in zahlreiche durchgeführte Auswahlverfahren und Interviews.

Du hast Lust, kreative Methoden kennenzulernen und gemeinsam mit anderen an echten Herausforderungen zu arbeiten? Dann ist dieser Workshop genau das Richtige für dich!
Design Thinking ist eine der bekanntesten Innovationsmethoden weltweit. Ursprünglich an der Stanford University entwickelt, wird sie heute von Start-ups, Unternehmen, öffentlichen Einrichtungen und sozialen Organisationen genutzt, um neue Ideen zu entwickeln und komplexe Probleme kreativ und nutzerorientiert zu lösen. Im Mittelpunkt stehen dabei Teamarbeit, Perspektivwechsel und vor allem eines: einfach machen!
In diesem zweitägigen Workshop bekommst du einen praxisnahen Einstieg in die Welt des Design Thinking. Nach einem kompakten Crashkurs wendest du das Gelernte direkt an: Gemeinsam mit deinem Team bearbeitest du eine reale Design Challenge und durchläufst den gesamten Design-Thinking-Prozess – von der ersten Analyse über kreative Ideen bis hin zu einem ersten Prototypen.
Dabei lernst du verschiedene Kreativ- und Innovationsmethoden kennen, entwickelst eigene Lösungsansätze und sammelst wertvolle Erfahrungen im kollaborativen Arbeiten. Vorkenntnisse brauchst du keine – nur Neugier, Offenheit und die Bereitschaft, Neues auszuprobieren.
Egal, ob du eigene Projektideen weiterentwickeln möchtest, dich für Innovation interessierst oder einfach einmal erleben willst, wie kreative Problemlösung in der Praxis funktioniert: Dieser Workshop bietet dir die Gelegenheit, Design Thinking nicht nur kennenzulernen, sondern selbst zu erleben.

Der Workshop wird von Prof. Dr. Linda Mory geleitet. Sie ist ausgebildete Design-Thinking-Coachin und arbeitet bei SAP, wo sie Design Thinking aktiv in Innovations- und Transformationsprojekten einsetzt. Durch die Verbindung von wissenschaftlicher Expertise und langjähriger Praxiserfahrung erhältst du nicht nur einen fundierten Einblick in die Methode, sondern auch spannende Einblicke in ihre Anwendung in einem der weltweit führenden Technologieunternehmen.

Unser Motto lautet: Hands-on statt lange Theorie. Ausprobieren statt Perfektion. Gemeinsam Ideen entwickeln, testen und weiterdenken.

Diese Veranstaltung ist anrechenbar auf das Zusatzzeugnis Projektmanagement (Vertiefungsmodul). Mehr Infos hierzu auf der Homepage: https://www.uni-giessen.de/zpm

Die ersten 100 Tage im neuen Job: Ein guter Start

Für neue Mitarbeiter*innen stellen sich neben dem Erlernen der neuen beruflichen Aufgaben einige weitere Herausforderungen, die es zu meistern gilt. Diese umfassen u.a. den Umgang mit Vorgesetzten, neuen Kolleg*innen, das Kennenlernen der Unternehmenskultur, das Verstehen der üblichen Kommunikationswege im neuen Unternehmen, die geltenden Hierarchieverhältnisse und das damit einhergehende Rollenverhalten. Wir zeigen euch, worauf es in den ersten Monaten ankommt, damit ihr euch gut organisiert, positioniert und der Start im neuen Job gelingt.

Die Wahl des richtigen Arbeitgebers
-Eigene Kriterien für den „idealen“ Job
-Werte und Unternehmenskultur
-Nachhaltigkeit und Digitalisierung

Vor dem Start
-Was ich über den neuen Arbeitgeber wissen sollte
-Wichtige organisatorische Fragen

Was zu einem guten Start im Job gehört
-Outfit und Begrüßungsformen
-Hierarchien und Organisation kennenlernen

Positionierung im Unternehmen und Selbstmarketing
-Positives Image schaffen
-Techniken eines effektiven Selbstmarketings
-Ausstrahlung und Wirkung
-Aufgaben- und Zeitmanagement

Umgang mit den Kollegen und dem Chef
-Fallstricke und Fettnäpfchen
-Feedback einholen
-Tipps für den Umgang mit einem schwierigen Chef
-Tipps für den Umgang mit schwierigen Kollegen

Bilanz ziehen – Das Ende der Probezeit

Referentin: Carolin Martin

Als Bewerbungseinsteiger*in nutzen Sie ganz selbstverständlich das Internet und holen sich Informationen und Tipps sowie Mustervorschläge. Die Anzahl der Angebote ist schier grenzenlos. Ganze Muster und Textbausteine kann man nutzen oder sogar die KI befragen. Das geht schnell, ist praktisch und kostet nichts.
Und trotz all dieser leicht verfügbaren Infos kann es sein, dass es Ihnen schwerfällt, eine erfolgreiche Bewerbung zu verfassen. Sie haben das Gefühl, Sie passen gar nicht in diese Muster oder fragen sich, wie man diese sinnvoll anpasst.
Darüber wollen wir sprechen. Wir schauen uns zum einen ausführlich die Sicht von Arbeitgeber*innen auf Bewerbungsprozesse an und verstehen so viel besser, was mit unserer Bewerbung nach dem Absenden eigentlich passiert.
Außerdem erhalten Sie Hinweise auf Layout, Aufbau und inhaltliche Strukturierung von Lebenslauf und Anschreiben. Hier gehen wir insbesondere auch auf die Besonderheiten der „deutschen“ Bewerbung ein. Exemplarisch gehen wir Formatierungs- und Formulierungsbeispiele durch und Sie können Ihre Erkenntnisse im Anschluss auf Ihre individuellen Unterlagen übertragen.

Wir empfehlen vorab den Besuch unseres Workshops "Reflektiere deine Kompetenzen und bereite dein Profil für Bewerbungen vor".

Als Bewerbungseinsteiger*in nutzen Sie ganz selbstverständlich das Internet und holen sich Informationen und Tipps sowie Mustervorschläge. Die Anzahl der Angebote ist schier grenzenlos. Ganze Muster und Textbausteine kann man nutzen oder sogar die KI befragen. Das geht schnell, ist praktisch und kostet nichts.
Und trotz all dieser leicht verfügbaren Infos kann es sein, dass es Ihnen schwerfällt, eine erfolgreiche Bewerbung zu verfassen. Sie haben das Gefühl, Sie passen gar nicht in diese Muster oder fragen sich, wie man diese sinnvoll anpasst.
Darüber wollen wir sprechen.
Modulares Seminar: Sie können sich für die Module einzeln oder auch direkt hintereinander anmelden.
Modul 1: Bewerbungsprozesse verstehen und sich vorbereiten
27. Oktober, 12-13.30 Uhr, Online, Anmeldung über Career Services der JLU
- Suche nach Stellen
- Perspektivwechsel: Sicht der Arbeitgeber*innen
- Was wird eigentlich gesucht?
- Auswahlkriterien

Modul 2: Einfluss von CV-Parser und KI auf Bewerbungsprozesse
5. November, 12-13 Uhr, Online, Anmeldung über Career Services der JLU
- Welche Techniken werden derzeit eingesetzt?
- Wie kann ich meine Bewerbung darauf anpassen?

Modul 3: Lebenslauf schreiben- und zwar inhaltlich
12. November, 12-14 Uhr, Online, Anmeldung über Career Services der JLU
- Vorbereitung für sich nutzen (Kompetenzprofil und Wissen um Bewerbungsprozesse)
- Aufbau eines Lebenslaufs
- Inhaltliche Passung erreichen

Modul 4: Anschreiben verfassen – individuell und passend
1. Dezember, 12-14 Uhr, Online, Anmeldung über Career Services der JLU
- Was gehört in ein überzeugendes Anschreiben?
- Aufbau des Anschreibens

Als Bewerbungseinsteiger*in nutzen Sie ganz selbstverständlich das Internet und holen sich Informationen und Tipps sowie Mustervorschläge. Die Anzahl der Angebote ist schier grenzenlos. Ganze Muster und Textbausteine kann man nutzen oder sogar die KI befragen. Das geht schnell, ist praktisch und kostet nichts.
Und trotz all dieser leicht verfügbaren Infos kann es sein, dass es Ihnen schwerfällt, eine erfolgreiche Bewerbung zu verfassen. Sie haben das Gefühl, Sie passen gar nicht in diese Muster oder fragen sich, wie man diese sinnvoll anpasst. Darüber wollen wir sprechen.

Modulares Seminar: Sie können sich für die Module einzeln oder auch direkt hintereinander anmelden.
Modul 1: Bewerbungsprozesse verstehen und sich vorbereiten
27. Oktober, 12-13.30 Uhr, Online, Anmeldung über Career Services der JLU
- Suche nach Stellen
- Perspektivwechsel: Sicht der Arbeitgeber*innen
- Was wird eigentlich gesucht?
- Auswahlkriterien

Modul 2: Einfluss von CV-Parser und KI auf Bewerbungsprozesse
5. November, 12-13 Uhr, Online, Anmeldung über Career Services der JLU
- Welche Techniken werden derzeit eingesetzt?
- Wie kann ich meine Bewerbung darauf anpassen?

Modul 3: Lebenslauf schreiben- und zwar inhaltlich
12. November, 12-14 Uhr, Online, Anmeldung über Career Services der JLU
- Vorbereitung für sich nutzen (Kompetenzprofil und Wissen um Bewerbungsprozesse)
- Aufbau eines Lebenslaufs
- Inhaltliche Passung erreichen

Modul 4: Anschreiben verfassen – individuell und passend
1. Dezember, 12-14 Uhr, Online, Anmeldung über Career Services der JLU
- Was gehört in ein überzeugendes Anschreiben?
- Aufbau des Anschreibens

Als Bewerbungseinsteiger*in nutzen Sie ganz selbstverständlich das Internet und holen sich Informationen und Tipps sowie Mustervorschläge. Die Anzahl der Angebote ist schier grenzenlos. Ganze Muster und Textbausteine kann man nutzen oder sogar die KI befragen. Das geht schnell, ist praktisch und kostet nichts.

Und trotz all dieser leicht verfügbaren Infos kann es sein, dass es Ihnen schwerfällt, eine erfolgreiche Bewerbung zu verfassen. Sie haben das Gefühl, Sie passen gar nicht in diese Muster oder fragen sich, wie man diese sinnvoll anpasst. Darüber wollen wir sprechen.

Modulares Seminar: Sie können sich für die Module einzeln oder auch direkt hintereinander anmelden.

Modul 1: Bewerbungsprozesse verstehen und sich vorbereiten
27. Oktober, 12-13.30 Uhr, Online, Anmeldung über Career Services der JLU
- Suche nach Stellen
- Perspektivwechsel: Sicht der Arbeitgeber*innen
- Was wird eigentlich gesucht?
- Auswahlkriterien

Modul 2: Einfluss von CV-Parser und KI auf Bewerbungsprozesse
5. November, 12-13 Uhr, Online, Anmeldung über Career Services der JLU
- Welche Techniken werden derzeit eingesetzt?
- Wie kann ich meine Bewerbung darauf anpassen?

Modul 3: Lebenslauf schreiben- und zwar inhaltlich
12. November, 12-14 Uhr, Online, Anmeldung über Career Services der JLU
- Vorbereitung für sich nutzen (Kompetenzprofil und Wissen um Bewerbungsprozesse)
- Aufbau eines Lebenslaufs
- Inhaltliche Passung erreichen

Modul 4: Anschreiben verfassen – individuell und passend
1. Dezember, 12-14 Uhr, Online, Anmeldung über Career Services der JLU
- Was gehört in ein überzeugendes Anschreiben?
- Aufbau des Anschreibens

Als Bewerbungseinsteiger*in nutzen Sie ganz selbstverständlich das Internet und holen sich Informationen und Tipps sowie Mustervorschläge. Die Anzahl der Angebote ist schier grenzenlos. Ganze Muster und Textbausteine kann man nutzen oder sogar die KI befragen. Das geht schnell, ist praktisch und kostet nichts.
Und trotz all dieser leicht verfügbaren Infos kann es sein, dass es Ihnen schwerfällt, eine erfolgreiche Bewerbung zu verfassen. Sie haben das Gefühl, Sie passen gar nicht in diese Muster oder fragen sich, wie man diese sinnvoll anpasst.
Darüber wollen wir sprechen.
Modulares Seminar: Sie können sich für die Module einzeln oder auch direkt hintereinander anmelden.
Modul 1: Bewerbungsprozesse verstehen und sich vorbereiten
27. Oktober, 12-13.30 Uhr, Online, Anmeldung über Career Services der JLU
- Suche nach Stellen
- Perspektivwechsel: Sicht der Arbeitgeber*innen
- Was wird eigentlich gesucht?
- Auswahlkriterien

Modul 2: Einfluss von CV-Parser und KI auf Bewerbungsprozesse
5. November, 12-13 Uhr, Online, Anmeldung über Career Services der JLU
- Welche Techniken werden derzeit eingesetzt?
- Wie kann ich meine Bewerbung darauf anpassen?

Modul 3: Lebenslauf schreiben- und zwar inhaltlich
12. November, 12-14 Uhr, Online, Anmeldung über Career Services der JLU
- Vorbereitung für sich nutzen (Kompetenzprofil und Wissen um Bewerbungsprozesse)
- Aufbau eines Lebenslaufs
- Inhaltliche Passung erreichen

Modul 4: Anschreiben verfassen – individuell und passend
1. Dezember, 12-14 Uhr, Online, Anmeldung über Career Services der JLU
- Was gehört in ein überzeugendes Anschreiben?
- Aufbau des Anschreibens

In einer zunehmend digitalisierten Welt spielt Künstliche Intelligenz (KI) eine immer wichtigere Rolle,
insbesondere im Bewerbungsprozess. In diesem Workshop werden wir die Grundlagen der KI in der
Personalauswahl beleuchten und zeigen, wie KI-Tools effektiv nutzbar sind, um den Bewerbungsprozess zu optimieren.

Inhalte des Workshops:
• Einführung in KI-Tools
• Vorteile und Herausforderungen aus Sicht von Unternehmen und BewerberInnen
• Einsatz von Screening-Bots für Lebensläufe (CV Parser)
• Optimierung des eigenen Bewerbungs-Profils für KI-Systeme
• Tipps zur Gestaltung von Lebenslauf, Anschreiben und Online-Präsenz (insbesondere LinkedIn) mit Hilfe von KI-Tools wie ChatGPT, Perplexity, u.a.
• Vorstellung einiger Tools für KI-gestützte Interviewsimulation
• Tipps für den Bewerbungsprozess in der neuen KI-Welt

Diese Veranstaltung kann zusammen mit anderen Veranstaltungen zu berufsbezogenen digitalen Kompetenzen (mindestens 15 Stunden) mit 1 CP für das Zusatzzeugnis „DigitalKompetenzPlus“ angerechnet werden (www.uni-giessen.de/zfbk/digikomp+).

Writing applications is becoming increasingly easier thanks to AI. Quickly enter all the information, and you'll have the perfect application!
That's what a lot of applicants think until they receive a rejection for a seemingly suitable application.
And they begin to doubt their qualifications...
The reason for a rejection doesn't necessarily have to be your qualifications. Perhaps you didn't specifically mention them or hid them in phrases like "I gained experience" or "internship at Famous S.C." And those phrases are often reproduced through AI.
Do you recognize yourself? Or would you like to do better right away?
Then this workshop is exactly right for you.
You'll be given tools that will not only help you reflect on your skills and abilities, but also prepare you for all aspects of the application process.
This will make your applications more personalized and your skills more recognizable to future employers.
Speaker: Iris Heilgendorf, Hochschulteam at the Federal Employment Agency

Dieser Workshop vermittelt ein fundiertes Verständnis der theoretischen und praktischen Grundlagen des Projektmanagements. Die Studierenden lernen die wesentlichen Unterschiede sowie die Synergien zwischen klassischen und agilen Methoden kennen. Ein besonderer Fokus liegt auf der Befähigung, Ausgangssituationen für Projekte zu erfassen (Situationsanalyse), Projekte strukturiert in mehreren Schritten zu planen (Projektstruktur- und ablaufplan) und dabei Komplexität zu reduzieren. Nach der Erarbeitung und Anwendung der Methoden werden der Einsatz digitaler Werkzeuge diskutiert und ausprobiert, sowie welchen Rolle künstliche Intelligenz in der Projektplanung übernehmen kann. Damit schlägt dieser Workshop die Brücke zwischen akademischem Wissen und der praktischen Anwendung in beruflichen Kontexten.

Der Workshop wird von Marcus Enger geleitet. Als erfahrener Projektmanager aus der Softwareindustrie bringt er inzwischen seine Erfahrung in das Büro für Digitalisierung an der JLU ein. Durch die Verbindung von theoretischem Know-How und langjähriger Praxiserfahrung erhalten Teilnehmende nicht nur einen fundierten Einblick in Methoden des Projektmanagements, sondern auch spannende Einblicke wie Projekte in Wirtschaft und Verwaltung durchgeführt werden.

In dieser Veranstaltung geht es ums Ausprobieren statt um Perfektion. Teilnehmende entwickeln eigene Ideen, testen sie in der Praxis und denken gemeinsam mit anderen weiter.

Hinweise:
- Im Rahmen dieser Veranstaltung wird das KI-gestützte Tool TreadED eingesetzt.
-Dieser Workshop ist ein zentraler Bestandteil des Zusatzzeugnisses Projektmanagement (Grundlagenmodul, 3 CP) am ZfbK. Er kann jedoch auch unabhängig von einer Teilnahme am Zusatzzeugnis als einzelne Veranstaltung besucht werden. Mehr Infos hierzu auf der Homepage: https://www.uni-giessen.de/zpm

Warum soll ich genau Sie einstellen?“ – Es lohnt sich, sich mit dieser Frage intensiv auseinanderzusetzen.

Für angehende Absolvierende der Naturwissenschaften ist dies wichtig, da viele Ansprechpersonen die Faszination der entsprechenden Studienfächer nicht genau kennen und aufgrund der vielseitigen Spezialisierungsmöglichkeiten in diesen Fächern eine klare Kommunikation entscheidend ist.

Im Workshop lernen Sie Recruiting aus neuer Perspektive kennen und erarbeiten Handwerkszeug für eine selbstbewusste und chancenorientierte Strategie für Ihr „Marketing in eigener Sache“. Durch die ausführliche Beschäftigung mit Ihren Stärken, Ihrer Motivation und Ihrem Begeisterungsvermögen werden Sie Sicherheit für Ihre Präsentation beim potentiellen Arbeitgeber gewinnen und Vorstellungsgespräche souveräner angehen können.

Workshopinhalte:
-Wie funktioniert Rekrutierung heute?
-Arbeitsfelder für Absolvierende der Naturwissenschaften. Praxisbeispiele
-Was zeichnet mich mit einem naturwissenschaftlichen Studienabschluss besonders aus?
-Erarbeitung geeigneter Argumentationsideen und Strategien für eine optimale Selbstpräsentation als Naturwissenschaftler*in
-Welche Möglichkeiten der Initiativbewerbung gibt es?
-Tipps für die erfolgreiche Umsetzung der Kommunikationsstrategie in den Bewerbungsunterlagen und im Vorstellungsgespräch

Der Referent:
Wolfgang Leybold ist Unternehmer mit langjähriger Beratungserfahrung im Recruiting. Er arbeitet als Trainer im In- und Ausland (Großbritannien, Irland, Österreich, USA) und ist Lehrbuchautor im Springer Nature Verlag.

Of course, you can use one of the many sample proposals in Internet to prepare your applications. You could give it even a try with AI. This seem to work quickly, is practical and costs nothing. However, will it be of any use?
Doesn't it make more sense to create your application individually? With the arguments and content that speak only for you? Employers are looking for employees who are able to actually DO the job and that should be obvious in your application.

Empty phrases and general places are hardly sufficient to stand out from the competition.
In our seminar you will learn with practical examples how to analyze job descriptions, what is convincing to decision makers in companies and how to put your skills in the right light.

Get more insight about the typical "German way" to write applications. Therefore, we are going to talk about CV and cover letter and the necessity of application photos.

This workshop will be held in English!

Target group: English speaking international students, graduates and doctoral students from JLU & THM
(für deutsche Studierende und Absolvierende gibt es ebenfalls gute Angebote an der THM und der JLU)

Tutor: Iris Heilgendorf, Intercultural Coach & advisor at Hochschulteam

Der Workshop öffnet den Teilnehmenden die Tür in die Welt der Innovation und Start-up-Entwicklung. Die Teilnehmenden lernen, wie sie von einem weißen Papier zu der kreativen Ideengenerierung und der Weiterentwicklung kommen. Dabei entfalten sie ein unternehmerisches Denken, entdecken neue Lösungswege und stärken die Fähigkeit, Chancen mutig zu erkennen und zu nutzen.

Im Mittelpunkt stehen zukunftsweisende Kompetenzen wie Innovationskraft, strategisches Denken, Teamarbeit und Experimentierfreude. Neben praxisnahen Methoden des Design Thinking entwickeln die Teilnehmenden die Fähigkeit, eigene Projekte anzugehen. Der Workshop inspiriert, mit Kreativität, Mut und einer Prise Gründergeist an den Herausforderungen von Morgen zu arbeiten.

In diesem Vortrag erfahren Studierende, wie das EPSO-Auswahlverfahren funktioniert und welche Wege in die europäischen Institutionen führen. Themen sind unter anderem Bewerbung, Tests, Auswahlkriterien, hilfreiche Hinweise für eine Vorbereitung und Praktikumsmöglichkeiten.

Referentin: Patrycja Sypel, Referentin für Kommunikation und Öffentlichkeitsarbeit

Welche beruflichen Perspektiven bietet ein international tätiges Technologieunternehmen in der Region – und wie kann der Einstieg bereits während des Studiums gelingen?

In dieser Veranstaltung stellt sich die Schunk Group als Arbeitgeber vor und gibt Einblicke in unterschiedliche Karriere- und Einstiegsmöglichkeiten für Studierende und Absolvent. Neben einem Überblick über das Unternehmen und seine Tätigkeitsfelder geht es insbesondere um Praktika, Werkstudierendentätigkeiten, Abschlussarbeiten sowie Möglichkeiten für den Berufseinstieg.

Anhand konkreter Beispiele aus der Unternehmenspraxis wird gezeigt, wie Studierende bereits während ihres Studiums mit Schunk zusammenarbeiten und eigene fachliche Interessen in praktische Projekte einbringen können. Geplant ist beispielsweise, eine Abschlussarbeit aus einem technischen oder naturwissenschaftlichen Bereich – etwa aus der Chemie oder dem Maschinenbau – vorzustellen und so den Weg von der wissenschaftlichen Fragestellung zur praktischen Anwendung im Unternehmen greifbar zu machen.

Darüber hinaus erhalten die Teilnehmenden Hinweise dazu, welche Fachrichtungen und Kompetenzen bei Schunk gefragt sind, wie Bewerbungs- und Einstiegsprozesse aussehen und worauf Studierende bei der Planung ihres Berufseinstiegs achten können. Dabei bleibt ausreichend Raum für Fragen und den direkten Austausch mit Vertreter des Unternehmens.

Die Volksbank Mittelhessen gehört zu den größten Arbeitgebern der Region und bietet vielfältige Perspektiven für Studierende sowie Absolventinnen und Absolventen.

Die Veranstaltung vermittelt Einblicke in verschiedene Tätigkeitsfelder, Karrierewege und Einstiegsmöglichkeiten.

Neben dem klassischen Banking und der Kundenberatung eröffnet die Volksbank Mittelhessen auch Karrierechancen in Bereichen wie IT, Personal, Marketing und weiteren internen Fachbereichen.

Im Mittelpunkt stehen Praktika, Werkstudierendentätigkeiten, Traineeprogramme und Direkteinstiegsmöglichkeiten sowie die Entwicklungsperspektiven innerhalb der Bank.

Im Anschluss an die Präsentation besteht Raum für Fragen, Austausch und ein persönliches Kennenlernen.

Karriereperspektiven bei ROVEMA: Einblicke in Unternehmen und Berufsfelder

Welche beruflichen Möglichkeiten bietet ein international tätiges Unternehmen in der Region – und wie sehen unterschiedliche Tätigkeitsfelder in der Praxis aus?

In dieser Veranstaltung stellt sich die ROVEMA GmbH aus Fernwald als Arbeitgeber vor und gibt Einblicke in verschiedene Berufsbilder und Karrierewege im Unternehmen. Nach einer Vorstellung des Unternehmens berichten Mitarbeitende aus unterschiedlichen Fachbereichen über ihre Aufgaben, Anforderungen und ihren beruflichen Alltag.

Im Mittelpunkt stehen dabei die Bereiche Controlling, Materialwirtschaft, Finanzbuchhaltung und Projektmanagement. Die Referentinnen und Referenten zeigen, welche Aufgaben in diesen Bereichen typischerweise anfallen, welche Kompetenzen gefragt sind und welche Studienhintergründe den Einstieg ermöglichen können. So erhalten die Teilnehmenden einen praxisnahen Eindruck davon, wie unterschiedlich Tätigkeiten innerhalb eines Unternehmens aussehen können und welche beruflichen Perspektiven sich insbesondere für Studierende der Wirtschaftswissenschaften, Materialwissenschaften und angrenzender Fachrichtungen ergeben.

Zum Abschluss besteht ausreichend Gelegenheit, eigene Fragen zu stellen und mit den Vertreterinnen und Vertretern von ROVEMA ins Gespräch zu kommen.

Sie fragen sich, wie Ihre berufliche Zukunft aussehen könnte? Sie sind unsicher, was zu Ihnen passen könnte?
Dieser Workshop möchte Sie bei der Fülle der beruflichen Möglichkeiten bei Ihrer individuellen Berufswahl unterstützen. Mit Kreativitätsmethoden erforschen Sie, was Sie bewegt, welche Erfahrungen und Ressourcen Sie geprägt haben und welche beruflichen Perspektiven daraus entstehen können.
Dabei geht es nicht darum, den einen fertigen beruflichen Plan zu konstruieren, sondern im Mittelpunkt steht das „spielerische“ Erkunden: eigene Interessen (wieder) entdecken, Ressourcen aktivieren und Ideen für die berufliche Zukunft entstehen lassen.
Die Referentin Christiane Meyer-Fenderl vom Hochschulteam möchte Ihnen in diesem Angebot Methoden in der berufsbiografischen Gestaltung zeigen, diese mit Ihnen in Praxisübungen erproben und in Lehrgesprächen reflektieren.

Erleben Sie Konflikte im Studienalltag, mit Kommiliton*innen, in Gruppenarbeiten oder mit Dozierenden?

Sind Sie daran interessiert, diese Konflikte näher zu analysieren und zu lernen, wie Sie sie in Zukunft selbstständiger und konstruktiver angehen und bearbeiten können?

Sie sind daran interessiert, einen wertschätzenden Umgang mit dem Gegenüber u.a. hinsichtlich der Kommunikation einzuüben?

Konfliktkompetenz wird als Schlüsselkompetenz in vielen Bereichen des Studiums und des Arbeitslebens gefordert.

Der Fokus des Workshops liegt darauf, Sie auf die Berufswelt von morgen vorzubereiten und zugleich Ihre kreativen Potenziale sowie persönlichen Stärken zu entfalten. In einem geschützten Raum können Sie risikofrei erleben, wie viel Freude es bereitet, innovative Ideen zu entwickeln, in die Praxis umzusetzen und Ihre individuellen Kompetenzen in den Beruf einzubringen.
Die Entwicklung zukunftsrelevanter Schlüsselkompetenzen steht dabei im Mittelpunkt. Mut, Kreativität, Eigeninitiative und lösungsorientiertes Denken sind essenziell für die eigene berufliche Zukunft. Neben Fach- und Methodenkompetenzen rückt insbesondere die Fähigkeit, Herausforderungen erfolgreich zu meistern, in den Fokus. Der Workshop fördert und fordert Optimismus, Selbstwirksamkeit und Eigenverantwortung – zentrale Qualitäten für eine sich wandelnde Arbeitswelt.

Whether face-to-face or online, tackling tasks as a group can be even trickier for non-native speakers meeting in English.

In this workshop, you'll participate in several meetings, using English in particular to make and react to recommendations and to negotiate. Along the way, you'll gain insights into helpful phrases and structures as well as practice in contributing to and in leading meetings.

The workshop's overall goal is to afford you guidelines and experience which will help you communicate more confidently and effectively in these situations in your professional life.

The workshop is held in English, and you will have frequent opportunities for spoken practice.

Kommunikation ist eine entscheidende Komponente im beruflichen Kontext. Die Fähigkeit, sich zu behaupten, sicher und souverän aufzutreten und schlagfertig zu agieren, stellt eine Herausforderung dar - sei es in Einzelgesprächen, in Gremien oder in Bewerbungsgesprächen. Ein wesentlicher Unterschied zwischen Frauen und Männern liegt in der Selbstverständlichkeit, mit der sie sich präsentieren und ihre Standpunkte und Stärken vertreten. Frauen haben die Möglichkeit zu lernen, sich auch in männerdominierten Bereichen durchzusetzen und ihre eigenen Interessen selbstbewusst zu vertreten. In diesem Seminar werden Kommunikationsregeln vermittelt und der zielorientierte Umgang damit trainiert. Die Teilnehmerinnen werden in ihrer authentischen Präsenz gestärkt, um sich im Gespräch durchzusetzen, Respekt einzufordern und einen nachhaltigen Eindruck zu hinterlassen. Zur Teilnahme sind Personen aller Geschlechter eingeladen. Dadurch wird ein Perspektivenwechsel ermöglicht, der die Geschlechter für unterschiedliche Kommunikationsmuster sensibilisiert.

Der Weg in die klinische Psychologie oder in die Organisationspsychologie ist für Psycholog/innen immer ein naheliegender. Doch was gibt es für Alternativen – gerade dann, wenn man viel mit Menschen arbeiten möchte, aber vielleicht keine Therapieausbildung anstrebt? Psycholog/innen können in der Agentur für Arbeit in der Eignungsdiagnostik und Beratung arbeiten.

Dr. Ulrike Steiner ist als Psychologin Leiterin des Berufspsychologischen Service Verbund Hessen Mitte der Agentur für Arbeit. Der Berufspsychologische Service unterstützt junge Menschen bei der Berufswahl, hilft Erwachsenen, die einen neuen Beruf suchen und empfiehlt Menschen mit psychischen Einschränkungen Hilfen, um in den Arbeitsmarkt zu gelangen.

In der Veranstaltung erzählt sie von ihrem Werdegang und dem alltäglichen Leben im Berufspsychologischen Service. Sie gibt Einblick in das Bewerbungsverfahren und beantworten Fragen, was aus ihrer Sicht wichtig für einen guten Berufseinstieg als Psychologin bei der Agentur für Arbeit ist.

Begleitet wird die Veranstaltung von Christiane Meyer-Fenderl, Berufsberaterin im Hochschulteam.

Referentin:
Dr. Ulrike Steiner, Leiterin des BPS-Verbundes Hessen Mitte
Christiane Meyer-Fenderl, Beraterin im Hochschulteam

In diesem Online-Workshop erhalten Sie wichtige Informationen zum Arbeitsvertrag. Sie erfahren, welche Bausteine dieser enthalten soll und was Sie vor Ihrer Unterschrift beachten sollten. Sie lernen, warum Arbeitszeugnisse so wichtig sind, wie diese gelesen werden und wie sie Ihnen nutzen, aber auch schaden können. Zudem erfahren Sie, was beim Thema Gehalt wichtig ist und welche Rechte und Pflichten Ihnen als Arbeitnehmer*in zustehen.

Agenda Online-Seminar / Workshop:

Der Arbeitsvertrag
-Wichtige Bestandteile
-Befristeter vs. unbefristeter Vertrag
-Formen der Anstellung
-Rechte und Pflichten des Arbeitnehmers
-Rechte und Pflichten des Arbeitgebers
-Arbeitszeit und Urlaub
-Probezeit, Kündigungsfrist und Kündigung
-Checkliste

Das Gehalt
-Realistische Gehaltseinschätzung
-Gehaltsbausteine und -berechnung
-Brutto- und Nettogehalt, Abzüge Steuer und Versicherungen

Arbeitszeugnisse
-Chancen und Gefahren
-Aufbau und Inhalte
-Zeugnissprache

Wichtige Tipps für den erfolgreichen Start ins Berufsleben

Referentin: Carolyn Litzbarski (Karrierecoach München)

Bewerbungen schreiben geht dank KI immer einfacher. Schnell mal alle Daten eingegeben und schon kommt die perfekte Bewerbung raus!

So denken viele Bewerber*innen bis sie auch auf eine vermeintlich passende Bewerbung eine Absage erhalten.
Und beginnen an ihrer Qualifikation zu zweifeln…

Grund für eine Absage muss nicht unbedingt Deine Qualifikation sein. Vielleicht hast Du (oder die KI?) sie nicht konkret benannt oder versteckt in Formulierungen wie "ich habe Erfahrungen gesammelt" oder "Praktikum bei Weltbekannt AG". Solche Phrasen reproduziert auch die vermeintlich beste KI.

Erkennst Du Dich wieder? Oder möchtest es gleich besser machen?

Dann ist dieser Workshop genau das Richtige für Dich.

Du bekommst Tools an die Hand, mit denen Du Deine Kompetenzen und Fähigkeiten nicht nur reflektieren, sondern auch für alle Teile eines Bewerbungsprozesses vorbereiten kannst.
Damit werden Deine Bewerbungen individueller und Dein Können für zukünftige Arbeitgeber*innen erkennbar.

Referentin: Iris Heilgendorf, Hochschulteam der Agentur für Arbeit

Bewerbungen schreiben geht dank KI immer einfacher. Schnell mal alle Daten eingegeben und schon kommt die perfekte Bewerbung raus!

So denken viele Bewerber*innen bis sie auch auf eine vermeintlich passende Bewerbung eine Absage erhalten.
Und beginnen an ihrer Qualifikation zu zweifeln…

Grund für eine Absage muss nicht unbedingt Deine Qualifikation sein. Vielleicht hast Du (oder die KI?) sie nicht konkret benannt oder versteckt in Formulierungen wie "ich habe Erfahrungen gesammelt" oder "Praktikum bei Weltbekannt AG". Solche Phrasen reproduziert auch die vermeintlich beste KI.

Erkennst Du Dich wieder? Oder möchtest es gleich besser machen?

Dann ist dieser Workshop genau das Richtige für Dich.

Du bekommst Tools an die Hand, mit denen Du Deine Kompetenzen und Fähigkeiten nicht nur reflektieren, sondern auch für alle Teile eines Bewerbungsprozesses vorbereiten kannst.
Damit werden Deine Bewerbungen individueller und Dein Können für zukünftige Arbeitgeber*innen erkennbar.

Referentin: Iris Heilgendorf, Hochschulteam der Agentur für Arbeit

Stress und Belastungen gehören sowohl zum Studienalltag als auch zum späteren Berufsleben. Gerade im Lehrerberuf treffen unterschiedliche Anforderungen aufeinander: Unterricht vorbereiten und gestalten, Verantwortung für Schülerinnen und Schüler übernehmen, mit vielfältigen Erwartungen umgehen und dabei die eigenen Ressourcen im Blick behalten. Doch was stresst mich eigentlich – und welchen Anteil habe ich selbst daran, wie Stress entsteht und wie ich damit umgehe?

In diesem Workshop setzen sich Lehramtsstudierende mit ihrem ganz individuellen Erleben von Stress und Belastung auseinander. Sie reflektieren eigene Stressauslöser und persönliche Muster im Umgang mit Belastungen und richten den Blick dabei auch auf körperliche Signale, die im Alltag häufig übergangen werden.

Gemeinsam geht es um die Fragen: Was tut mir gut? Was entlastet mich? Welche Ressourcen stehen mir zur Verfügung? Und was kann ich tun, um meine persönliche Resilienz zu stärken?

Im Mittelpunkt stehen Reflexionsfragen, praktische Erfahrungen und der Austausch mit anderen. Dabei gibt es bewusst keine allgemeingültige Liste von Übungen oder Strategien gegen Stress. Denn was als belastend empfunden wird und was im Umgang damit hilft, ist individuell verschieden.

Die Auseinandersetzung mit dem eigenen Stresserleben schafft zugleich eine wichtige Grundlage für den späteren Berufsalltag: Wer die eigenen Belastungsgrenzen, Ressourcen und persönlichen Umgangsweisen kennt, kann auch im Lehrerberuf bewusster mit Anforderungen umgehen und die eigene langfristige berufliche Handlungsfähigkeit stärken.

Im Zeitalter der Bildschirme sind wir tagtäglich mit einer Fülle von Aussagen, Behauptungen oder Abbildungen und damit unterschiedlichen Sichtweisen und darin enthaltenen Normen, Werten und Geltungsansprüchen konfrontiert, sei es im Studium ebenso wie im späteren Berufsleben. Neu hinzu kommen seit einiger Zeit synthetische, KI-generierte Inhalte, die wissenschaftlich und überzeugend formuliert oder professionell gestaltet sein können, ohne deshalb automatisch richtig, vollständig oder ausgewogen zu sein. Umso wichtiger wird die Fähigkeit, Behauptungen oder Darstellungen und darin verborgene Annahmen kritisch prüfen zu können, unterschiedliche Perspektiven einzubeziehen und zu begründeten und verantwortungsvollen Urteilen und Entscheidungen zu gelangen.

Doch was bedeutet kritisches Denken eigentlich genau? Und wie lässt es sich systematisch anwenden?

In diesem interaktiven Online-Seminar lernen die Teilnehmenden ein Vier-Ebenen-Modell des kritischen Denkens kennen, das vier zentrale und miteinander verbundene Zugänge unterscheidet:
• analytisches Denken: Aussagen, Argumente, Quellen und Darstellungen systematisch prüfen und typische Denkfehler und kognitive Verzerrungen erkennen,
• perspektivisches Denken: unterschiedliche Sichtweisen auf einen Sachverhalt einnehmen und die eigene Perspektive hinterfragen,
• ethisches Denken: Werte, Interessen, Normen sowie Macht- und Abhängigkeitsverhältnisse reflektieren,
• konstruktives Denken: auf Basis der gewonnenen Erkenntnisse tragfähige Lösungs- und Handlungsmöglichkeiten entwickeln.

Im Mittelpunkt des Online-Seminars steht nicht nur die theoretische Vermittlung des Modells, sondern auch seine praktische Anwendung. Anhand von Übungen und Fallbeispielen aus Studium und Berufsalltag erproben die Teilnehmenden in Kleingruppen, wie sich komplexe Situationen mithilfe der vier Ebenen und einer entsprechenden Methodik systematisch erschließen lassen. Dabei soll deutlich werden, dass kritisches Denken mehr bedeutet, als zwischen „wahr“ und „falsch“ zu unterscheiden. Reife Urteile entstehen häufig erst dadurch, dass Annahmen offengelegt, Informationen geprüft, alternative Perspektiven berücksichtigt und Konsequenzen reflektiert werden.

Je nach verfügbarer Zeit wird ergänzend im Seminar erkundet, wie generative KI als Werkzeug für kritisches Denken genutzt werden kann, z. B. zum Perspektivwechsel oder zum Hinterfragen eigener Annahmen. Gleichwohl werden die Fallstricke der KI-Nutzung diskutiert.

Ziele des Online-Seminars

Nach dem Seminar können die Teilnehmenden

• zentrale Merkmale kritischen Denkens beschreiben und voneinander unterscheiden,
• das Vier-Ebenen-Modell auf konkrete Fragestellungen aus Studium und Berufsleben anwenden,
• eigene Annahmen sowie Aussagen, Quellen und Perspektiven systematischer hinterfragen


Das Online-Seminar richtet sich an Studierende aller Fachrichtungen und Semester und setzt keine Vorkenntnisse voraus.

Diese vierteilige AfK-Veranstaltung richtet sich an Teilnehmende, die Canva bereits kennen und tiefer in die professionellen Medienfunktionen des Tools eintauchen möchten. Im Mittelpunkt stehen die Gestaltung und Bearbeitung unterschiedlicher Medienformate, die visuelle Aufbereitung von Informationen sowie der gezielte Einsatz KI-gestützter Funktionen. Dabei geht es nicht nur darum, einzelne Tools kennenzulernen, sondern sie sinnvoll für eigene Projekte einzusetzen.

Die Workshops sind interaktiv und praxisorientiert aufgebaut: Neue Funktionen und Techniken werden live demonstriert und anschließend direkt in kleinen Übungen selbst ausprobiert. Eigene Ideen und Themen können dabei gerne eingebracht werden.

Bildbearbeitung & visuelle Gestaltung
Bilder optimieren und bearbeiten, Effekte und Retuschen einsetzen, Hintergründe und Bildelemente verändern sowie klassische und KI-gestützte Bearbeitungswerkzeuge gezielt kombinieren.

Videoschnitt & Animation
Videos schneiden und strukturieren, Übergänge und Animationen einsetzen, Text und Audio integrieren und kurze Bewegtbildformate gestalten.

Informationen visuell aufbereiten
Informationen und Daten verständlich strukturieren, passende Darstellungsformen entwickeln und komplexere Inhalte mit den visuellen Werkzeugen von Canva anschaulich vermitteln.

Generative Gestaltung
Bilder und Designs mit KI generieren, gute Prompts entwickeln, Ergebnisse gezielt weiterentwickeln und weitere generative Möglichkeiten von Canva praktisch ausprobieren.

Grundlegende Canva-Kenntnisse werden vorausgesetzt. Vorkenntnisse in Bildbearbeitung, Videoschnitt oder KI sind nicht erforderlich.

Wichtiger Hinweis: Für die aktive Teilnahme an allen Terminen wird ein Canva Pro-Zugang benötigt. Im Rahmen dieser Veranstaltung werden vertiefende Kompetenzen und fortgeschrittene Funktionen vermittelt, die weit über die Möglichkeiten der kostenlosen Basisversion hinausgehen. Die anfallenden Kosten von aktuell 12€/Monat müssen von den Teilnehmenden selbst getragen werden. Bitte richten Sie den Zugang bis zum ersten Termin ein und informieren Sie sich entsprechend vorab über die Details.

Diese Veranstaltung kann mit 1 CP für das Zusatzzeugnis „DigitalKompetenzPlus“ angerechnet werden (uni-giessen.de/zfbk/digikomp+).

Welche Möglichkeiten gibt es für Bachelor-Studierende der Ernährungswissenschaften, Ökotrophologie, Agrarwissenschaften sowie Umwelt und globaler Wandel, nach dem Studium in das Lehramt an beruflichen Schulen einzusteigen?
Das Lehramt an beruflichen Schulen ist für viele Studierende dieser Fachrichtungen ein zunächst wenig bekanntes Berufsfeld – bietet aber spannende Perspektiven an der Schnittstelle von Fachwissenschaft, Praxis und Bildungsarbeit. Wer Freude daran hat, fachliches Wissen zu vermitteln und junge Menschen auf ihrem beruflichen Weg zu begleiten, findet hier ein vielseitiges Tätigkeitsfeld mit unterschiedlichen Entwicklungsmöglichkeiten.
Die Veranstaltung stellt den möglichen Weg über den Master of Education ( M. Ed.) „Berufliche und Betriebliche Bildung“ an der JLU vor, informiert über Zugangsvoraussetzungen und Studienaufbau und gibt praxisnahe Einblicke in das Berufsfeld sowie die beruflichen Perspektiven an beruflichen Schulen.
Referenten:
• Prof. Dr. Christian Schmidt, Leitung der Professur für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Berufspädagogik, Studiengangskoordination Berufliche und Betriebliche Bildung (M.Ed.)
• Markus Friedrich Jäger, Abteilungsleiter Ernährung und Gastronomie an der Louise-Schroeder-Schule in Wiesbaden

Wie lernen Sie Menschen kennen, die Ihnen Einblicke in eine Branche geben, Sie beruflich weiterbringen oder Ihnen eines Tages sogar eine Tür öffnen können? Und wie gehen Sie dabei souverän vor, auch wenn Ihnen Netzwerken bisher eher unangenehm ist oder Sie nicht wissen, wie Sie ins Gespräch kommen sollen?
Ob Sie schon eine konkrete Vorstellung von Ihrem Wunschberuf haben, sich gerade erst orientieren oder einfach neugierig auf verschiedene Branchen und Berufsfelder sind: Berufliches Netzwerken lohnt sich schon, bevor eine Bewerbung ansteht. Wer frühzeitig Kontakte knüpft, bekommt ehrliche Einblicke in Arbeitsalltag und Branchen, kann informierte Entscheidungen über den eigenen Werdegang treffen und baut sich Stück für Stück ein Netzwerk auf, von dem er oder sie langfristig profitiert.
Das zahlt sich auch aus, wenn es später um Praktikum oder Job geht: Die meisten Stellen werden nämlich gar nicht öffentlich ausgeschrieben, sondern über persönliche Kontakte vergeben, wie das Institut für
Arbeitsmarkt- und Berufsforschung in seiner jährlichen Stellenerhebung seit Jahren immer wieder ermittelt. Wer bereits im Gespräch mit den richtigen Menschen war, hat es dann leichter, sich von anderen Bewerber*innen abzuheben.
In dieser Veranstaltung lernen Sie, wie Sie gezielt berufliche Beziehungen aufbauen und dabei souverän auftreten, auch wenn Sie sich bisher beim Netzwerken eher zurückgehalten haben. Sie lernen, wie Sie Online- und Offline-Kontakte sinnvoll verknüpfen, um sich Orientierung zu verschaffen, Einblicke in Wunschbranchen zu gewinnen und sich langfristig neue Möglichkeiten zu eröffnen. Dabei spielt LinkedIn eine zentrale Rolle: Sie erfahren, wie Sie Ihr Profil so gestalten, dass es positiv auffällt, und wie Sie die Plattform gezielt nutzen, um erste Kontakte zu knüpfen und im Gespräch zu bleiben.

Methoden des Gruppencoachings:
- Recherche nach interessanten Arbeitgeber*innen, Branchen und Ansprechpersonen
- Aufbau eines aussagekräftigen LinkedIn-Profils: die wichtigsten Stellschrauben für einen überzeugenden ersten Eindruck
- Einstieg ins Netzwerken über LinkedIn und kurze persönliche Gespräche („Coffee Breaks"")
- Erprobte und leicht durchführbare Übungen, mit denen Sie Ängste vor dem Netzwerken überwinden und sich beim Führen von Gesprächen souveräner fühlen

Das Studium ist bald geschafft?! Und wie geht es weiter?

Jeder neue Weg ist auch mit Unsicherheiten und Fragen verbunden. Welcher Job ist der richtige für mich? Was hat das mit meinen Zielen und Wünschen zu tun? Und welche sind das überhaupt? Und selbst, wenn ich dann weiß was ich möchte, wie kann ich ein Unternehmen überzeugen, dass ich die geeignete Person bin?

Wir möchten Sie dabei unterstützen, Ihren Weg und Ihren beruflichen Einstieg zu finden. Es geht um das Entdecken und Bewusstwerden der eigenen Wünsche und Kompetenzen. denn erst eine intensive Beschäftigung damit ermöglicht Ihnen eine zielorientierte Suche nach Ihrer Traumstelle. Gemeinsam schauen wir uns auch Recherchemöglichkeiten zum Arbeitsmarkt und Berufen an, um Ihre nächsten Schritte vorzubereiten.

Neugierig geworden? Lassen Sie sich inspirieren und lernen dabei Methoden und Unterstützungsangebote kennen.

Die Referentin Christiane Meyer-Fenderl vom Hochschulteam möchte Ihnen in diesem Angebot Schritte in der Berufsfindung und Recherche zeigen und diese in Praxisübungen und Lehrgesprächen mit Ihnen erproben.

Referentin: Christiane Meyer-Fenderl ist Beraterin im Hochschulteam, verfügt über langjährige Erfahrung als Personalleiterin im internationalen Kontext und bietet Einblicke in zahlreiche durchgeführte Auswahlverfahren und Interviews.

Den Abschluss hat man (fast) in der Tasche – und jetzt???
Klar: Bewerben wäre ganz gut. Aber Oma meint ganz sicher, dass man sich erstmal arbeitslos melden muss, bevor man sich bewirbt. Die vom Amt geben einem dann den Job. Und der Nachbar weiß, dass man dann aber unbedingt aufpassen muss, dass man nicht doch als Straßenkehrer endet, jetzt wo man 5 Jahre in beste Bildung investiert hat. Und überhaupt, das hat bestimmt was mit der Rente zu tun… und der Krankenversicherung doch auch irgendwie…. ODER???

Wir erklären Ihnen in dieser Online -Veranstaltung, was heutzutage wirklich gilt. Wo müssen Sie sich wann melden und welche Vor- oder auch Nachteile hat das? Sie kennen anschließend den Unterschied zwischen Jobcenter und Arbeitsagentur, wissen mehr, was das mit der Rente zu tun hat und wir geben Ihnen Hinweise, wo Sie sich wirklich melden müssen – oder eben auch nicht.

So räumen wir auf mit alten Vorurteilen und hinterher sagen Sie Oma, dass Sie nicht nur gut studiert haben, sondern auch den Rest des Lebens gut meistern können. Und mit dem Job klappt’s dann auch!

Sie studieren Ernährungswissenschaften oder Ökotrophologie, befinden sich bereits auf der Zielgeraden (oder vielleicht auch erst mitten im Studium) und fragen sich, wie es nach dem Abschluss weitergeht? Welche beruflichen Möglichkeiten eröffnet Ihnen Ihr Studium? Wie können Sie Entscheidungen für Ihre berufliche Zukunft treffen?
Ein Studium der Ernährungswissenschaften oder Ökotrophologie bietet vielfältige Perspektiven und eröffnet den Einstieg in ganz unterschiedliche Berufsfelder, Arbeitsorganisationen und Tätigkeitsbereiche.
Im Rahmen dieses Career Talks werfen wir gemeinsam einen Blick auf die beruflichen Wege zweier ehemaliger Kommilitoninnen und Absolventinnen der Studiengänge Public Health Nutrition und Diätetik. Die beiden Referentinnen haben sich nach ihrem gemeinsamen Studium anschließend für unterschiedliche Karrierepfade entschieden, ein gemeinsamer Nenner bleibt dabei die Schnittstelle von Therapie und Prävention. Sie werden im Rahmen der Veranstaltung von ihrem jeweiligen Berufseinstieg, ihrem weiteren Werdegang sowie von den Chancen und Herausforderungen auf diesem Weg berichten. Außerdem teilen sie, was sie gerne bereits während ihres Studiums für ihre Laufbahn gewusst hätten.
Nutzen Sie die Gelegenheit, Ihre Fragen zu stellen und mit den Referentinnen ins Gespräch zu kommen – ganz gleich, ob Sie sich für Berufsfelder der Ernährungsberatung und -therapie oder für eine wissenschaftliche Laufbahn interessieren.
Referentinnen:
Laura Hoffmann
• Wissenschaftliche Mitarbeiterin und Dozentin in den Studiengängen B. Sc. Diätetik, B. Sc. Oecotrophologie, M. Sc. Public Health Nutrition, HS Fulda
• Promotion zum Thema Entwicklung und Validierung eines Diet Quality Screeners für die Ernährungsberatung und -therapie in Deutschland (Dr. troph., Uni Bonn)
• Mitglied in der AG Ernährungstherapieforschung, BerufsVerband Oecotrophologie (VDOE) e. V.
Carolin Moser:
• Fachkraft für Ernährung, AOK Mannheim
• Public Health Nutrition (M. Sc.)
• Duales Bachelorstudium Diätetik (B. Sc.)

Diese vierteilige AfK-Veranstaltung richtet sich an Teilnehmende, die Canva bereits kennen und tiefer in die professionellen Medienfunktionen des Tools eintauchen möchten. Im Mittelpunkt stehen die Gestaltung und Bearbeitung unterschiedlicher Medienformate, die visuelle Aufbereitung von Informationen sowie der gezielte Einsatz KI-gestützter Funktionen. Dabei geht es nicht nur darum, einzelne Tools kennenzulernen, sondern sie sinnvoll für eigene Projekte einzusetzen.

Die Workshops sind interaktiv und praxisorientiert aufgebaut: Neue Funktionen und Techniken werden live demonstriert und anschließend direkt in kleinen Übungen selbst ausprobiert. Eigene Ideen und Themen können dabei gerne eingebracht werden.

Bildbearbeitung & visuelle Gestaltung
Bilder optimieren und bearbeiten, Effekte und Retuschen einsetzen, Hintergründe und Bildelemente verändern sowie klassische und KI-gestützte Bearbeitungswerkzeuge gezielt kombinieren.

Videoschnitt & Animation
Videos schneiden und strukturieren, Übergänge und Animationen einsetzen, Text und Audio integrieren und kurze Bewegtbildformate gestalten.

Informationen visuell aufbereiten
Informationen und Daten verständlich strukturieren, passende Darstellungsformen entwickeln und komplexere Inhalte mit den visuellen Werkzeugen von Canva anschaulich vermitteln.

Generative Gestaltung
Bilder und Designs mit KI generieren, gute Prompts entwickeln, Ergebnisse gezielt weiterentwickeln und weitere generative Möglichkeiten von Canva praktisch ausprobieren.

Grundlegende Canva-Kenntnisse werden vorausgesetzt. Vorkenntnisse in Bildbearbeitung, Videoschnitt oder KI sind nicht erforderlich.

Wichtiger Hinweis: Für die aktive Teilnahme an allen Terminen wird ein Canva Pro-Zugang benötigt. Im Rahmen dieser Veranstaltung werden vertiefende Kompetenzen und fortgeschrittene Funktionen vermittelt, die weit über die Möglichkeiten der kostenlosen Basisversion hinausgehen. Die anfallenden Kosten von aktuell 12€/Monat müssen von den Teilnehmenden selbst getragen werden. Bitte richten Sie den Zugang bis zum ersten Termin ein und informieren Sie sich entsprechend vorab über die Details.

Diese Veranstaltung kann mit 1 CP für das Zusatzzeugnis „DigitalKompetenzPlus“ angerechnet werden (uni-giessen.de/zfbk/digikomp+).