Fachbereich 04: Geschichts- und Kulturwissenschaften - Alte Geschichte - Bachelorstudiengang "Kultur der Antike" (KdA): Alte Geschichte (Studienbeginn ab Wintersemester 2022/23)

Das Seminar beschäftigt sich mit Formen, Funktionen und Bedeutungen spätantiker Wohnkultur im Mittelmeerraum. Im Mittelpunkt stehen die Gestaltung und Nutzung von Räumen sowie deren architektonische, dekorative und soziale Dimensionen. Anhand ausgewählter Fallbeispiele werden spätantike Häuser und Villen hinsichtlich ihrer Ausstattung, Raumkonzepte und Repräsentationsstrategien untersucht.
Besonderes Augenmerk gilt der Frage, ob und wie sich gesellschaftliche, religiöse und kulturelle Transformationsprozesse der Spätantike in der Gestaltung von Wohnräumen manifestieren. Themen wie Kontinuität und Wandel, die Inszenierung von Status und Bildung sowie die Wechselwirkungen zwischen ‚Privatheit‘, ‚Öffentlichkeit‘ und sozialer Praxis stehen dabei im Zentrum der Betrachtung.
Das Seminar verbindet die Analyse archäologischer Befunde mit kulturwissenschaftlichen Fragestellungen und diskutiert unterschiedliche methodische Ansätze zur Erforschung spätantiker Lebenswelten. Ziel ist es, ein vertieftes Verständnis dafür zu entwickeln, wie Wohnräume als Ausdruck sozialer Identität, ästhetischer Vorstellungen und kultureller Ordnung fungierten.
Aktive Beteiligung an den Diskussionen ist Grundvoraussetzung für die Teilnahme an der Lehrveranstaltung.

Griechische Heiligtümer waren nicht nur Orte religiöser Verehrung, sondern zugleich zentrale Schauplätze sozialer, politischer und kultureller Kommunikation. Die Weihung von Statuen spielte dabei eine besondere Rolle: Als sichtbare und dauerhafte Präsenz im sakralen Raum dienten Statuen der Ehrung von Göttern, der Selbstdarstellung von Individuen und Gemeinschaften sowie der Inszenierung politischer und gesellschaftlicher Ansprüche.

Das Seminar untersucht Statuenweihungen in griechischen Heiligtümern von der archaischen bis in die hellenistische Zeit unter den Perspektiven von Bild, Raum und Öffentlichkeit. Im Mittelpunkt stehen Fragen nach den Funktionen und Bedeutungen von Weihgeschenken, nach den Kriterien ihrer Aufstellung sowie nach ihrer Wahrnehmung durch unterschiedliche Besuchergruppen. Anhand ausgewählter Fallbeispiele aus bedeutenden Heiligtümern wie Olympia, Delphi, der Athener Akropolis und Delos werden Wechselwirkungen zwischen monumentaler Bildkunst, sakraler Topographie und öffentlicher Repräsentation analysiert.

Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer setzen sich mit archäologischen, epigraphischen und literarischen Quellen auseinander und lernen aktuelle Forschungsansätze zur räumlichen Analyse, Bildkommunikation und Ritualpraxis kennen. Ziel des Seminars ist es, die Rolle von Statuen als Medien öffentlicher Sichtbarkeit und sozialer Aushandlungsprozesse im Kontext griechischer Heiligtümer zu verstehen sowie die Bedeutung des sakralen Raums als Ort gesellschaftlicher Kommunikation zu reflektieren.

Die Übung bietet einen praxisorientierten Einblick in zentrale Methoden und Fragestellungen der Klassischen Archäologie. Über das gesamte Semester hinweg werden anhand eines konkreten Fallbeispiels die einzelnen Schritte archäologischer Forschung nachvollzogen – von der Entdeckung, Untersuchung und Auswertung materieller Befunde bis hin zu ihrer kulturwissenschaftlichen Analyse und Interpretation.
Im Mittelpunkt steht die Frage, wie aus archäologischen Funden historische und kulturelle Aussagen gewonnen werden können. Die Teilnehmenden lernen verschiedene Analyseverfahren kennen und setzen sich kritisch mit den Möglichkeiten und Grenzen archäologischer Deutung auseinander. Dabei werden sämtliche Schritte der wissenschaftlichen Erschließung und Recherche von der Materialaufnahme über Literatur- und Quellenrecherche bis zur strukturierten Auswertung und Präsentation der Ergebnisse praktisch umgesetzt und eingeübt.
Die Lehrveranstaltung richtet sich insbesondere an Studierende, die das archäologische Arbeiten erst erlernen müssen, aber auch an Studierende, die ihre Kenntnisse im (fach)wissenschaftlichen Arbeiten sowie im analytischen Umgang mit archäologischen Quellen vertiefen möchten. Diskussionsphasen und gemeinsame Interpretationsübungen fördern einen reflektierten Zugang zum Material. Aktive Beteiligung an den Arbeitsschritten und Diskussionen ist Grundvoraussetzung für die Teilnahme an der Lehrveranstaltung.

Die Übung widmet sich antiken Vorstellungen vom menschlichen/göttlichen Körper und deren gesellschaftlicher, kultureller und politischer Funktion. Im Zentrum stehen Fragen danach, wie Körperideale geschaffen und vermittelt wurden und wie körperliche Merkmale zugleich zur Konstruktion von Zugehörigkeit und Fremdheit dienten. Dabei werden Mechanismen der Normativierung ebenso untersucht wie Prozesse der Ausgrenzung und Alterisierung.
Anhand ausgewählter Beispiele aus der griechischen und römischen Antike werden Darstellungen von Geschlecht, Alter, Ethnizität, sozialem Status, körperlicher Schönheit und körperlicher Abweichung analysiert. Die Lehrveranstaltung thematisiert, wie sich gesellschaftliche Werte und Machtstrukturen in Körperbildern manifestieren und welche Rolle visuelle Darstellungen in religiösen, politischen und sozialen Kontexten spielten.
Die Auseinandersetzung mit antiken Körperkonzepten eröffnet zugleich Perspektiven auf die kulturelle Bedingtheit von Normen und auf die historische Wandelbarkeit von Vorstellungen über Identität, Körperlichkeit und Differenz.
Aktive Beteiligung an den Diskussionen ist Grundvoraussetzung für die Teilnahme an der Lehrveranstaltung.