Fachbereich 06: Psychologie und Sportwissenschaft - Sportwissenschaft - Musisch-Ästhetische Bildung und Bewegungserziehung (FB 03/06-L1-ÄBB) (L1)
Veranstaltungen
LV 1: Vorlesung Bewegungserziehung
[Vl] Vorlesung Bewegungserziehung (FB 03/06-L1-ÄBB)
Die Vorlesung startet am Freitag, 17.10. und findet wöchentlich bis 19.12. von 8:15 bis 9:45 Uhr im Hörsaal HS 5a auf dem Campus Recht und Wirtschaft statt.
Alle L1-Studierende des fünften Semesters sollten die Vorlesung bereits besucht haben. Ist dies nicht der Fall, belegen Studierende des fünften Semesters, die nicht im Praxissemester sind, die Vorlesung wie oben dargestellt.
Für Studierende im Praxissemester wird es nach der Durchführungsphase des Praxissemesters noch in der Vorlesungszeit (voraussichtlich 2.1. bis 6.2.) ein gesondertes Angebot geben. Spätetestens im November erfolgt hierüber eine Information über den Verteiler der Vorlesung.
Alle Studierende, die auf eine der dargelegten Weisen die Vorlesung belegen wollen bzw. müssen, melden sich vor dem Vorlesungsstart rechtzeitig in flexnow für die Vorlesung an. Nur so können Sie an der Vorlesung teilnehmen und nur so können Sie über das weitere Vorgehen informiert werden.
| regelmäßiger Termin ab 15.10.2026 | ||
| wöchentlich Do. 10:00 - 12:00 Uhr, Raum: Phil II, A 012 | ||
| nächster Termin: 15.10.2026 Uhr, Raum: Phil II, A 012 | ||
Die Vorlesung Bewegungserziehung im Modul ÄBB (Ästhetische Bildung und Bewegungserziehung) wird nur im Wintersemester angeboten. Im Sommersemester erfolgt keine Vorlesung. Die Vorlesung ist verpflichtend für alle L1-Studierende im dritten Semester. Studierende beachten
dringend, dass der Besuch im fünften Semester oft wegen des Praxissemesters nicht möglich ist.
Die Vorlesung startet am Donnerstag, 15.10. und findet wöchentlich bis voraussichtlich 10.12.2027 statt.
In der Vorlesung werden die Grundlagen der Bewegungserziehung erläutert und stellenweise erprobt. Dabei wird Bewegung nicht im Sinne von "Sport", sondern als elementare Grundlage und Mittel des kindlichen Lernens in allen Fächern der Grundschule gedeutet sowie als ästhetischer Erfahrungsraum und Zugang zur Welt gedeudet. Aktuelle gesellschaftliche und schulische Probleme werden thematisiert und zu schulpraktischen Zugängen und Lösungen überführt.
Zielgruppe: L1-Studierende im dritten Semester
Die Vorlesung wird von Übungsaufgaben begleitet, die als Prüfungsvoraussetzung bearbeitet werden müssen. Die Vorlesung schließt mit einer Klausur ab.
Nähere Informationen werden in der ersten Veranstaltung erläutert.
Die Teilnahme an der Vorlesung in Präsenz wird dringend empfohlen.
LV 2: Seminar Bewegungserziehung
[Si] Seminar Bewegungserziehung A (FB 03/06-L1-ÄBB)
| regelmäßiger Termin ab 15.10.2026 | ||
| wöchentlich Do. 12:00 - 14:00 Uhr, Raum: Kugelberg 62, Seminarcontainer, 1 | ||
| nächster Termin: 15.10.2026 Uhr, Raum: Kugelberg 62, Seminarcontainer, 1 | ||
Bei diesem Seminar handelt es sich um die Fortsetzung der Vorlesung Bewegungserziehung im Modul MERZ, Teilmodul Bewegungserziehung. Auf der Basis der in der Vorlesung vermittelten Inhalte geht es vor allem um Aspekte der berufsbezogene Umsetzung. Studierende sollen typische Anwendungen und Methoden kennen lernen, handlungsorientiert umsetzen und reflektieren, um grundlegende Kompetenzen des späteren Berufsalltags im Unterricht und im Schulleben zu erwerben. Typische Inhalte sind Bewegter Unterricht, Bewegte Pause, Bewegte Methoden, außerschulische Lernorte, Bewegungserziehung in der Inklusion aber auch tägliche Bewegungszeit, fächerübergreifende Inhalte und Verknüpfungen mit der musisch-ästhetischen Bildung beispielsweise durch die Inszenierung eines Fußtheaters. Das Seminar findet meist in der Gymnastikhalle, in der Turnhalle oder an gesonderten Terminen auch im Freien statt. Bewegungsfreundliche Kleidung ist erwünscht. Rutschsichere, saubere Fußbekleidung (Hallensportschuhe, Gymnastikschuhe oder ähnliches) sind mitzubringen.
Voraussetzung: Erfolgreiche Teilnahme an der Vorlesung, durchgeführte Studie zur Bewegungserziehung entsprechend Vorgaben, Präsentation im Seminar
Prüfung: Portfolio
[Si] Seminar Bewegungserziehung B (FB 03/06-L1-ÄBB)
| regelmäßiger Termin ab 16.10.2026 | ||
| wöchentlich Fr. 10:00 - 12:00 Uhr, Raum: Kugelberg 62, Multifunktionsgebäude, 1 (Seminarraum) | ||
| nächster Termin: 16.10.2026 Uhr, Raum: Kugelberg 62, Multifunktionsgebäude, 1 (Seminarraum) | ||
Bei diesem Seminar handelt es sich um die Fortsetzung der Vorlesung Bewegungserziehung im Modul MERZ, Teilmodul Bewegungserziehung. Auf der Basis der in der Vorlesung vermittelten Inhalte geht es vor allem um Aspekte der berufsbezogene Umsetzung. Studierende sollen typische Anwendungen und Methoden kennen lernen, handlungsorientiert umsetzen und reflektieren, um grundlegende Kompetenzen des späteren Berufsalltags im Unterricht und im Schulleben zu erwerben. Typische Inhalte sind Bewegter Unterricht, Bewegte Pause, Bewegte Methoden, außerschulische Lernorte, Bewegungserziehung in der Inklusion aber auch tägliche Bewegungszeit, fächerübergreifende Inhalte und Verknüpfungen mit der musisch-ästhetischen Bildung beispielsweise durch die Inszenierung eines Fußtheaters. Das Seminar findet meist in der Gymnastikhalle, in der Turnhalle oder an gesonderten Terminen auch im Freien statt. Bewegungsfreundliche Kleidung ist erwünscht. Rutschsichere, saubere Fußbekleidung (Hallensportschuhe, Gymnastikschuhe oder ähnliches) sind mitzubringen.
Voraussetzung: Erfolgreiche Teilnahme an der Vorlesung, durchgeführte Studie zur Bewegungserziehung entsprechend Vorgaben, Präsentation im Seminar
Prüfung: Portfolio
[Si] Seminar Bewegungserziehung C (FB 03/06-L1-ÄBB)
Bei diesem Seminar handelt es sich um die Fortsetzung der Vorlesung Bewegungserziehung im Modul MERZ, Teilmodul Bewegungserziehung. Auf der Basis der in der Vorlesung vermittelten Inhalte geht es vor allem um Aspekte der berufsbezogene Umsetzung. Studierende sollen typische Anwendungen und Methoden kennen lernen, handlungsorientiert umsetzen und reflektieren, um grundlegende Kompetenzen des späteren Berufsalltags im Unterricht und im Schulleben zu erwerben. Typische Inhalte sind Bewegter Unterricht, Bewegte Pause, Bewegte Methoden, außerschulische Lernorte, Bewegungserziehung in der Inklusion aber auch tägliche Bewegungszeit, fächerübergreifende Inhalte und Verknüpfungen mit der musisch-ästhetischen Bildung beispielsweise durch die Inszenierung eines Fußtheaters. Das Seminar findet meist in der Gymnastikhalle, in der Turnhalle oder an gesonderten Terminen auch im Freien statt. Bewegungsfreundliche Kleidung ist erwünscht. Rutschsichere, saubere Fußbekleidung (Hallensportschuhe, Gymnastikschuhe oder ähnliches) sind mitzubringen.
Voraussetzung: Erfolgreiche Teilnahme an der Vorlesung, durchgeführte Studie zur Bewegungserziehung entsprechend Vorgaben, Präsentation im Seminar
Prüfung: Portfolio
[Si] Seminar Bewegungserziehung D (FB 03/06-L1-ÄBB)
Bei diesem Seminar handelt es sich um die Fortsetzung der Vorlesung Bewegungserziehung im Modul MERZ, Teilmodul Bewegungserziehung. Auf der Basis der in der Vorlesung vermittelten Inhalte geht es vor allem um Aspekte der berufsbezogene Umsetzung. Studierende sollen typische Anwendungen und Methoden kennen lernen, handlungsorientiert umsetzen und reflektieren, um grundlegende Kompetenzen des späteren Berufsalltags im Unterricht und im Schulleben zu erwerben. Typische Inhalte sind Bewegter Unterricht, Bewegte Pause, Bewegte Methoden, außerschulische Lernorte, Bewegungserziehung in der Inklusion aber auch tägliche Bewegungszeit, fächerübergreifende Inhalte und Verknüpfungen mit der musisch-ästhetischen Bildung beispielsweise durch die Inszenierung eines Fußtheaters. Das Seminar findet meist in der Gymnastikhalle, in der Turnhalle oder an gesonderten Terminen auch im Freien statt. Bewegungsfreundliche Kleidung ist erwünscht. Rutschsichere, saubere Fußbekleidung (Hallensportschuhe, Gymnastikschuhe oder ähnliches) sind mitzubringen.
Voraussetzung: Erfolgreiche Teilnahme an der Vorlesung, durchgeführte Studie zur Bewegungserziehung entsprechend Vorgaben, Präsentation im Seminar
Prüfung: Portfolio
[Si] Seminar Bewegungserziehung E (FB 03/06-L1-ÄBB)
Bei diesem Seminar handelt es sich um die Fortsetzung der Vorlesung Bewegungserziehung im Modul MERZ, Teilmodul Bewegungserziehung. Auf der Basis der in der Vorlesung vermittelten Inhalte geht es vor allem um Aspekte der berufsbezogene Umsetzung. Studierende sollen typische Anwendungen und Methoden kennen lernen, handlungsorientiert umsetzen und reflektieren, um grundlegende Kompetenzen des späteren Berufsalltags im Unterricht und im Schulleben zu erwerben. Typische Inhalte sind Bewegter Unterricht, Bewegte Pause, Bewegte Methoden, außerschulische Lernorte, Bewegungserziehung in der Inklusion aber auch tägliche Bewegungszeit, fächerübergreifende Inhalte und Verknüpfungen mit der musisch-ästhetischen Bildung beispielsweise durch die Inszenierung eines Fußtheaters. Das Seminar findet meist in der Gymnastikhalle, in der Turnhalle oder an gesonderten Terminen auch im Freien statt. Bewegungsfreundliche Kleidung ist erwünscht. Rutschsichere, saubere Fußbekleidung (Hallensportschuhe, Gymnastikschuhe oder ähnliches) sind mitzubringen.
Voraussetzung: Erfolgreiche Teilnahme an der Vorlesung, durchgeführte Studie zur Bewegungserziehung entsprechend Vorgaben, Präsentation im Seminar
Prüfung: Portfolio
LV 3: Seminar zum Projekt Musisch-ästhetische Bildung (FB 03)
Es gelten die Anmeldetermine des Fachbereichs 03.
[Pj Si] ÄBB (1) (KD-Projektseminar)
| regelmäßiger Termin ab 12.10.2026 | ||
| wöchentlich Mo. 14:00 - 16:00 Uhr, Raum: Phil. II H, 117 (Zeichenatelier) | ||
| nächster Termin: 12.10.2026 Uhr, Raum: Phil. II H, 117 (Zeichenatelier) | ||
Hinweis: Der 5.12. ist nur deshalb öfters aufgeführt, weil mehrere Raume gebucht sind.
[Pj Si] ÄBB (2) (KD-Projektseminar)
| regelmäßige Termine ab 13.10.2026 | ||
| wöchentlich Di. 10:15 - 12:30 Uhr, Raum: Phil. II H, 115 (Zeichenatelier) | ||
| wöchentlich Di. 10:15 - 12:30 Uhr, Raum: Phil. II H, 117 (Zeichenatelier) | ||
| nächster Termin: 13.10.2026 Uhr, Raum: Phil. II H, 117 (Zeichenatelier) | ||
HINWEIS: Diese Veranstaltung wird von einer Lehrbeauftragten geleitet. Sollten Sie diese vorab nicht erreichen, können Sie sich bei dringenden Fragen auch an den Betreuer am Institut für Kunstpädagogik (Klaus Werner) wenden.
[Pj Si] ÄBB (3) (KD-Projektseminar)
| regelmäßige Termine ab 14.10.2026 | ||
| wöchentlich Mi. 13:15 - 15:30 Uhr, Raum: Phil. II H, 115 (Zeichenatelier) | ||
| wöchentlich Mi. 13:15 - 15:30 Uhr, Raum: Phil. II H, 117 (Zeichenatelier) | ||
| nächster Termin: 14.10.2026 Uhr, Raum: Phil. II H, 115 (Zeichenatelier) | ||
HINWEIS: Diese Veranstaltung wird von einer Lehrbeauftragten geleitet. Sollten Sie diese vorab nicht erreichen, können Sie sich bei dringenden Fragen auch an den Betreuer am Institut für Kunstpädagogik (Klaus Werner) wenden.
[Si] Musik als Mittel zur Unterrichtsgestaltung
| regelmäßiger Termin ab 14.10.2026 | ||
| wöchentlich Mi. 18:00 - 20:00 Uhr, Raum: Phil. II D, 07 | ||
| nächster Termin: 10.10.2026 Uhr, Raum: Phil. II D, 19 (Konzertsaal) | ||
Musik kann als Mittel der Unterrichtsgestaltung vielfältig eingesetzt werden, zum Beispiel zur Rhythmisierung des Schultags, zur Schaffung von Bewegungsanlässen, zur musikgestützten Sprachförderung oder zur Unterstützung des (fächerübergreifenden) Lernens mit allen Sinnen. In diesem Seminar sollen Ideen für den Einsatz von Musik im Schulalltag und in unterschiedlichen Fächern umgesetzt werden. Studierende sollen als Projekt ein selbst gewähltes Thema unterrichtspraktisch erarbeiten. Musikalische Kenntnisse werden nicht vorausgesetzt. Anmeldung über FlexNow.
Blockveranstaltung:
Samstag, 10-10., 9-14 Uhr
Samstag, 17.10., 9-14 Uhr
[Si] Projektseminar Ästhetische Bildung - Musikalische Elemente in der fächerübergreifenden Arbeit der Grundschule
| regelmäßiger Termin ab 15.10.2026 | ||
| wöchentlich Do. 10:00 - 12:00 Uhr, Raum: Phil. II D, 09 | ||
| nächster Termin: 15.10.2026 Uhr, Raum: Phil. II D, 09 | ||
Musik wirkt in den Unterricht aller Fächer und den gesamten Schulalltag der Grundschule hinein und fördert Kreativität und ästhetisches Empfinden. Kinder entdecken Geräusche, singen und musizieren Lieder, setzen Töne in Farben und Bilder um, spielen mit ihrer Stimme, vertonen Gedichte oder tanzen und bewegen sich zu Musik. Welche didaktischen Bedeutungen solche musikalischen Elemente für das ästhetische Lernen und für die Unterrichtsarbeit aller Fächer der Grundschule haben und auf welch vielfältige Arten diese in den Schulalltag eingebracht werden können, will dieses Seminar vermitteln.
Gleichzeitig sollen Studierende als Projekt ein selbst gewähltes Thema erarbeiten. Dafür werden keine musikalischen Vorkenntnisse vorausgesetzt. Anmeldung über FlexNow.
Blockveranstaltung: 07.11., 9-17 Uhr (Raum 07, 08, 09, 19)
Wöchentlicher Termin: donnerstags, 10-12 Uhr
Einführende Literatur:
J. Kahlert, S. Binder & G. Lieber (Hrsg.). Ästhetisch Bilden. Begegnungsintensives Lernen in der Grundschule, Braunschweig 2006 (Westermann).
K. Spinner (Hrsg.). SynÄsthetische Bildung in der Grundschule. Eine Handreichung für den Unterricht. Donauwörth 2002 (Auer).
Neuß, N. / Kaiser, S. L. (Hrsg.). Ästhetisches Lernen im Vor- und Grundschulalter. Stuttgart 2019 (Kohlhammer).