Fachbereich 03: Sozial- und Kulturwissenschaften - Lehramtsstudiengänge - Arbeitslehre (L2, L5) ab Wintersemester 2023/24

Das Seminar verbindet theoretische Konzepte der Arbeitslehre mit praxisnahen Einblicken in verschiedene Berufsfelder und Arbeitskontexte. Im Rahmen einer Exkursionsreihe werden unterschiedliche Lernorte der arbeitsorientierten Bildung besucht, darunter Betriebe, Bildungszentren und außerschulische Einrichtungen. Dabei setzen sich die Studierenden mit den Herausforderungen und Potenzialen der beruflichen Orientierung auseinander und reflektieren, wie sich theoretisches Wissen in die Praxis übertragen lässt. Die Veranstaltung umfasst eine Reihe von Exkursionen, die durch vorbereitende Sitzungen sowie Reflexionsphasen ergänzt werden. Die aktive Teilnahme an den Exkursionen sowie die Dokumentation und Reflexion der Erfahrungen sind Bestandteil der Prüfungsleistung (Portfolio).

Im zweiten Teil des Seminars werden zentrale Themen der Schulentwicklung beruflicher Schulen weiter vertieft. Dazu gehören unter anderem Schulentwicklungskonzepte, Möglichkeiten der Qualitätsentwicklung, Innovationsprozesse, Fort- und Weiterbildung von Lehrkräften sowie aktuelle Herausforderungen für Unterricht und Organisation, um Lehrkräfte zu befähigen, Schulentwicklung aktiv mitzugestalten.

Das Seminar verbindet theoretische Konzepte der Arbeitslehre mit praxisnahen Einblicken in verschiedene Berufsfelder und Arbeitskontexte. Im Rahmen einer Exkursionsreihe werden unterschiedliche Lernorte der arbeitsorientierten Bildung besucht, darunter Betriebe, Bildungszentren und außerschulische Einrichtungen. Dabei setzen sich die Studierenden mit den Herausforderungen und Potenzialen der beruflichen Orientierung auseinander und reflektieren, wie sich theoretisches Wissen in die Praxis übertragen lässt. Die Veranstaltung umfasst eine Reihe von Exkursionen, die durch vorbereitende Sitzungen sowie Reflexionsphasen ergänzt werden. Die aktive Teilnahme an den Exkursionen sowie die Dokumentation und Reflexion der Erfahrungen sind Bestandteil der Prüfungsleistung (Portfolio).

Im zweiten Teil des Seminars werden zentrale Themen der Schulentwicklung beruflicher Schulen weiter vertieft. Dazu gehören unter anderem Schulentwicklungskonzepte, Möglichkeiten der Qualitätsentwicklung, Innovationsprozesse, Fort- und Weiterbildung von Lehrkräften sowie aktuelle Herausforderungen für Unterricht und Organisation, um Lehrkräfte zu befähigen, Schulentwicklung aktiv mitzugestalten.

Sie müssen nur montags oder mittwochs Zeit haben.

Wichtige Information für Arbeitslehre-Studierende (L2/L5) nach der neuen Lehramtsordnung (Modularisierte Lehrämter ab Wintersemester 2023/2024):
Studierende, die sich nicht in der Durchführungsphase des Praxissemesters vom 13.04. bis 05.06.2026 befinden, können diese Lehrveranstaltung belegen.

Wichtige Information für Arbeitslehre-Studierende (L2/L5) nach der neuen Lehramtsordnung (Modularisierte Lehrämter ab Wintersemester 2023/2024):
Studierende, die sich nicht in der Durchführungsphase des Praxissemesters vom 13.04. bis 05.06.2026 befinden, können diese Lehrveranstaltung belegen.

Wichtige Information für Arbeitslehre-Studierende (L2/L5) nach der neuen Lehramtsordnung (Modularisierte Lehrämter ab Wintersemester 2023/2024):
Studierende, die sich nicht in der Durchführungsphase des Praxissemesters vom 13.04. bis 05.06.2026 befinden, können diese Lehrveranstaltung belegen.

Wichtige Information für Arbeitslehre-Studierende (L2/L5) nach der neuen Lehramtsordnung (Modularisierte Lehrämter ab Wintersemester 2023/2024):
Studierende, die sich nicht in der Durchführungsphase des Praxissemesters vom 13.04. bis 05.06.2026 befinden, können diese Lehrveranstaltung belegen.

Inhalte:
• Volkswirtschaftliches Denken
• Vorteile der Arbeitsteilung
• Grundlagen von Marknachfrage und Marktangebot (Präferenzen, Produktions- und
Kostentheorie)
• Funktionsweise von Märkten
• Staatseingriffe und Wohlfahrt
• Unternehmensverhalten in Wettbewerbs-, Monopol- und Oligopolmärkten
• Externalitäten und öffentliche Güter