Fachbereich 03: Sozial- und Kulturwissenschaften - Angebot für Bachelorstudiengänge (6 cp) - Module Politikwissenschaft

Diese Vorlesung bietet eine Einführung in die Politikwissenschaft für Studierende im Bachelor Social Sciences, Studierende, die Politikwissenschaft als Nebenfach belegen und andere Interessierte. Inhaltlich geht es um die Politikwissenschaft als eigene Fachdisziplin sowie ihre relevanten Schwerpunkte in der aktuellen Forschung. In der Vorlesung werden theoretische Grundlagen sowie aktuelle Beispiele erörtert. Konkret geht es u.a. um politische Herrschaftssysteme, autoritäre Regime und Demokratie. Außerdem werden Themen der vergleichenden Regierungslehre und Partizipationsforschung bearbeitet und ein erster Einstieg in die Politikfeldanalysen vermittelt. In Ergänzung zur Vorlesung gibt es zusätzliche Angebote wie externe Veranstaltungen und Exkursionen. Die genaue Terminplanung sowie die Informationen zur Klausur werden in der ersten Vorlesung bekannt gegeben.

In diesem Proseminar mit dem Titel „Das politisches System Kosovos“ werden wir uns exemplarisch das politische System des jüngsten Staats Europas näher anschauen. Wir schauen uns die Entwicklungsgeschichte und Transformation des Staates an, wie die aktuelle Regierung aussieht und wie und zu welchen Themen in Kosova politisch partizipiert wird. Einen gesonderten Fokus wir das Thema Korruption und Möglichkeiten, dieser entgegenzutreten, erhalten. Eine regelmäßige und aktive Teilnahme wird vorausgesetzt. Die Prüfungsvorleistung für die Klausur wird in Form von Präsentationen geleistet.

Kaum ein Thema beschäftigt die Gegenwart so intensiv wie die vielfachen ökologischen Krisen.
Begriffe wie »Anthropozän« oder »Kapitalozän« meinen ein neues, von menschengemachter
Destruktivität geprägtes Zeitalter. Das Seminar fragt nach einem genuin kritisch-theoretischen
Blick auf die ökologischen Krisen, aber auch auf ihre mitunter ideologischen Verarbeitungsformen.
Dazu diskutieren wir historische wie gegenwärtige Reflexionen des menschlichen »Stoffwechsels«
(Marx) mit der Natur. Wir wollen nachvollziehen, wie die Aneignung und Ausbeutung der Natur
zum Gegenstand der Kritik wird (bei Karl Marx); wie zunehmend ihre fatalen (bei Theodor W.
Adorno/Max Horkheimer) oder sogar apokalyptischen Implikationen (bei Günter Anders) in den
Blick rücken; und welche anderen Formen des Naturverhältnisses entworfen werden (bei Herbert
Marcuse). Sodann fragen wir, wie sich wie neuere Versuche, die ökologische Krise zu verstehen,
zu diesen Kritiken verhalten. Dazu lesen wir Texte u. a. von Donna Haraway, Dipesh Chakrabarty
und Kohei Saito.

In der Vorlesung erfolgt eine theoriegeleitete und problemorientierte Einführung in die Internationalen Beziehungen. In einem ersten Teil werden die Gegenstände und Theorien der internationalen Beziehungen vertiefend behandelt (z.B. der (Neo-)Realismus, Neoinstitutionalismus, Liberalismus, Sozialkonstruktivismus, sowie kritische neomarxistische Theorieansätze). Daran anschließend erfolgt eine systematische Beschäftigung mit Ansätzen zur Erforschung von Krieg und Frieden, der Außenpolitik und der Analyse internationaler Organisationen, von Global Governance, regionaler Integration (z.B. Europäische Union), und von Unterentwicklung und Entwicklung. Die Vorlesung bildet die Grundlage für die parallel stattfindenden Seminare zur Einführung in die Internationalen Beziehungen. Es wird während der einzelnen Sitzungen Wert auf einen Austausch bzw. Diskussion mit Studierenden über die jeweiligen Inhalte der einzelnen Sitzungen gelegt. Übergeordnete Fragestellungen, die in einzelnen Sitzungen immer wieder kehren, sind u.a.: Wie wirkt sich die Krise des liberalen Weltordnungsmodells auf die internationalen Beziehungen aus? Welche Folgen hat die veränderte Machtkonstellation für die internationalen Beziehungen? Welche Perspektiven ergeben sich vor diesem Hintergrund für die Friedenssicherung bzw. die Beendigung von Gewaltkonflikten durch internationale Organisationen? Welche Konsequenzen ergeben sich aus dem Ukraine-Krieg für die Friedenssicherung? Wie entwickelt sich die Europäische Union in Zeiten des Populismus und des Brexit? Welche Folgen hat die durch den Populismus propagierte Betonung des nationalen Interesses bzw. der nationalen Autonomie für die Zukunft von Global Governance und für den Welthandel? Wie kann die oftmals begrenzte Effektivität des globalen Regierens überwunden werden und wie kann das Welthandelssystem sozial und ökologisch gerechter ausgestaltet werden? Welche Anforderungen ergeben sich für die deutsche Außenpolitik vor dem Hintergrund des skizzierten Wandels in der Weltpolitik? Die Vorlesung findet als Online-Veranstaltung (synchron, wöchentlich montags von 10-12 Uhr) statt. Vorlesungsbeginn; 12.10. 2026. Der Zugang zur Online Plattform erfolgt über die Lernplattform in Studip und wird vorab bekannt gegeben.

Das Seminar baut auf der gleichlautenden Vorlesung (Prof. Dr. Breitmeier, Mo 10-12 Uhr) auf und vertieft die darin behandelten Themenbereiche der Internationalen Beziehungen. Es bietet eine theoriegeleitete und problemorientierte Einführung, wobei im ersten Teil zentrale Theorien der Internationalen Beziehungen behandelt werden, wie der (Neo-)Realismus, Neoinstitutionalismus, Liberalismus, Sozialkonstruktivismus sowie kritische neomarxistische Ansätze.
Im weiteren Verlauf widmet sich das Seminar systematisch der Analyse von Krieg und Frieden, Außenpolitik, internationalen Organisationen, Global Governance, regionaler Integration (z.B. der Europäischen Union) sowie Themen der Unterentwicklung und Entwicklung. Ein zentraler Fokus des Seminars liegt auf der Diskussion aktueller Herausforderungen in den internationalen Beziehungen. Dabei wird unter anderem thematisiert, wie sich die Krise des liberalen Weltordnungsmodells und die veränderte globale Machtkonstellation auf Frieden und Sicherheit, internationale Organisationen und die Global Governance-Strukturen auswirken. Weitere Fragen betreffen die Zukunft der Europäischen Union in Zeiten von Populismus und Brexit, die Auswirkungen nationalistisch geprägter Außenpolitik auf den Welthandel sowie die Frage, wie das globale Regieren sozial und ökologisch gerechter gestaltet werden kann.
Diese und weitere Themen werden durch Gruppenreferate und Plenumsdiskussionen vertieft und kritisch reflektiert.

Das Seminar widmet sich systematisch der Analyse von Krieg und Frieden, Außenpolitik, internationalen Organisationen, Global Governance, regionaler Integration (z.B. der Europäischen Union) sowie Themen der Unterentwicklung und Entwicklung. Ein zentraler Fokus des Seminars liegt auf der Diskussion aktueller Herausforderungen in den internationalen Beziehungen. Dabei wird unter anderem thematisiert, wie sich die Krise des liberalen Weltordnungsmodells und die veränderte globale Machtkonstellation auf Frieden und Sicherheit, internationale Organisationen und die Global Governance-Strukturen auswirken. Weitere Fragen betreffen die Zukunft der Europäischen Union in Zeiten von Populismus und Brexit, die Auswirkungen nationalistisch geprägter Außenpolitik auf den Welthandel sowie die Frage, wie das globale Regieren sozial und ökologisch gerechter gestaltet werden kann.
Diese und weitere Themen werden durch Gruppenreferate und Plenumsdiskussionen vertieft und kritisch reflektiert.

Dieses Blockseminar ist als Alternative zur regelmäßigen Veranstaltung im WiSe26/27 speziell für Studierende im Lehramt, welche im Wintersemester ihr Praxisseminar absolvieren, ausgerichtet.

Dieses Seminar ist nicht für Studierende im BASS geöffnet.

In diesem Seminar werden die Inhalte aus der Vorlesung thematisch aufbereitet und vertieft.

Die Prüfungsform ist eine Klausur in Präsenz am Ende des Semesters.

Bis nach einer Wahl in einem Staat oder Bundesland mit parlamentarischer Demokratie eine neue Regierung steht, vergehen einige Monate. In diesem Seminar behandelt der Sprecher der Hessischen Landesregierung, Staatssekretär Michael Bußer, aus wissenschaftlicher sowie praktischer Sicht die verschiedenen Etappen dieses Prozesses: angefangen bei der Erstellung eines Wahlprogramms und der strategischen Planung des Wahlkampfs bis zu ersten Sondierungsgesprächen nach der Wahl und Koalitionsverhandlungen mit einem Koalitionsvertrag als Abschluss. Schließlich gibt die Veranstaltung einen Ausblick auf den Regierungsalltag einer Koalitionsregierung.
Das Seminar vermittelt an verschiedenen Schnittstellen auch den Bezug zur Öffentlichkeitsarbeit (klassische Medien, soziale Medien, Bürgerkontakte). Ebenso wird auf internationale und europapolitische Themen Bezug genommen, die für die Regierungsarbeit in Hessen von Bedeutung sind.
Ziel des Seminars ist es, die Teilnehmerinnen und Teilnehmern in die Lage zu versetzen, den Regierungsbildungsprozess im Detail zu verstehen, und dies vor allem aus der Sicht der Praxis.
Von den Teilnehmerinnen und Teilnehmern wird erwartet, dass sie die angegebene Literatur für die Sitzungen vorbereiten sowie verschiedene Etappen der Regierungsbildung in Gruppenreferaten mit schriftlicher Ausarbeitung (Prüfungsleistung) selbst erarbeiten. Die Verteilung der Themen erfolgt zu Beginn der ersten Einführungsveranstaltung. Literaturhinweise sowie der genaue Seminarplan werden auf stud.ip bereitgestellt. Sofern Sie sich rechtzeitig für den Kurs eingeflext haben, werden Sie danach vom Dozenten auf stud.ip zugefügt. Melden Sie sich erst später an, schicken Sie bitte eine Email an den Dozenten mit Ihrer s-Kennung.
Das Seminar findet in Form vom Blockveranstaltungen statt, die Termine finden sie in StudIP und im EVV.

Das Seminar untersucht theoriegeleitet und entlang einzelner analytischer Fragestellungen, wie Deutschland und Europa von grundlegenden Formen des Wandels in der Weltpolitik betroffen sind bzw. welche Anforderungen sich daraus für die Außenpolitik dieser Akteure ergeben. Zunächst erfolgt eine Beschäftigung mit einzelnen Formen des Wandels: dem Aufstieg und relativen Abstieg einzelner Mächte (China bzw. USA) und Koalitionen (BRICS), dem damit teilweise verbundenen globalen Wandel an ökonomischen und technologischen Ressourcen und Weltmarktanteilen, dem Aufstieg von Autoritarismus und Formen der Entdemokratisierung, der Krise des liberalen Weltordnungsmodells, die Bedrohung des globalen und regionalen Friedens durch Kriege in/gegen die Ukraine und den Iran, dem ökologischen und sozialen Wandel in Form von Klimawandel, Ressourcenzerstörung, und ökonomischer und sozialer Ungleichheit usw. In diesem Zusammenhang untersucht das Seminar entlang von einzelnen außen- und sicherheitspolitischen, ökonomischen und sozialen Problembereichen, wie Deutschland und Europa mit diesen Veränderungen umgehen. Eine benotete Teilnahme erfolgt durch Mitwirkung an einem mündlichen Referat und Anfertigung einer schriftlichen Hausarbeit.

Die Vorlesung gibt einen Überblick über die Grundlagen der Europäischen Union. Sie führt ein in das Institutionensystem der EU sowie in Besonderheiten einzelner EU-Staaten in der EU-Politik. Die Veranstaltung gibt einen Überblick über zentrale Politikfelder der EU, wie bspw. den Binnenmarkt, die Agrarpolitik und die Außenpolitik. Sie nutzt dabei verschiedene EU-bezogene Konzepte und Theorien und legt einen besonderen Schwerpunkt auf den Ansatz der Europäisierung.

In welcher Weise ist das Feld ‚Politik‘ (bis heute) vergeschlechtlicht? Was heißt es, Geschlecht als intersektionale Kategorie in der sozialwissenschaftlichen Analyse zu begreifen und anzuwenden? Welche Rolle spielt die Kategorie Geschlecht in ihrer Verstrickung mit anderen Ungleichheitskategorien und -verhältnissen (Rassismus, Antisemitismus, ökonomische Ungleichheit, Heteronormativität u.a.) für die Analyse von Demokratien und demokratischer Teilhabe? Mit welchen theoretischen Konzepten und empirischen Methoden untersuchen Sozialwissenschaftler*innen gesellschaftliche Ungleichheitsverhältnisse und geschlechtsspezifische Machtverhältnisse in politischen Prozessen, Interaktionen, Strukturen und Institutionen?
Die Vorlesung führt in zentrale Konzepte, Theorien und Perspektiven der sozialwissenschaftlichen Geschlechter- und Intersektionalitätsforschung ein und gibt anhand aktueller Entwicklungen und Phänomene (Rechtspopulismus, Antifeminismus, Queer- und Transfeindlichkeit) einen Einblick neuerer Forschungsfelder.

Die globale Ordnung befindet sich im Umbruch: Europa steht an einem historischen Wendepunkt - das vertraute Wohlstandsmodell erodiert und geopolitische Gewissheiten zerfallen. Global sehen wir das Ende westlicher Dominanz, das Entstehen multipolarer Machtstrukturen und die wachsende Bedeutung des globalen Südens. Afrika erscheint dabei nicht länger als „Problemkontinent“, sondern als Raum von Innovation, Resilienz und gesellschaftlicher Erneuerung: Im Jahr 2050 wird Afrika mehr als 2,5 Milliarden Einwohner haben, fast das doppelte der heutigen auf dem Kontinent lebenden 1,3 Milliarden Menschen. Dann wird jeder vierte Weltbürger Afrikaner sein, und im weltweit größten Binnenmarkt leben, der bereits gegründeten Afrikanischen Kontinentalen Freihandelszone. Schon jetzt finden sich 12 der 20 am stärksten wachsenden Volkswirtschaften auf dem afrikanischen Kontinent. Und Afrika wird in 25 Jahren mehr als die Hälfte der jungen arbeitenden Bevölkerung dieser Welt stellen. Angesichts von Urbanisierung, wachsendem Binnenhandel und globaler Vernetzung wird Afrika zunehmend zu einem zentralen Akteur, der als gleichberechtigter Partner verstanden werden muss. Wer zentrale Zukunftsfragen wie Energie, Digitalisierung, Migration oder Klimawandel begreifen will, kommt an Afrika nicht vorbei – der Kontinent gehört ins Zentrum unserer Analysen und Entscheidungen. Und ins Zentrum der Lösungsszenarien.

Zugrunde gelegte Lektüre: Matthias Rompel / Reimer Gronemeyer: Auf Afrika kommt es an! Ohne Afrika wird Europa keine Zukunft haben. Frankfurt 2026.

Platforms and algorithms do not simply reflect existing gender relations; they actively shape, regulate, and contest them. As datafication accelerates, the digitization of social life raises urgent questions about how bodies, identities, and subjectivities are governed, surveilled, and commodified in new ways. At the same time, digital spaces have become key arenas for feminist and queer mobilizations to subvert exclusionary narratives, reclaim visibility, and expand the boundaries of political possibility.
This seminar examines these tensions from a critical, interdisciplinary perspective. Drawing on feminist media studies, critical data studies, and decolonial thought, we ask how surveillance capitalism commodifies gendered data, how algorithms reproduce and amplify bias, and how digital platforms enable both far-right mobilization and new forms of (transnational) activism and solidarity. By centering perspectives from the Global South alongside those from Europe and the US, students will develop analytical tools to critically engage with the politics of digital life and imagine alternatives.

This class introduces students to Botswana society, exploring its characteristics, dynamics, and key local concepts that have the potential in shaping the global sociological perspectives. While using a historical approach to understand Botswana society, the module also examines various aspects of Botswana society that contribute to a broader understanding of societies in the Global South. These aspects include family structure, socio-cultural institutions, political institution, the kgotla system, belief system. The class is structured into three parts. The first part traces the history of Botswana from the pre-colonial era to the present. The second part explores the socio-cultural and political systems that influence and shape the development of Botswana society. The final section of the class provides a critical overview of key societal practices in Botswana, including family structure, religion, ethnicity and healthcare system.

Das Seminar widmet sich Karl Marx’ »rücksichtsloser Kritik alles Bestehenden«. Dabei soll das
Marx’sche Projekt als eine kritische Theorie erschlossen werden, die sich nicht auf einen Standpunkt
wie den »historischen Materialismus« reduzieren lässt. Das Seminar setzt sich zum Ziel, in
Grundbegriffe wie Ideologie, Entfremdung und Warenfetisch einzuführen. Der Aufbau folgt der
Entwicklung von Marx’ kritischem Verfahren: Mit der frühen Religionskritik diskutieren wir die
Herausbildung von Ideologiekritik. Wir untersuchen anhand von Stellen aus den Ökonomischphilosophischen
Manuskripten (1844), wie Marx sich zur Ökonomiekritik hinwendet. Dabei werden
Begriffe wie Arbeitsteilung, Privateigentum und Entfremdung erschlossen. Schließlich wenden wir
uns der Kritik der politischen Ökonomie des reifen Marx zu. Wir diskutieren in Das Kapital (Band 1,
1867) entfaltete Kategorien wie Ware, Wert und Arbeitskraft. Mit dem Warenfetischismus lernen
wir die reife Version von Marx’ Ideologieverständnis kennen. Im Seminar werden auch politische
Fragen berücksichtigt: Welche Bedeutung hat die Vision einer »kommunistischen« Gesellschaft für
die Kritik? Welche Formen politischen Handelns und ideologischen Denkens stehen ihrer
Etablierung im Weg? Und: wie lässt sich all das auf die heutigen gesellschaftlichen Krisen beziehen?

This seminar introduces key debates at the intersection of migration, gender, sexuality, race, class, and citizenship. It examines how migration is shaped by intersecting structures of power and how categories such as gender, race, religion, class, and sexuality are produced, contested, and transformed through migration processes, public discourse, and state governance (e.g., Anthias, 2012; Cleton, 2024; Manalansan, 2006). The course brings intersectional, transnational, postcolonial, and queer approaches into conversation, with attention to migrant agency, politics of belonging, racialisation, and institutional bordering practices (e.g., Altay, 2025; M.A., 2023; Tudor, 2018). Students will work with both foundational and contemporary texts to analyze migration not as a single-axis experience but as a dynamic field of inequality, identity, and resistance (e.g., Cleton, 2023; Crenshaw, 1991; Fresnoza-Flot, 2024).

This seminar examines how queer diasporic subjects negotiate belonging, displacement, and political agency across borders, publics, and digital spaces. Bringing together queer diaspora studies, performance theory, migration studies, and digital media research, the course explores how performance, aesthetics, and online practices create alternative forms of worldmaking, solidarity, and citizenship beyond the nation-state (e.g., Bayramoğlu, 2021; Bayramoğlu, 2024; Gopinath). Topics include queer migration beyond “repression to liberation” narratives, homonationalism, disidentification, migrant drag, digital diasporas, sexual citizenship, and transnational solidarities (e.g., Bayramoğlu, 2021; Luibhéid, 2008). The seminar is discussion-based and invites students to engage critically with the politics of visibility, recognition, and resistance in queer diasporic life.

Ein gemeinsames Seminar von Dr*in Inga Nüthen (Uni Kassel) und Tarek Shukrallah M.A. (IfP Uni Gießen). Der erste Blocktag, 15. Januar 2027 findet gemeinsam mit Studierenden der Universitäten Kassel und Gießen an der Uni Kassel statt, der zweite Blocktag am 5. Februar 2027 findet ebenfalls gemeinsam an der JLU statt. Die zweiwöchentlichen Doppeltermine finden nur für Seminarteilnehmer*innen der JLU statt, Teilnehmer*innen der Uni Kassel haben analog dazu ebenfalls weitere JLU-unabhängige Termine .
Beschreibung
Identitäts- und Klassenpolitiken werden immer wieder als gegensätzliche Kämpfe diskutiert – erstere werden mit Fragen nach Anerkennung und der Forderung nach Rechten, letztere mit Forderungen nach Umverteilung und Kritik an Ausbeutungsverhältnissen in Verbindung gebracht. LGBTIQ+ und queere Politiken werden dabei auf der Seite von Identitätspolitik, Kapitalismuskritik auf der Seite von Klassenpolitiken verortet. Dabei liegen die Klassendimensionen heteronormativer Ordnungen auf der Hand: Zum einen sind Lebens- und Exitenzweisen jenseits der Heteronorm und queere Menschen vielfach prekarisiert. Ein halbwegs »normales« Leben kann nur führen, wer im Globalen Norden unter ökonomisch stabilen, privilegierten Bedingungen aufwächst und lebt, und dem das neoliberale Diversitätsversprechen zur Verfügung steht – gerade auch vor dem Hintergrund translokal (wieder) zunehmende Trans*- und Queerfeindlichkeit. Ein plastisches Beispiel für dieses Verhältnis ist die signifikante Zahl von obdachlosen Menschen jenseits der heterosexuellen und zweigeschlechtlichen Norm, oder auch die hohe Quote ermordeter trans* Menschen: Transfemininität gehört zu den tödlichsten Lebensrealitäten weltweit. Queere und trans* Politiken und Analysen beschäftigen sich daher zentral mit den materiellen Bedingungen des (Über-)Lebens.
Zum anderen lassen sich ambivalente Prozesse der Normierung und Normalisierung als Effekte neoliberaler sexueller Politiken beobachten. Die Kritik an marktförmigen, Ausschlüsse reproduzierenden sexualpolitischen Einschlüssen gehört zum Kern queerer Politiken. Eine intersektionale Klassenanalyse muss diese Wirkungsweisen »moderner« kapitalistischer Vergesellschaftung und deren Relevanz, Auswirkungen und Verstrickungen mit sexuellen Ordnungen in den Blick nehmen – gegenwartsbezogen besonders in Bezug auf autoritäre Formen des Neoliberalismus. Eine solche Perspektive sucht gleichzeitig nach Brüchen und Gelegenheitsfenstern für vermeintlich unwahrscheinliche Solidaritäten. Im Seminar stellen wir uns diesen und weiteren Fragen um das Verhältnis von Queer und Klasse.