Proseminar: Bildungsorte des Betrugs - Details

Allgemeine Informationen

Veranstaltungsname	Proseminar: Bildungsorte des Betrugs
Untertitel
Veranstaltungsformat	in Präsenz
Semester	WiSe 2024/25
Aktuelle Anzahl der Teilnehmenden	55
Heimat-Einrichtung	Institut für Soziologie
Veranstaltungstyp	Proseminar in der Kategorie Lehre
E-Label	–Grundlagen
Nächster Termin	Donnerstag, 14.11.2024 14:00 - 16:00, Ort: (Phil II, E 119)

Lehrende

• Dr. Ralf Ottermann

Tutor/-innen

• Deborah Meiners
• Lucas Dettling

Räume und Zeiten

(Phil II, E 119)

Donnerstag: 14:00 - 16:00, wöchentlich (15x)

Informationen für das eVV

Studienbereiche/Modulzuordnungen

• Fachbereich 03: Sozial- und Kulturwissenschaften > Grundwissenschaften > Module Soziologie > Grundzüge der Soziologie und gesellschaftliche Konfliktfelder im schulischen Alltag > A 2: Proseminar I (entspricht Übung in älteren Modulversionen)
  * Fachbereich 03: Sozial- und Kulturwissenschaften > Bildungswissenschaften (ab WS 2023/24) > Module Soziologie > Bildungswissenschaften Soziologie für L3 > Bildungswissenschaft Soziologie – Grundmodul „Grundzüge der Soziologie und gesellschaftliche Konfliktfelder im schulischen Alltag“ > Proseminar I
  * Fachbereich 03: Sozial- und Kulturwissenschaften > Bildungswissenschaften (ab WS 2023/24) > Module Soziologie > Bildungswissenschaften Soziologie für L2 > Bildungswissenschaft Soziologie – Grundmodul „Grundzüge der Soziologie und gesellschaftliche Konfliktfelder im schulischen Alltag“ > Proseminar I
  * Fachbereich 03: Sozial- und Kulturwissenschaften > Bildungswissenschaften (ab WS 2023/24) > Module Soziologie > Bildungswissenschaften Soziologie für L5 > Bildungswissenschaft Soziologie – Grundmodul „Grundzüge der Soziologie und gesellschaftliche Konfliktfelder im schulischen Alltag“ > Proseminar I
  * Fachbereich 03: Sozial- und Kulturwissenschaften > Bildungswissenschaften (ab WS 2023/24) > Module Soziologie > Bildungswissenschaften Soziologie für L1 > Bildungswissenschaft Soziologie – Grundmodul „Grundzüge der Soziologie und gesellschaftliche Konfliktfelder im schulischen Alltag“ > Proseminar I
• Medienbezogenes Lehrangebot > Sozial- und Kulturwissenschaften (Fachbereich 03)

Kommentar/Beschreibung

Bildungsorte des Betrugs - im Sinne von Sozialisationskontexten und Kontexteffekten, Anreiz- und Kontrollsystemen - gibt es überall, nicht nur in Schule und Hochschule. Umso erstaunlicher ist, dass sich Bildungssoziolog*innen nur wenig für diese Thematik interessieren. Meist erst, wenn ein Rumor zum Radau wird, das Kind also bereits in den Brunnen gefallen ist, horchen wir auf und wundern uns (über falsche Doktoren oder Gammelfleisch). Es gibt sie aber, die soziologische Betrugsforschung, auch Fraudologie genannt, welche zudem Betrug im Sozialisations- und Bildungskontext fokussiert: schulisches Mogeln, Plagiate in Hausarbeiten, Betrug in der Wissenschaft, in Politik und Medien etc. Die soziologische Betrugsforschung versucht dabei - so gut es jeweils möglich ist - Skandalisierungen zu vermeiden. Jene und andere Betrugsphänomene - in Sport, Politik, Religion, Medien, Wirtschaft und Gemeinschaft - sind Gegenstand der Veranstaltung und soziologisch zu erklären. Die soziologische Perspektive ist pädagogisch recht praktisch; man lernt mit den Betrügereien anderer (reflexiv) sowie den eigenen (selbstreflexiv) umzugehen.

Literatur u. a.: Ottermann, Ralf (2000): Soziologie des Betrugs. Hamburg: Verlag Dr. Kovac.

Themen:
00. Methoden
01. Betrug aus soziologischer Sicht
02. Soziale Gründe des Betrugs
03. Gesellschaftliche Reaktionen auf Betrug
04. Betrug im Sport
05. Schulischer Betrug
06. Betrug in der Wissenschaft
07. Betrug in Politik und Religion
08. Massenmedialer Betrug
09. Betrug in der Wirtschaft
10. Betrug in der Gemeinschaft
11. Whistleblowing

Leistungsanforderung: Soziologie ist die Wissenschaft vom Zwischenmenschlichen im weitesten Sinne; Sie werden Lehrer und ergreifen damit einen der so genannten sozialen Berufe, weshalb fächerübergreifende sozialwissenschaftliche Fertigkeiten Ihnen in Ihrem beruflichen Alltag keineswegs schaden werden. In Teamarbeit wird von Ihnen eine soziologisch orientierte Unterrichtseinheit zum jeweiligen Thema (nur zu einem, dieses aber mit Schmackes) mithilfe einschlägiger Fach-, Sach- und Methodenliteratur und/oder anderen (multimedialen) Materialien konzipiert, durchgespielt, evaluiert und dokumentiert - also keine langweiligen autorengläubige oder texttantrischen Referate samt allseitig unbeliebter sowie in berufstechnischer Hinsicht ohnehin in Form wissenschaftlicher Hausarbeitskompetenz und -performanz meist unnötigen Verschriftlichungen (die außer uns keiner liest) – vielmehr kurz, zwei Fliegen (sowohl schulisch relevantes soziologisches als auch didaktisches Wissen) mit einer Klappe.

Anmelderegeln

Diese Veranstaltung gehört zum Anmeldeset "Anmeldung gesperrt (global)".

Folgende Regeln gelten für die Anmeldung:

• Die Anmeldung ist gesperrt.