Tutorium: Mobbing-Prävention und –Intervention - Details

Allgemeine Informationen

Veranstaltungsname	Tutorium: Mobbing-Prävention und –Intervention
Untertitel
Veranstaltungsformat	in Präsenz
Semester	WiSe 2024/25
Aktuelle Anzahl der Teilnehmenden	3
erwartete Teilnehmendenanzahl	15
Heimat-Einrichtung	Weiterbildung
beteiligte Einrichtungen	Pädagogik des Jugendalters
Veranstaltungstyp	Tutorium in der Kategorie Lehre
Nächster Termin	Sonntag, 10.11.2024 10:00 - 16:00, Ort: (Phil2, B101)

Lehrende

• tut
Özlem Yüksel

Tutor/-in

• Özlem Yüksel

Räume und Zeiten

(Phil2, B018)

Samstag, 02.11.2024 - Sonntag, 03.11.2024 10:00 - 16:00

(Phil2, B101)

Samstag, 09.11.2024 - Sonntag, 10.11.2024 10:00 - 16:00

Informationen für das eVV

Veranstaltungs- und Datumsinfo

Anmeldung nur über StudIP! (Zusatzangebot: keine Pflichtveranstaltung.) Wöchentliche Tutorien beginnen in der zweiten Veranstaltungswoche und enden in der vorletzten. Das Tutorium wird von Studierenden für Studierende selbstbestimmt organisiert. Weitere Informationen unter http://www.uni-giessen.de/tut oder per E-Mail an tut@erziehung.uni-giessen.de

Studienbereiche/Modulzuordnungen

• Fachbereich 03: Sozial- und Kulturwissenschaften > Sonstige Veranstaltungen > Zusatzangebote > Tutorienangebot Tut! (Zusatzangebot Erziehungswissenschaft)
• Fachbereich 03: Sozial- und Kulturwissenschaften > Tutorienangebot Tut! (Zusatzangebot Erziehungswissenschaft)

Kommentar/Beschreibung

Mobbing ist kein Konflikt zwischen Zweien, sondern ein gruppendynamischer Prozess. Von Mobbing wird gesprochen, wenn es sich um einen wiederholten und systematischen Missbrauch einer sozialen Machtposition handelt.
Mobbing unter SchülerInnen (Kindern und Jugendlichen) und Erwachsenen ist kein neues Phänomen und ist weit verbreitet. Mobbing Präventions- und Interventionsmaßnahmen sind für diverse pädagogische Arbeitsbereiche ein Gewinn für die Arbeit mit Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen. Im Tutorium werden Fragen wie „Woran erkennt man, dass ein Kind, Jugendlicher oder Erwachsener gemobbt wird?“ oder „Welche Akteure sind beteiligt? Was hält Mobbing aufrecht?“ thematisiert.
Im ersten Teil des Tutoriums werden die Interventionsmethoden Farsta Methode und No Blame Approach vorgestellt und durch Fallbeispiele eingeübt. Des Weiteren werden Anti-Mobbingspiele für intervenierende Situationen gespielt. Die TeilnehmerInnen lernen diverse Spiele kennen. Der zweite Teil des Tutoriums besteht aus Präventionsmaßnahmen, d. h. es werden gemeinsam Ideen für Präventionsmaßnahmen entwickelt und festgehalten. Dazu werden auch Gruppendynamikspiele und Anti-Mobbingspiele (Jail break, Obstsalat, Shake Hands etc.) gespielt. Außerdem werden pädagogische Arbeitsfelder und ihre Besonderheiten besprochen, in denen die Methoden angewandt werden. Gemeinsam wird ein Bezug zwischen dem Tutorium und der Berufswelt hergestellt

Anmelderegeln

Diese Veranstaltung gehört zum Anmeldeset "Anmeldung gesperrt (global)".

Folgende Regeln gelten für die Anmeldung:

• Die Anmeldung ist gesperrt.