Seminar: Empirische Zugänge zu schulischen Kommunikations- und Interaktionsprozessen - Details

Seminar: Empirische Zugänge zu schulischen Kommunikations- und Interaktionsprozessen - Details

Allgemeine Informationen

Veranstaltungsname Seminar: Empirische Zugänge zu schulischen Kommunikations- und Interaktionsprozessen
Untertitel
Semester SoSe 2026
Aktuelle Anzahl der Teilnehmenden 28
Heimat-Einrichtung Institut für Soziologie
Veranstaltungstyp Seminar in der Kategorie Lehre
Nächster Termin Dienstag, 23.06.26, 10:00 - 12:00 Uhr Phil II, E 002

Räume und Zeiten

Phil II, E 002

  • Dienstag, 10:00 - 12:00, wöchentlich (ab dem 14.04.26)

Informationen für das eVV

Veranstaltungs- und Datumsinfo Wenn Sie einen Seminarplatz erhalten haben, melden Sie sich bitte ab dem 31.03.2026 eigenständig über ihren Flexnow-Zugang zur entsprechenden Vorlesung im Aufbaumodul an.

Studienbereiche/Modulzuordnungen

Kommentar/Beschreibung

In dieser Veranstaltung werfen wir auf einen zunächst nur pädagogisch anmutenden Gegenstand, den der Kommunikation und Interaktion in der Schule, einen soziologischen Blick (was gute Grundkenntnisse der Soziologie und der Empirie voraussetzt). Unter Kommunikation in der Institution Schule wird dabei mehr als nur Unterricht als Kern schulischer Praxis verstanden („doing classroom“), sondern es geht auch darum, wie Kinder „Schule machen“, also beispielsweise um Praktiken der Identifikation und Abgrenzung unter Schulkindern, oder um den Stellenwert von Freundschaft in der Schule („doing school life“). Auch der Aspekt des „doing gender“ im Schulalltag wird dabei nicht außen vorgelassen: Interagieren Lehrerinnen anders als Lehrer? Warum gibt es bezugnehmend auf das Proporzmodell so wenig Schulleiterinnen? Diskussionsgrundlage sind Studien, die sich dem Phänomen Schule mit unterschiedlichem Feldzugang und analytischen Ansätzen nähern. Am Beispiel von Transkripten, Sequenzanalysen oder ethnografischen Protokollen wollen wir uns dabei dem Prozesscharakter von Interaktionen (beispielsweise in Begrüßungsritualen oder dem Etikettierungsprozess) widmen. Bestanden wird der Kurs über einen Referatsbeitrag (mit ausführlicher Präsentation/Dokumentation sowie KI-Reflexion).

Anmelderegeln

Diese Veranstaltung gehört zum Anmeldeset "Anmeldung gesperrt (global)".
Folgende Regeln gelten für die Anmeldung:
  • Die Anmeldung ist gesperrt.