Seminar: Praxis des HIstorischen Lehrens und Lernens (Nachbereitungsseminar) - Details

Allgemeine Informationen

Veranstaltungsname	Seminar: Praxis des HIstorischen Lehrens und Lernens (Nachbereitungsseminar)
Untertitel
Veranstaltungsformat	in Präsenz
Semester	SoSe 2026
Aktuelle Anzahl der Teilnehmenden	0
Heimat-Einrichtung	Professur für Didaktik der Geschichte
Veranstaltungstyp	Seminar in der Kategorie Lehre
E-Label	–Ergänzung

Lehrende

• Dr. Monika Rox-Helmer, OStR' i.H.

Räume und Zeiten

Informationen für das eVV

Veranstaltungs- und Datumsinfo

Blocktermin zur Auswertung des Praxissemesters am 3. (nachmittags) und 4. Juli (ganztägig)

Studienbereiche/Modulzuordnungen

• Fachbereich 04: Geschichts- und Kulturwissenschaften > Durchführung der Veranstaltung: Blockveranstaltung bzw. Blockveranstaltungs-Anteile > Geschichte
• Fachbereich 04: Geschichts- und Kulturwissenschaften > Gliederung nach anbietenden Einrichtungen > Geschichte > Praktikum > Lehramt: Seminar im Praktikum
• Fachbereich 04: Geschichts- und Kulturwissenschaften > Geschichte > Lehramtsstudiengang "Geschichte" L3 (Studienbeginn ab Wintersemester 2023/24) > Praxissemester (SPS 2) (04-Gesch-L3-P 18) > LV 5: Auswertungsseminar
  * Fachbereich 04: Geschichts- und Kulturwissenschaften > Geschichte > Lehramtsstudiengang "Geschichte" L2, L5 (Studienbeginn ab Wintersemester 2023/24) > Praxissemester (SPS 2) (04-Gesch-L2-P 12) > LV 5: Auswertungsseminar
  * Fachbereich 04: Geschichts- und Kulturwissenschaften > Geschichte > Lehramtsstudiengang "Geschichte" L3 (Studienbeginn bis Sommersemester 2023) > Schulpraktische Studien: Fachdidaktisches Blockpraktikum > LV 3: Auswertungsseminar
  * Fachbereich 04: Geschichts- und Kulturwissenschaften > Geschichte > Lehramtsstudiengang "Geschichte" L2, L5 (Studienbeginn bis Sommersemester 2023) > Schulpraktische Studien: Fachdidaktisches Blockpraktikum > LV 3: Auswertungsseminar

Kommentar/Beschreibung

Das Blockseminar reflektiert die Erfahrungen des Fachpraktikums im Februar/März 2025. Fachspezifische Lehr- und Lernprozesse werden gemeinsam analysiert und Bezüge zwischen didaktischer Theorie und Unterrichtspraxis gezogen. Unter der Leitfrage "Was muss eine Geschichtslehrkraft können?" soll dazu angeleitet werden, eine theoriegeleitete persönliche Bilanz des Praktikums zu ziehen.
Die Seminargruppe ist beschränkt auf die Praktikumsgruppe.

Anmelderegeln

Diese Veranstaltung gehört zum Anmeldeset "Anmeldung gesperrt (global)".

Folgende Regeln gelten für die Anmeldung:

• Die Anmeldung ist gesperrt.