Seminar: Hadamar verstehen, vermitteln, erinnern: NS-„Euthanasie“ historisch aufarbeiten und literaturbasiert inklusiv didaktisch erschließen - Details

Allgemeine Informationen

Veranstaltungsname	Seminar: Hadamar verstehen, vermitteln, erinnern: NS-„Euthanasie“ historisch aufarbeiten und literaturbasiert inklusiv didaktisch erschließen
Untertitel
Veranstaltungsformat	in Präsenz
Semester	SoSe 2026
Aktuelle Anzahl der Teilnehmenden	0
Heimat-Einrichtung	Institut für Germanistik
Veranstaltungstyp	Seminar in der Kategorie Lehre
Nächster Termin	Donnerstag, 16.04.2026 16:00 - 18:00, Ort: Phil. I, B 106

Lehrende

• Dr. Anika Ina Binsch

Räume und Zeiten

Phil. I, B 106

Donnerstag: 16:00 - 18:00, wöchentlich (12x)

Informationen für das eVV

Studienbereiche/Modulzuordnungen

• Fachbereich 05: Sprache, Literatur, Kultur > Germanistik > Lehramstudiengang (L3) ab Wintersemester 2023/24 > Literaturdidaktik und Literarisches Lernen (05-LA-G-014) > Seminar A2
• Fachbereich 05: Sprache, Literatur, Kultur > Germanistik > Lehramtsstudiengang (L1) ab Wintersemester 2023/24 > Deutsch (L1) Langfach > (05-LA-G-014) Literaturdidaktik und Literarisches Lernen > Seminar A2
• Fachbereich 05: Sprache, Literatur, Kultur > Germanistik > Lehramtsstudiengänge (L2, L5) ab Wintersemester 2023/24 > Literaturdidaktik und Literarisches Lernen (05-LA-G-014,05-LA-G-015) > Seminar A2
• Fachbereich 05: Sprache, Literatur, Kultur > Germanistik > Lehramtsstudiengang (L3) > Literatur in institutionellen Kontexten (05-GER-LB-LitInst) > A3: Proseminar 2
• Fachbereich 05: Sprache, Literatur, Kultur > Germanistik > Lehramtsstudiengänge (L2, L5) > Literatur in institutionellen Kontexten (05-GER-LB-LitInst) > A3: Proseminar 2

Kommentar/Beschreibung

Das Seminar richtet sich primär an Studierende des Lehramts für Förderschulen (L5): Ihre Differenzsensibilität sowie Ihr Blick für zugängliche und adressatengerechte Aufbereitung historischer Inhalte ist zentraler Bestandteil der gemeinsamen Arbeit. Ziel ist es, fachwissenschaftliche Sicherheit mit professioneller Vermittlungskompetenz zu verbinden und Erinnerungskultur inklusiv zu gestalten.
Das Seminar verbindet dafür historische Grundlagenarbeit mit praxisorientierter Fachdidaktik. Im ersten Teil erarbeiten wir gemeinsam die ideologischen, politischen und institutionellen Voraussetzungen der nationalsozialistischen „Euthanasie“-Verbrechen sowie die Geschichte der Tötungsanstalt Hadamar. Zudem widmen wir uns Textzeugnissen der NS-„Euthanasie“ und ihrem historischen Kontext und fragen, wie Literatur Gewaltgeschichte darstellt und welches Potenzial sie für historisches und literarisches Lernen sowie ethische Reflexion eröffnet.
Der zweite Teil ist projektorientiert: Auf Grundlage der erarbeiteten literatur- und geschichtsdidaktischen Erkenntnisse entwickeln Sie zielgruppenspezifische (literaturbasierte) Materialien und ein Vermittlungskonzept für die gemeinsame Exkursion nach Hadamar mit besonderem Fokus auf heterogene Lerngruppen und inklusive Bildungssettings.
Die Exkursion findet am 20.06.2026 statt (ganztägig). Die Teilnahme daran ist verbindlich.

Anmelderegeln

Diese Veranstaltung gehört zum Anmeldeset "Anmeldung gesperrt (global)".

Folgende Regeln gelten für die Anmeldung:

• Die Anmeldung ist gesperrt.